LMS - Sara Llavero González
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Buenas, para esta actividad voy a enseñar mi espacio virtual, en este caso el aula virtual
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de Educamadrid. Aquí podemos ver mi nombre, para demostrar que es mi espacio personal,
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y es un aula virtual creada para un curso de segundo de primaria, en concreto la asignatura
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de inglés. Lo primero que me gustaría puntualizar es cómo facilitamos el acceso de los alumnos
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a este espacio, pues siempre al principio del curso dedicamos una sesión con las tablets
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en las que los alumnos, junto conmigo, pueden seguir un tutorial, que además tenemos alojado
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en la página web del colegio, cómo acceder a la aula virtual de los almendros, para que
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paso a paso sepan cómo llegar hasta aquí, con su usuario y con su contraseña. Así
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se pueden familiarizar con el formato, les explico los diferentes bloques, el tipo diferente
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de actividades que se pueden incluir y que se van a encontrar en las diferentes unidades,
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cómo acceder a cada una de ellas y demás. Como vemos, el curso se organiza en diferentes
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bloques que hacen referencia a cada unidad que vamos estudiando. Voy a enseñar, por
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ejemplo, la unidad cero, que tiene contenidos de revisión del curso de primero de educación
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primaria, cosas que ya deberían saber, pero nunca está de más repasar. Tienen links
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a vídeos de YouTube y tienen links a juegos creados por mí, directamente le llevan al
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juego creado con Bamboozle, en este caso, donde pueden leer frases y repasar un poco
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los contenidos. Y volvemos al aula. Vamos a enseñar la unidad uno, que es la que estamos
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trabajando actualmente. Trata de la ciudad y estudian profesiones y lugares. Aquí he
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colocado dos links con accesos directos a YouTube, donde pueden ver las partes de la
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ciudad y las profesiones, repasar el vocabulario. Aquí encontrarán un enlace que les lleva
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directamente a un juego que he creado con Quizlet, para que repasen a través de las
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flashcards. Después, más adelante, pueden encontrar dos links a diferentes juegos,
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en este caso, unos juegos de asistentes en la página de WordWall. Directamente acceden
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al contenido que me interesa que trabajen. Más adelante, encuentran una infografía
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que he creado, ya que al final de la unidad van a hacer un proyecto en grupos para crear
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una ciudad tridimensional y describir los lugares y las personas que trabajan en ellos,
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para que tengan una idea de qué tipo de frases tienen que escribir, cómo se espera que describan
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cada uno de los lugares. Entonces, a través de una infografía creada con Canva, he hecho
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unos ejemplos de lo que, más o menos, cada grupo debería hacer.
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Como tipo de evaluación, he insertado dos tipos de actividades. Aquí tienen un enlace
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a un cajud creado por mí, donde revisan el contenido. Pueden practicar desde casa. Esta
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aplicación me da un feedback del comportamiento del alumnado, de cómo han realizado el test
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en concreto. Entonces, puedo ver, más o menos, qué tal le ha ido a cada alumno.
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También he diseñado un cuestionario con esta propia herramienta del Aula Virtual,
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con test de la unidad 1, con 10 preguntas, un punto por pregunta. Vemos que los alumnos
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pueden acceder directamente e ir contestando. Esto sí me reporta a mí un feedback directo
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de cómo lo ha hecho cada alumno. O bien pueden hacerlo en casa, o pueden hacerlo en el centro
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y así evitamos copias y demás. Y sí que me valdría esta calificación para tenerla
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en cuenta como un examen de los contenidos. Las calificaciones de los alumnos con estas
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herramientas creadas en el Aula Virtual me aparecerían aquí directamente. No quiero
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pulsar para que no salgan sus datos personales. Y bueno, pues esto es un poco el resumen de
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mi Aula Virtual. Muchas gracias.
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- Subido por:
- Sara L.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 5 de noviembre de 2023 - 20:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LOS ALMENDROS
- Duración:
- 04′ 25″
- Relación de aspecto:
- 2.12:1
- Resolución:
- 1272x600 píxeles
- Tamaño:
- 25.24 MBytes