Influencia de la música en la Guerra de Vietnam - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes. A continuación voy a pasar a presentar el aprendizaje que he creado para el curso de primero de bachillerato de Historia del Mundo Contemporáneo.
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Para ello he planteado en primer lugar la contestabilización, tercera evaluación, test de los alumnos, las justificaciones, por qué de la actividad.
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Además he tenido en cuenta la atención a las diferencias individuales, con materiales adaptados, los de la FEMI, etc.
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En cuanto a la metodología, voy a utilizar una metodología activa. Aquí están algunas de las cuestiones que voy a trabajar en la actividad. También cuál es el producto final que quiero que entregan los alumnos. Aquí estaría más o menos recibido cuáles serían esas cuestiones que quiero que trabajen y que quiero que presenten.
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los criterios de calificación a través de rúbricas, que van a estar subidas en el programa virtual
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y van a estar a disposición de los alumnos para que sepan qué tienen que hacer
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y además los criterios de evaluación, en este caso, es el 10% de la nota final
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que junto a otras actividades y los exámenes o pruebas escritas van a dar el total.
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- Autor/es:
- Pablo
- Subido por:
- Pablo G.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 17 de abril de 2024 - 19:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ISAAC ALBÉNIZ
- Descripción ampliada:
- Situación de aprendizaje para 1º Bachillerato
- Duración:
- 01′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 20.27 MBytes
