Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

CLASSROOM

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de octubre de 2023 por Nuria S.

12 visualizaciones

VÍDEO EXPLICATIVO CLASROOM

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Bueno, estamos en el Classroom que he hecho para los grupos de primero y de segundo de bachillerato, aunque este año solamente he dado el de primero de bachillerato que es el que voy a mostrar porque es donde tengo alumnos, lo primero que hacemos es acceder a través de nuestra cuenta de Google de EducaMadrid, después tengo aquí bastante completo el de segundo de bachillerato y voy a mostrar el de primero porque es donde tengo a los alumnos matriculados. 00:00:00
Aquí tengo a los alumnos que he tenido durante este curso 00:00:25
y así puedo controlar el trabajo que les pido, etc. 00:00:30
En el tablón aparecen todas las indicaciones que yo les quiera dar de un tema determinado 00:00:36
Para compartir este Classroom, ellos acceden por el código de clase 00:00:43
y tenemos también esta aplicación que es bastante interesante 00:00:49
cuando algún alumno falta a clase, lo que hago es que a través del Meet me conecto con ellos 00:00:53
y pueden ver la clase o visualizarla desde su casa. 00:01:00
El trabajo de clase yo lo tengo creado por temas de contenidos. 00:01:05
Por una parte cosas de aplicación como artes y artistas que se refieren al dibujo técnico. 00:01:11
al final de curso me van haciendo un trabajo de investigación 00:01:17
y les doy posibilidades de arquitectos o de artistas 00:01:23
que tengan que ver con la arquitectura 00:01:28
y que puedan aplicar los contenidos del dibujo técnico 00:01:30
aquí tengo las presentaciones de los chicos 00:01:33
que han hecho otros años 00:01:36
que también se las pueden ver y se las pueden mostrar 00:01:37
curiosidades, pues bueno, muchas veces surge en clase algún tema 00:01:41
y cuando surge alguna curiosidad se la publico para que ellos vayan viendo cualquiera. 00:01:45
Surgió este año la diferencia que había entre el folio y el formato DIN A4. 00:01:52
Yo les subo cosas que voy encontrando por internet que previamente veo y veo que son adaptadas hasta ellos 00:01:56
y entonces se lo voy publicando y ellos se lo van viendo. 00:02:03
Y después ya divido todos los contenidos por los contenidos que tenemos en el dibujo técnico, 00:02:06
en este caso la geometría del plano, del espacio y la normalización. 00:02:11
entonces algunos temas que son específicos 00:02:15
les doy también nombre de trabajo de clase 00:02:18
aquí todas las cosas que tienen que ver con la geometría del plano 00:02:21
la geometría en el arte 00:02:24
como yo soy de bellas artes 00:02:26
pues intento que toda la parte del dibujo técnico 00:02:28
sea lo más artística posible 00:02:30
en cualquier tema 00:02:32
aquí van teniendo aplicaciones que hay 00:02:34
para ver este tema de contenidos 00:02:38
por ejemplo aquí tenemos una aplicación de Etcher 00:02:39
bueno, en este caso no me lo va a permitir descargar 00:02:44
pero porque estoy con un ordenador de Duca Madrid 00:02:46
y no me lo va a permitir descargar 00:02:50
pero bueno, ellos sí que lo pueden descargar 00:02:55
si me lo ha descargado 00:02:57
lo pueden descargar aquí 00:02:59
tengo imágenes o trabajos de lo que yo quiero que hagan 00:03:03
y les pongo ejemplos 00:03:06
y luego pues bueno 00:03:08
tengo también imágenes que han hecho otros compañeros 00:03:11
y cuál es el trabajo que yo les estoy pidiendo para que realicen conmigo y que me lo vayan a entregar. 00:03:14
Esto es con cada uno de los temas, relativo a las curvas cónicas y después los trabajos, 00:03:22
los trabajos de investigación que hacen, después trabajos que han ido haciendo otros compañeros 00:03:27
