ESQUEMA CONSTITUCIÓN DE 1812 | Mediateca de EducaMadrid

Bueno, pues vamos a ver las características de esta Constitución de Cádiz, por lo cual los españoles lucharon tanto y luego Fernando VII se la quitó. 00:00:00

A ver, bueno, pues primero de todo, la guerra de la independencia fue una guerra larga, y bueno, pues no podíamos estar con medio país simplemente pensando en luchar contra los franceses, 00:00:12

También teníamos que gobernarnos de cierta manera y también tenía que haber una autoridad que dirigiera esas guerrillas. Y es así como se crean las juntas provinciales. 00:00:35

Suena un poquito a lo mejor de las juntas provinciales que dijimos que se van a formar en Hispanoamérica, que ya hablamos de ello, por los franceses también. Bueno, por los franceses, por la invasión de los franceses a España. 00:00:48

Bueno, pues aquí en España, ¿vale? Se crean como unos gobiernos independientes de José Bonaparte, ¿vale? Que son las juntas provinciales, ¿vale? Y la junta que va a coordinar todas las juntas provinciales se va a llamar Junta Central, ¿vale? 00:01:05

Bueno, pues la Junta Central, con una mayoría de liberales, aunque luego veremos que también va a haber también absolutistas, pero mayoría liberal, ¿vale? 00:01:25

Pues decide en 1810 poner una sede permanente en Cádiz donde se crearían las Cortes de Cádiz, ¿vale? 00:01:37

¿Por qué se crearían? A ver, primero de todo, ¿por qué creéis que se pone la sede de la Junta Central 00:01:57

En Cádiz, no en Madrid. 00:02:07

A ver, ¿por qué creen ustedes? 00:02:09

A ver, pues porque la mayoría de España estaba controlada por los franceses, ¿vale? 00:02:13

Entonces Cádiz, digamos, era lo más apartado y ni siquiera la propia Cádiz, 00:02:23

porque se va a hacer en la isla de Cádiz, ¿vale? 00:02:27

Que es una islita que hay justo enfrente de la ciudad de Cádiz, ¿vale? 00:02:32

O sea que, y aquí, ¿vale? Como hay mayoría liberal, ¿vale? En esta junta, pues se decide que en España debía haber una constitución, ¿vale? Y es así por lo cual pues se crean las llamadas Cortes de Cádiz, ¿vale? En 1810, ¿vale? 00:02:36

Se están, pues, un par de años construyéndola, escribiéndola, ¿vale? Y en 1812, pues, ya se consigue ya crear la Constitución de Cádiz de 1812, ¿vale? Es súper importante, ¿vale? Por las características que tiene. 00:03:00

A ver, me podías decir 00:03:20

Porque, vamos a ver, o sea 00:03:23

Es una constitución 00:03:25

Todas las constituciones de esta época 00:03:27

Se puede decir que todas son hijas 00:03:29

De la misma madre 00:03:31

Y del mismo padre, ¿vale? 00:03:33

Se va a parecer mucho a la francesa 00:03:35

Y a la norteamericana, ¿vale? 00:03:37

Bueno, quizás más a la 00:03:39

Primera francesa, ¿vale? 00:03:41

Pero a la de 1791 00:03:43

Cuando había rey 00:03:45

A ver, me podías decir alguna característica, ¿te acuerdas? 00:03:46

De las constituciones de aquel entonces. A ver, a ver si coinciden. A ver. No, ¿en serio? A ver, si las constituciones se hacen sobre todo para limitar el poder del rey y de la nobleza del clero, pues ya tienes ahí las características, más o menos. 00:03:50

Señor, bueno, pues tenemos aquí, ¿lo veis? Soberanía nacional, ¿vale? Es decir, que es el pueblo el que tiene que elegir quién le va a gobernar, ¿vale? Bueno, aparte del rey, ¿vale? Porque aquí, bueno, el rey todavía seguía teniendo el poder ejecutivo, pero bueno, en el resto pues tenía que ser de, estaría en manos del pueblo. 00:04:14

De una y otra manera 00:04:39

División de poderes, ¿vale? 00:04:41

Muy importante 00:04:43

O sea, aquí los poderes del Estado 00:04:44

No pueden estar en manos de una sola persona 00:04:47

¿Vale? 00:04:49

O sea, estaría el legislativo 00:04:51

En las cortes 00:04:53

O sea, como el Parlamento 00:04:54

Luego después 00:04:55

El Ejecutivo estaría compartido 00:04:58

Entre el Rey y el Presidente del Gobierno 00:05:00

Luego los Tribunales 00:05:03

Que eso siempre, pues 00:05:04

Es otra cosa aparte, ¿vale? 00:05:06

Bueno, muy importante 00:05:08

O sea, se acaba ya con los derechos 00:05:13

Con los privilegios 00:05:15

Mejor dicho 00:05:16

Que había 00:05:18

Pues de la nobleza y el clero 00:05:20

¿Vale? Aquí no sé 00:05:23

Esto me parece un poco tontería 00:05:24

Este mismo derecho que para España 00:05:26

Bueno, vale, o sea, porque ya veían que 00:05:29

Que la cosa ya estaba muy mal 00:05:31

En América, veamos que no 00:05:33

No sé 00:05:35

Aquí porque han puesto esto 00:05:36

A ver 00:05:38

Libertad de imprenta 00:05:39

¿Vale? O sea, ¿esto qué quiere decir? 00:05:41

Que había libertad de imprenta 00:05:43

Y que no hubiera censura 00:05:45

Que había derechos individuales 00:05:47

¿Vale? O sea, que tú tenías derechos 00:05:49

Simplemente por ser persona 00:05:51

De los más importantes 00:05:52

Era la libertad de expresión 00:05:54

¿Vale? 00:05:58

Libertad de imprenta, pues que puedes imprimir 00:05:59

Lo que te dé la gana 00:06:01

¿Vale? Y muy importante 00:06:02

Aquí en España, fin de la Inquisición 00:06:05

O sea, que aquí nadie le podían encarcelar por ser de una religión o de otra, o por no ir, o por sospecharse de que no es lo suficientemente cristiano, o católico, mejor dicho. 00:06:07

vale 00:06:22

aquí ya 00:06:24

vemos un poquito los límites 00:06:28

¿cómo se puede votar? 00:06:30

¿puede votar todo el mundo? 00:06:35

esto me lo tenéis que haber preguntado 00:06:38

sí y no 00:06:39

primero 00:06:41

para variar 00:06:43

solamente pueden votar los hombres 00:06:45

mayores de 25 años 00:06:48

Las mujeres no votan. Y los esclavos tampoco. Y otra cosa, las personas, aunque era universal, para hacerlo, digamos, pues no se fiaban todavía, incluso los liberales no se fiaban del criterio de los ciudadanos españoles. 00:06:51

lo que hacían no era 00:07:10

votar directamente al presidente 00:07:12

o bueno, a los diputados 00:07:15

sino que votaban 00:07:17

al señor que iba a votar por ellos 00:07:19

o sea que 00:07:21

porque todo simplemente 00:07:22

sea una complicación absurda 00:07:24

porque todavía la gente pues no se 00:07:27

fiaba de los ciudadanos 00:07:29

ni siquiera la gente más de izquierdas 00:07:30

como eran los que crearon 00:07:33