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Futuros plan nuevo - Contenido educativo

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Subido el 2 de diciembre de 2024 por Enrique B.

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Hola, ¿qué tal? Vamos a explicar hoy los futuros en inglés, que ya os digo de primeras que es una de las cosas más facilitas 00:00:00
y que más puntos yo creo que os van a permitir rascar de cara al examen final, ¿vale? 00:00:08
Si lo entendéis bien, que yo creo que lo vais a hacer porque es muy simple, ¿vale? 00:00:15
Así que atentos aquí porque el futuro, si lo entendéis bien, os va a parecer súper facilito en el examen 00:00:19
y os va a poner las cosas sencillas de cara a sacar los máximos puntos posibles. 00:00:24
¿Vale? Vamos ya con ello, el futuro en inglés hay cuatro formas diferentes de usarlo, ¿vale? 00:00:30
Diréis, bueno, dice que es fácil y hay cuatro formas de hacerlo, ya veréis que es súper sencillito identificar cómo se usa y cuándo cada una, ¿vale? 00:00:39
Vamos a hacer primero una escala, digamos, de probabilidades de los futuros, ¿vale? Y vamos a empezar por el futuro menos probable de todos los cuatro que hay, ¿vale? 00:00:50
El menos probable es el que se dice con el will, que es el que suele ser como tal en la traducción en español, yo hablaré, tú hablarás, ¿vale? Es el futuro simple, digamos, ¿ok? 00:01:04
Y se forma con el will, poniendo el will delante del verbo al que te refieres, y ya está, ¿vale? Persona, will y el verbo. 00:01:20
Cosas buenas, el will no se conjuga, es decir, es igual con todas las personas, como veis, I will, you will, he, she, it will, son todos exactamente iguales, 00:01:31
y el verbo que la acompaña tampoco se conjuga, también va en infinitivo, entonces no tiene ningún tipo de complicación a nivel de formación, ¿vale? 00:01:42
En el negativo y en el interrogativo, como casi siempre, simplemente añadir un not, will not, que abreviado es want, y ya está, ¿vale? 00:01:52
Ya tenemos formado el negativo. Y en el interrogativo, como casi siempre también, cambiando orden de auxiliar y persona. En vez de I will speak, will I speak. ¿Ok? No tiene ninguna complicación esto. 00:02:03
ahora los usos que tampoco tienen mucho lío porque como he dicho de todos los futuros es el menos probable el will se usa aquí vienen cinco usos pero nos vamos a quedar con dos vale que son decisiones espontáneas perdón con tres porque hay uno que vamos a añadir que no sale aquí 00:02:18
decisiones espontáneas 00:02:39
¿qué quiere decir con decisiones espontáneas? 00:02:41
quiere decir con reacciones inmediatas 00:02:44
espontáneas a algo que acaba 00:02:47
de pasar 00:02:48
como por ejemplo, el teléfono está 00:02:49
sonando, no puedo 00:02:52
responder ahora, está bien 00:02:54
Paul, yo lo cogeré 00:02:56
¿vale? esto es una respuesta a una 00:02:58
situación que acaba de pasar 00:03:00
¿vale? o si te dice alguien 00:03:02
vas por la calle y 00:03:04
con tu amigo, acabáis de ir a la compra 00:03:08
y te dice tu amigo, joe, ¿cómo pesan 00:03:10
estas bolsas? Y tú le dices 00:03:12
espontáneamente, inmediatamente, tú le dices 00:03:14
tranquilo, yo te cogeré una. 00:03:16
Te cogeré, en inglés, 00:03:19
en español diríamos, te cojo una. 00:03:20
Pues aquí en inglés sería siempre con el 00:03:22
will, ¿vale? Cuando es una respuesta 00:03:24
justo a algo 00:03:26
espontáneo, inmediato, que acaba de ocurrir, 00:03:27
lo decimos con el will. 00:03:31
¿Vale? Y después 00:03:33
es para 00:03:34
predicciones basadas 00:03:36
en opiniones nuestras, que no tenemos evidencia sobre nada, un poco, predicciones un poco a la ligera, ¿vale? Con expresiones como yo pienso, yo creo, ¿vale? 00:03:38
Creo que este curso me ayudará. No creo que reciba el mensaje, ¿vale? O que comprenda el mensaje. Creo que mi amigo será presidente del gobierno algún día, ¿vale? 00:03:48
Son predicciones hechas así un poco a la ligera, ¿vale? Que tienen probabilidad de cumplirse baja porque no se basan en ninguna evidencia ni en nada así realmente claro. Son predicciones que tiras, lo dicho, un poco así a la ligera, ¿vale? Esos son los dos principales usos del will. 00:04:04
Nos olvidamos, nos olvidamos de estos tres otros, ¿vale? Voy a mencionar brevemente el de los condicionales, ¿vale? Cuando hay una frase condicional hay varios tipos de condicionales, no estoy seguro de si en el plan nuevo los damos, pero bueno, si los damos lo veremos más adelante y si no los damos simplemente hago la mención, ¿vale? 00:04:21
En una oración condicional, si tú consigues el trabajo, tendrás que mudarte a Italia, ¿vale? Una condicional de estas, de que si se cumple una condición va a ocurrir lo que dices después, la segunda, ¿vale? La que va a ocurrir va con el will. 00:04:42
Pero nos centramos en decisiones espontáneas y predicciones basadas en opiniones, no en evidencias, ¿vale? Predicciones un poco a la ligera, poco probables, digamos. 00:05:02
Vamos a pasar, nos saltamos este porque seguimos con el nivel de probabilidad que el segundo por nivel de probabilidad sería el be going to, ¿vale? 00:05:14
Porque el presente continuo es un futuro muy muy probable, es el más probable de todos, por eso el orden aquí lo vamos a alterar un poquito para que lo entendamos mejor en base a su probabilidad. 00:05:23
Entonces, be going to iría en la mitad, en la escala de probabilidad, ¿vale? Son cosas más probables que con el will, pero menos que con el presente continuo. 00:05:35
¿Y para qué se usa? Bueno, explicamos primero cómo se forma, ¿vale? Es simplemente conjugar el verbo to be con la persona que sea, I am, you are, he, she, it, is, we are, you are, ¿vale? La persona que sea, el verbo to be, ya nos lo tenemos que saber. 00:05:44
Y después le pegas como un pegote detrás el going to, ¿vale? Que es como yo voy a trabajar, ¿vale? El going to se pega sin ningún tipo de conjugación, ¿vale? Es igual en todas las personas, mirad, going to, going to. 00:06:02
y después el infinitivo va, el verbo que sigue al going to va en infinitivo, ¿vale? También sin conjugar, es decir, lo único que conjugamos es el verbo to be 00:06:24
y después va detrás going to work o going to play o going to study, ¿vale? Sin ningún tipo de cambio en función de la persona. 00:06:36
¿Negativo e interrogativo? Exactamente lo mismo, es poner el verbo to be en negativo como corresponda, I am not, you are not, he, she, it, is not, o en interrogativo lo mismo, que es cambiando, en vez de I am, am I, en vez de you are, are you, es usar el verbo to be y añadirle detrás el going to y el verbo que corresponda en infinitivo, ¿ok? 00:06:47
La formación no tiene complejidad ninguna. 00:07:14
Y ahora, ¿para cuándo lo usamos? ¿Vale? ¿Cuándo usamos el be going to? 00:07:18
Para predicciones, pero que en este caso sí tenemos una evidencia, ¿vale? 00:07:25
Predicciones en las que tenemos una evidencia para decir eso que pensamos, ¿vale? 00:07:32
Por ejemplo, voy a ser promocionado el mes que viene porque he trabajado mucho este último año, ¿vale? En esa frase en la que estás diciendo el I am going to, dices la evidencia que te lleva a decir esa frase con I am going to en vez de con I will, ¿ok? 00:07:38
La evidencia aparece en la propia frase del be going to, si no aparece la evidencia iría con will. 00:08:01
Los ejemplos más claros para este uso son cuando hablamos del tiempo, es decir, mira esas nubes que negras, creo que va a llover esta tarde. 00:08:10
La evidencia es que las nubes están negras y tú la estás diciendo en esa misma oración. 00:08:25
En cambio, si no dijeses, mira qué negras esas nubes, y solo dijeses, lloverá esta tarde, ahí iría con el will. 00:08:30
Pero si tú le añades en esa frase la evidencia, va con el be going to, ¿vale? 00:08:38
Predicciones que haces en base a una evidencia van con be going to. 00:08:45
Si las haces sin evidencia, van con will. 00:08:50
Otro ejemplo, creo que esta tarde, creo que aprobaré el examen. 00:08:54
Si dices, creo que aprobaré el examen así a la ligera, va con will. 00:09:00
En cambio, si dices, creo que aprobaré el examen porque he estudiado 5 horas todos los días la semana pasada. 00:09:04
Ahí estoy diciendo la evidencia que has estudiado 5 horas todos los días la semana pasada 00:09:12
y, por tanto, lo dices con be going to, ¿vale? Y no con will. 00:09:16
Imagino que se entiende. Si no, me escribís, me preguntáis, ¿vale? 00:09:20
Y después, para planes e intenciones de futuro, ¿vale? 00:09:24
¿Vale? Planes e intenciones de futuro que tú, es algo que tienes planeado, tienes intencionado, pero no lo tienes seguro al 100%, porque si es algo que tienes ya seguro al 100%, programado, va con presente y continuo, como veremos a continuación, ¿vale? 00:09:29
Por ejemplo, voy a buscar un nuevo trabajo el mes que viene, ¿vale? Es un plan, una intención que tienes, pero no sabes el día exacto en el que te vas a poner a buscarlo. 00:09:45
En cambio, si tú supieras el día exacto, si tú dices, estamos en diciembre, pues el 8 de enero, después de las vacaciones de Navidad, voy a buscar trabajo, en ese caso iría con presente continuo. 00:10:00
Pero si no sabes el día exacto, es un plan o una intención, pero no está todavía 100% cerrado la fecha, el día, en ese caso va con be going to en vez de con presente continuo. 00:10:16
Estos dos son los usos del be going to, ¿vale? Pasamos ahora, siguiente nivel de probabilidad, ya los futuros más seguros van con presente, present progressive o presente continuo, ¿vale? 00:10:30
¿Cómo se forma? Pues exactamente igual que el presente continuo, que no lo explico porque ya lo tenemos visto de la unidad 1, ¿vale? Y el uso es lo mismo que antes, planes y cosas programadas, pero que ya lo tienes todo organizado, todo programado, ¿vale? 00:10:43
Por ejemplo, el lunes que viene viajo a Berlín para mi nuevo trabajo, ¿vale? Sabes que viajas el lunes que viene, tienes todo preparado, everything ready para irte a Berlín. 00:11:02
Tienes el vuelo sacado, tienes ya el... donde vas a vivir, tienes todo preparado, ¿vale? 00:11:17
I'm having a meeting with my new boss tomorrow. 00:11:25
Sabes qué es mañana, sabes la hora, sabes en qué sala, ¿vale? 00:11:28
La diferencia entre el be going to y el presente continuo es que en el presente continuo tienes todo cerrado. 00:11:33
La fecha, la hora, la persona con la que quedas, ¿se entiende? 00:11:41
Esto no tiene, no tiene, como imagino que veis, mucho lío, ¿vale? Está muy claro la diferencia entre unos y otros y las formaciones son bastante fáciles, porque el futuro simple, como hemos visto, era con el will, el big open to, lo único que tienes que hacer es conjugar el verbo to be y el presente continuo, ya lo sabemos. 00:11:46
Y por último, tenemos el presente simple, ¿vale? Que se forma exactamente igual que el presente simple, evidentemente, ¿vale? Porque es el presente simple, solo que con uso de futuro, ¿vale? 00:12:05
Que es también el máximo nivel de probabilidad, ¿vale? Este es un 100% de probabilidad de que pase, pero ¿cuál es la diferencia con el presente continuo? Que el presente continuo eran planes o intenciones de futuro que están programadas, ¿vale? 00:12:20
Pero son planes, mientras que el presente simple es para horarios fijados, ¿vale? Estos son horarios, cosas que son fijas, horarios oficiales. La hora a la que empiezas a trabajar, ¿vale? Empieza a trabajar a las 8 en punto mañana. 00:12:39
O eventos del futuro, pero que también son con horarios fijados. Los exámenes finales son el 3 de junio, ¿vale? Fechas oficiales, eventos fijados, ¿vale? Que no son planes o intenciones tuyas, sino que son eventos o fechas oficiales de algo que está prefijado. 00:12:55
esas van con presente simple en vez de con presente continuo, ¿vale? 00:13:21
Pero vemos también que es un 100% de probabilidad en estos casos, ¿vale? 00:13:26
Su cumpleaños cae en viernes el año que viene, ¿vale? 00:13:30
Esto no es un plan tuyo ni una intención tuya programada, no. 00:13:35
Esto es algo que es así, que el cumpleaños cae en un viernes, ¿vale? 00:13:40
Es un horario algo oficial que no depende de ninguna programación tuya. 00:13:45
Esa es la diferencia entre el presente simple y el presente continuo. 00:13:51
Y la formación, como he dicho, no la explico porque ya la tenemos explicada en la unidad 1 con el presente simple. 00:13:56
Materias:
Inglés
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2 de diciembre de 2024 - 14:02
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Clave
Centro:
IES LA CABRERA
Duración:
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