Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Entrevista. Gonzalo Jover Olmeda. Decano de la Facultad de Educación de la UCM

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 21 de mayo de 2018 por Revista D.

252 visualizaciones

Gonzalo Jover es Catedrático de Teoría de la Educación en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, donde actualmente ocupa el cargo de Decano habla de la formación bilingüe de los maestros, la importancia de la competencia digital y de los nuevos métodos de enseñanza y presenta los retos inmediatos a los que se enfrenta la facultad.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Me alegra presentarles la Facultad de Educación, Centro de Formación del Profesorado de la Universidad Complutense de Madrid. 00:00:04
La nuestra fue la primera Facultad de Educación que se abrió en España a comienzos de los años 90. 00:00:13
Integra los estudios de Pedagogía y Educación Social con los de Magisterio, 00:00:19
en un intento de superar aquello que hace más de un siglo el institucionista Manuel Bartolomé Cosío llamó la doble cultura pedagógica. 00:00:24
O sea, la idea de que hay dos pedagogías, una pedagogía inferior, que es la que necesitan los maestros en la escuela, 00:00:33
y una pedagogía superior, que es la que se estudia en las universidades. 00:00:41
Pues sabemos que esa suposición es absolutamente errónea y que la actividad del maestro debe estar basada en su preparación para la innovación 00:00:45
en el contexto de su acción, a través de la investigación y la reflexión en la práctica. 00:00:54
A pesar de la reducción que hemos tenido a lo largo de la última década, 00:01:00
contamos con una plantilla docente formada por profesores de una alta calidad, 00:01:04
tal como ponen en manifiesto los resultados de la participación en el programa de evaluación docente de la universidad. 00:01:08
Nuestra actividad, por otra parte, no sería posible sin una amplia red de centros de prácticas 00:01:16
y la labor desinteresada de los tutores de estos centros. 00:01:20
Anualmente colaboran con la Facultad más de 700 centros e instituciones educativas 00:01:24
que proporcionan lugares para prácticas a más de 2.000 estudiantes. 00:01:29
Es una cooperación fundamental para nosotros que no nos cansaremos de agradecer y de reconocer. 00:01:34
Entre los retos que tenemos de cara al futuro están, por ejemplo, diseñar estrategias para incentivar 00:01:40
que los mejores estudiantes de educación secundaria, tanto del bachillerato como de los ciclos formativos superiores, 00:01:45
se decidan acusar los estudios de magisterio y de formación del profesorado, especialmente en el ámbito de las ciencias. 00:01:52
Tenemos que revisar también el número de plazas que ofrecemos para adecuarlo mejor a la demanda real del sistema educativo. 00:01:59
Nos gustaría también aumentar la eficiencia de experimentalidad de los estudios para poder trabajar con grupos más reducidos, 00:02:08
configurar redes estables de centros de prácticas, así como algo que para mí es muy importante, 00:02:15
habilitar mecanismos que permitan la incorporación de maestros en ejercicio a la plantilla docente de la facultad. 00:02:20
Estos son algunos de los retos que nos planteamos para los próximos años. 00:02:28
Bueno, esta es nuestra facultad. Les animo a visitarnos y a ver lo que hacemos en ella. Muchas gracias. 00:02:31
Idioma/s:
es
Autor/es:
Gonzalo Jover Olmeda
Subido por:
Revista D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
252
Fecha:
21 de mayo de 2018 - 11:35
Visibilidad:
Público
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
02′ 42″
Relación de aspecto:
3:2 El estándar usado en la televisión NTSC. Sólo lo usan dichas pantallas.
Resolución:
1280x854 píxeles
Tamaño:
41.25 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid