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Sumar con llevadas (I) - Contenido educativo

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Subido el 13 de enero de 2021 por Jose A. L.

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Primeros pasos para la suma con llevadas.

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Hola chicos y chicas de segundo, vamos a seguir en este vídeo haciendo sumas de números, 00:00:01
pero en este caso, como podéis ver aquí en la imagen, son números mayores de 10. 00:00:09
En el vídeo pasado veíamos sumas con números menores de 10, pero en este caso ya vamos a juntar números mayores de 10. 00:00:16
Tenemos aquí en primer lugar un número formado por una decena, que es la barrita, y luego unas unidades que están representadas con círculos. 00:00:24
Entonces este número sería una decena, que ponemos el 1, y luego tenemos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 unidades. 00:00:34
es decir, que el número que tenemos aquí representado sería el número 18 00:00:47
más, aquí tenemos dos barritas, luego dos decenas 00:00:52
y las unidades que serían 1, 2, 3, 4 y 5 00:00:57
y lo que hacemos ahora al juntar el 18 con el 25 00:01:02
es, por un lado vamos a juntar las decenas 00:01:08
una decena con dos decenas 00:01:12
que tenemos 1, 2 y 3 decenas y 8 y 5 unidades, que entonces tenemos aquí las unidades que tenemos que juntar 00:01:16
y lo que vamos a hacer antes de nada es un agrupamiento como lo que hacíamos en el vídeo anterior de 10. 00:01:28
Entonces vamos a coger 10 unidades y aquí tenemos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10. 00:01:36
Y estas 10 unidades forman una decena, y esta decena la vamos a colocar aquí, en el hueco de decenas, que como veis aquí está en rojo, lo hemos dejado tapado porque de momento no las vamos a sumar, más adelante lo haremos. 00:01:46
Y lo que sí que vamos a ver que nos han sobrado, como tenemos aquí, tres unidades que las vamos a colocar en su sitio, ¿de acuerdo? Entonces ya tenemos más o menos la práctica hecha, ¿de acuerdo? 00:02:04
¿De acuerdo? Hemos sumado, hemos juntado las barras de decenas, que tenemos tres, que son dos de aquí y una de aquí, 00:02:22
y luego hemos juntado unidades hasta formar una decena. 00:02:30
Y cuando hemos obtenido esa decena, la ponemos ahí. 00:02:35
Pues bien, vamos a ver ahora otro ejemplo, que tenemos aquí, 00:02:38
Y vamos a empezar viendo que este número formado por dos decenas, que vamos a poner el 2, y tres unidades, que ponemos el 3. 00:02:43
Y además le vamos a juntar con otro número que está formado por una decena y una, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete unidades. 00:02:57
¿De acuerdo? Entonces, vamos a ver que tenemos una decena, que es esta, otra decena, que es esta, y otra decena, que es esta de aquí. 00:03:08
¿De acuerdo? Entonces vamos a tener una, dos y tres decenas. 00:03:23
Y luego, bueno, perdón, aquí esto lo vamos a poner ya con números aquí abajo, 00:03:32
entonces vamos a cortar y aquí vamos a poner ya el número tres. 00:03:39
¿De acuerdo? Y aquí ahora vamos a juntar todas las unidades. 00:03:44
Tenemos tres unidades de aquí, una, dos y tres, y aquí tenemos siete unidades. 00:03:50
Es 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7. 00:03:56
Y ahora vamos a intentar agrupar hasta 10 las unidades para ver si podemos formar otra decena. 00:04:03
Entonces, tenemos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10. 00:04:09
Es decir, aquí tenemos otra decena. 00:04:17
Entonces, si nosotros hacemos la suma en vertical, vamos a tener aquí cuadradito para cada cosa, vamos a sombrear esto porque no se puede usar ahora, y esta decena que teníamos aquí la vamos a poner aquí. 00:04:20
Y las unidades, que son 7 unidades más 3 unidades, serían 10. 00:04:46
Como el número 10 está formado por un 1 y un 0, y el 1 lo hemos puesto aquí, el 0 lo pondremos aquí. 00:04:54
¿Vale? Pues hasta aquí es lo que tenemos en la página 123. 00:05:07
Y ahora, lo que vamos a seguir usando es eso mismo, vamos a adelantar un poquito de juego para el próximo día, que ya veremos la próxima semana, y es cuando vamos a sumar números, como por ejemplo, el 15 más, por ejemplo, 29, ¿de acuerdo? 00:05:13
números ya que son un poquito más grandes 00:05:37
y tenemos 00:05:40
vamos a poner aquí un cuadradito 00:05:42
aquí otro cuadradito 00:05:44
porque esto que vamos a practicar ya 00:05:45
es lo que conocemos como sumas conllevadas 00:05:48
entonces tenemos 00:05:51
que si yo tengo 9 00:05:52
y le añado 5 00:05:55
es decir, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 00:05:57
y le añado 5, 1, 2, 3, 4 y 5 00:06:03
voy a juntar y a formar un grupo de 10 00:06:09
que tengo aquí 9 y una que me falta ya tengo 10 00:06:13
y este grupo de 10 le voy a poner aquí 00:06:19
¿de acuerdo? porque es una decena que he formado 00:06:22
y ahora he visto que me han sobrado 4 00:06:25
4 unidades que pinto de negro o de azul 00:06:29
y que pongo el número aquí, el 4, ¿de acuerdo? 00:06:32
Y ahora, que es lo que no habíamos hecho aquí, es donde nos habíamos quedado en los ejercicios anteriores, 00:06:37
y ahora lo que vamos a hacer ya para la semana que viene es sumar también las decenas, 00:06:43
que son, si tengo 2 y 1 más 3 y 1 más, 4, y lo pongo aquí. 00:06:50
Entonces tengo que si yo sumo veinticinco más veintinueve, obtengo cuarenta y cuatro. 00:06:56
Bien, pues, si queréis, podemos hacer otro ejercicio, por ejemplo, a ver, treinta y dos más diecinueve, ¿vale? 00:07:04
entonces lo primero que vamos a hacer es poner un cuadradito aquí 00:07:23
otro cuadradito aquí y último cuadradito aquí 00:07:28
y ahora vamos a ver las unidades que tenemos aquí 00:07:32
que son 2 por un lado y en el otro tenemos 9 00:07:37
3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 00:07:41
fijarnos muy importante que aquí solo estamos poniendo las unidades 00:07:47
de acuerdo, las decenas las dejamos tranquilamente en su columna 00:07:52
y ahora lo que tenemos que hacer es agrupamientos de 10 00:07:56
tenemos aquí 9 bolitas 00:08:00
que cojo otra por aquí 00:08:04
y tengo 10 00:08:06
y estas 10 bolitas que forman una decena 00:08:08
una decena 00:08:11
pasan aquí 00:08:14
y ahora 00:08:17
cambio de color 00:08:19
y cojo nueve más una, que ya he hecho aquí la decena, 00:08:21
¿y cuánto me ha sobrado? Una bolita. 00:08:28
Pues esa bolita que me sobra la pongo aquí. 00:08:30
Y lo que hago a continuación es sumar las decenas. 00:08:34
Una decena más tres decenas, cuatro decenas más una decena, cinco decenas. 00:08:39
Quiere decir que si yo sumo el número treinta y dos más el número diecinueve, 00:08:46
Obtengo 51. 00:08:52
Bien, pues con esto es lo que tenemos de momento para empezar a sumar conllevadas. 00:08:55
Repasarlo bien, hacer los ejercicios con mucho cuidado, nos fijamos muy bien en los pasos y poco a poco iremos avanzando. 00:09:03
Venga, mucha suerte y hasta pronto. 00:09:14
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
José Antonio Lápiz
Subido por:
Jose A. L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
116
Fecha:
13 de enero de 2021 - 13:54
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI DULCE CHACÓN
Duración:
09′ 19″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1024x768 píxeles
Tamaño:
48.87 MBytes

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