o proyectos que hemos ido haciendo a lo largo de los años, que se los dejo aquí publicados 00:03:34
porque entiendo que cuando ellos ven algo que ya se ha hecho en otras ocasiones lo mejoran. 00:03:40
Pasamos al tema del sistema diédrico y aquí tenemos algunos juegos 00:03:46
que también les voy haciendo actividades para que ellos una vez que ya hayamos visto el tema 00:03:50
les echo en este caso un blankuit, un trivial del dibujo técnico 00:03:57
y se lo envío a todos ellos y van viendo los contenidos y los conocimientos que ellos tienen. 00:04:02
Esto me aparece a mí directamente y ya me permite ver los contenidos que los chicos tienen, te permite hacerlos una y otra vez. 00:04:08
También llegamos a la representación y tengo aquí juegos, el planner para que diseñen casas, tengo juego de piezas para que vayan viendo las vistas. 00:04:18
entonces ellos abren el juego y les permite jugar con las vistas 00:04:31
les permite cambiar, ver, decidir, etc. 00:04:40
y entonces ellos van viendo la visión espacial que pueden tener 00:04:43
luego pues lo mismo, unas veces van con apuntes como en la normalización 00:04:47
pueden ver el material y otras veces pues van trabajos que yo les estoy pidiendo 00:04:54
relacionados con el dibujo técnico 00:05:00
Y ya digo que muchas veces los trabajos que hacemos son artísticos para que vean que la dificultad del dibujo técnico puede verse también recompensada por lo bonito que queda. 00:05:02
respecto al tablón, todas las semanas o las quincenas cuando comenzamos tema 00:05:16
yo les voy subiendo aquí toda la documentación, les pido ejercicios que por supuesto hacemos en clase 00:05:23
y se corrigen y para que ellos tengan las soluciones pues yo se las voy realizando 00:05:30
y les voy enviando aquí las soluciones de todos los ejercicios, les hago captura de foto 00:05:35
y les voy mandando para que ellos puedan ver cómo se hacían los ejercicios previamente. 00:05:41
Entonces, les tengo aquí todo. 00:05:48
Les voy dando indicaciones, ellos me van poniendo sus dudas, etc. 00:05:51
Y bueno, aunque les veo cuatro veces a la semana y no es necesario, 00:05:58
también les voy poniendo las rúbricas de los temas, cómo les voy a calificar, 00:06:03
para que ellos sepan en todo momento cómo se les va a calificar. 00:06:08
Y después las calificaciones. 00:06:12
Si bien es verdad que todo está preparado en caso de las calificaciones, 00:06:14
en caso de que nos encerraran, confinamiento, 00:06:21
o en algún caso cuando ellos necesitan entregármelo 00:06:24
porque por diferentes motivos no han asistido a clase, 00:06:28
pues entonces ellos me lo pueden entregar, 00:06:33
ellos lo van entregando y va quedando aquí. 00:06:35
pero aparecen muchas que no están entregadas o que no están asignadas porque realmente todas estas actividades yo las publico, 00:06:38
les publico las soluciones, pero realmente todo esto lo hacemos físicamente en clase. 00:06:45
Esto les sirve a los chicos para poder practicar, tienen su calendario de todas las cosas. 00:06:52
Bueno, en este caso es que ya ha ido desapareciendo y por protección de datos he dejado el nombre de los alumnos y algunas cosas, 00:07:01
Pero la Comunidad de Madrid nos pide que quitemos la documentación que haya de los chicos. También tengo pues algunas clases, tengo vídeos que les subo o en segundo de bachillerato, ¿vale? Y bueno, eso es lo que hacemos en el Classroom. 00:07:08
Subido por:
Nuria S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
12
Fecha:
18 de octubre de 2023 - 19:41
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CARMEN MARTIN GAITE
Duración:
07′ 27″
Relación de aspecto:
2.70:1
Resolución:
1280x474 píxeles
Tamaño:
20.73 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid