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Innovación metodológica - Vídeo espacio de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 2 de noviembre de 2023 por Tamara S.

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Buenas tardes, voy a comenzar la explicación de la infografía creada para la tarea 6 que trata de esta explicación del espacio de actividades con ritmos de aprendizaje. 00:00:00
Mi tarea ha estado enfocada para trabajar una movilidad más sostenible con mis alumnos en el área de matemáticas. 00:00:15
Aquí indico el propósito de la misión es alcanzar la actividad número 2, donde ahora veremos con todos los enlaces cuál es la actividad relacionada con la estadística. 00:00:23
Para comenzar, en el primer enlace donde indica pincha aquí para comenzar, les inicio con un vídeo de YouTube donde nos habla, explica un poquito sobre el mundo más sostenible, cómo contribuir a ello. 00:00:38
En el siguiente pasito, en el número 1, si pinchan en ese enlace podrán llevarles al ejercicio de Life Worksheets que he buscado para ello. 00:00:57
Se trata de la contaminación ambiental y donde tienen que relacionar definiciones con la explicación de cada una de ellas, además de escoger cada una de las preguntas verdadero o falso. 00:01:11
La siguiente, la que es la misión alcanzar la actividad número 2, es una actividad de estadística que podemos ver aquí en la mediateca. 00:01:25
Esta actividad de estadística que he buscado me parecía la más adecuada por el tema trabajado en matemáticas de las frecuencias, las medias, las modas y enfocado a lo que queremos ver que es la movilidad más sostenible. 00:01:35
En el siguiente pasito, en el número 3, he insertado el siguiente enlace, se trata de un juego relacionado con el medio ambiente. 00:01:54
En el siguiente avance, en el número 4, he insertado un Geniali relacionado con la contaminación para que los alumnos puedan un poquito ver e informarse y así que les pueda ayudar en el trabajo que estamos realizando. 00:02:06
Por último, en la última parada, he metido el siguiente enlace, es un quiz donde tiene varias preguntas de elección múltiple y relacionado con las matemáticas, la selección de población, pues todo relacionado con lo que venimos trabajando. 00:02:25
Y por último, en la parada de repostaje, van a ver el cajud que les he creado, que son consejos para una movilidad sostenible y menos contaminante. 00:02:49
Y este es el trabajo creado para esta tarea número 6. Gracias. 00:03:01
Autor/es:
Tamara Sanz Yusta
Subido por:
Tamara S.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
2 de noviembre de 2023 - 21:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARMEN LAFORET
Duración:
03′ 10″
Relación de aspecto:
2.10:1
Resolución:
1876x894 píxeles
Tamaño:
99.00 MBytes

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