Evidencia Área 1 – Compromiso profesional – Rubén Ibares Matute
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Vídeo sobre comunicación institucional, coordinación docente, protección de datos y práctica reflexiva mediante herramientas EducaMadrid.
En esta evidencia presento cómo utilizo las herramientas institucionales de EducaMadrid para organizar la comunicación, la coordinación profesional y la protección de datos en mi práctica docente.
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Comienzo mostrando un entorno demostrativo anonimizado de mi aula virtual de economía en cuarto de la ESO.
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En el apartado general publico mi correo institucional de EducaMadrid y el horario de atención a familias.
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De esta forma, alumnado y familias disponen de una vía de contacto clara, estable y vinculada al centro.
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En el aula virtual se utiliza para publicar avisos, materiales y orientaciones generales. También permite establecer canales y tiempos razonables de comunicación, favoreciendo el bienestar digital. En este apartado explico los canales institucionales que utilizo.
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Aula virtual para información general,
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correo de EducaMadrid para comunicaciones individuales,
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raíces para comunicaciones formales y trazables
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y los entornos corporativos compartidos
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para la coordinación profesional.
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Pasamos al correo institucional.
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Para las comunicaciones individualizadas
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con el alumnado, familia, su equipo docente,
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utilizo el correo corporativo de EducaMadrid.
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En esta pantalla se muestra un borrado sin destinatario,
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asunto sin contenido real
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y para evitando utilizar cuentas personales o canales informales para cuestiones académicas
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porque el correo institucional permite mantener una comunicación profesional segura y trazable.
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La cuenta incorpora además mi identificación profesional y el centro de trabajo.
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A continuación pasamos a raíces.
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También utilizo raíces para realizar comunicaciones oficiales con familias y alumnado
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y en esta grabación se muestra un borrador de demostración sin destinatarios ni datos personales.
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Cuando utilizo esta herramienta selecciono únicamente a los destinatarios necesarios
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y evito incorporar información sensible en el asunto o el cuerpo del mensaje.
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Además la herramienta permite solicitar confirmación de lectura cuando resulta necesario.
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Esto facilita la recepción de comunicaciones relevantes y mantiene su trazabilidad dentro del entorno institucional.
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Ahora vamos a pasar al aula virtual y la zona del profesorado.
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Para la coordinación con el equipo docente utilizo la zona de profesorado del aula virtual del IES Anselmo Lorenzo.
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En este espacio se centralizan recursos como la guía del profesorado, calendarios, documentación de centros, convocatorias, actas, información de departamento de orientación, materiales compartidos, etc.
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Esta organización permite consultar información actualizada y coordinar actuaciones con otros docentes y depender de canales dispersos o ajenos al entorno institucional.
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No accedo durante la grabación de este vídeo a listados, fotografías o documentación individual para proteger los datos personales de alumnado y profesorado.
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También contamos con el cloud que lo utilizo para colaborar en documentos compartidos relacionados con tutoría y seguimiento individualizado,
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como se puede ver en compartido conmigo. Por ejemplo, en este Excel es donde tenemos el
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seguimiento de todos los alumnados de mi clase. El uso de Cloud facilita el acceso a documentación
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actualizada, evita duplicidades y permite trabajar con permisos establecidos respetando la protección
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de datos. Y por último, volvemos a mi aula virtual, que durante este curso detecté que la información
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podía quedar dispersa entre distintos canales, dificultando el seguimiento de las comunicaciones
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y la coordinación. Como mejora, centralice la comunicación formal mediante el aula virtual,
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el Correo Educomadrid Raíces y el Cloud Corporativo, asignando una función clara a cada una de las
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herramientas. Esta decisión sin duda ha mejorado la trazabilidad de las comunicaciones, la coordinación
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con el equipo docente y el acceso ordenado a la información. Como mejora futura, al inicio de
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cada curso reforzaré la difusión de los canales institucionales, los tiempos orientativos de
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respuesta y las normas de comunicación digital. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Rubén Ibares Matute
- Subido por:
- Ruben I.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 23 de junio de 2026 - 0:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ANSELMO LORENZO
- Descripción ampliada:
- Evidencia de Competencia Digital Docente – Área 1: Compromiso profesional. Se muestra el uso de herramientas institucionales de EducaMadrid para la comunicación, coordinación docente, protección de datos y mejora de la organización digital.
- Duración:
- 03′ 45″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 9.75 MBytes