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Subido el 12 de julio de 2023 por Beatriz C.

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Este vídeo es un resumen del uso del LMS que hago en mi aula, Smile and Learn.

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El LMS que he utilizado durante el curso ha sido la plataforma de aprendizajes Mail and Learn. 00:00:00
La matriculación de los alumnos ha sido realizada por la TIC del centro. 00:00:04
Aquí aparecen mis alumnos anonimizados con números y han elegido cada uno su propio avatar. 00:00:08
Pueden acceder desde el PC del centro o bien desde sus casas con el usuario y contraseña que se les entregó a principio de curso y se aplicó en las reuniones. 00:00:13
Como guía didáctica utilizo las rutas de aprendizaje. 00:00:23
En estas rutas aparecen los objetivos y contenidos que tienen cada uno de las actividades y de las rutas de aprendizaje. Por ejemplo, aquí aparece que trabaja las emociones y dentro de cada uno explica qué tipo de juego es y qué contenidos trabaja. 00:00:25
Esta plataforma incluye lecciones y están secuenciadas didácticamente, de forma que tienen sus propios bloques, sus temas y secciones y podemos elegir, por ejemplo, aquí dentro del currículo de España de Educación Infantil, podemos ver las diferentes áreas y elegir las actividades que más adecuadas sean en función de lo que estemos trabajando. 00:00:43
También podemos trabajar en función de necesidades educativas especiales, retos, etc. 00:01:09
De forma que están correctamente secuenciadas. También asignamos a los niños las rutas en función de su dificultad, de forma que se van ordenando, teniendo una sección de letras más fáciles, otra más difícil y dentro de las propias rutas de aprendizaje podemos secuenciar los contenidos de forma que vayan del contenido más sencillo al contenido más complejo. 00:01:15
Dentro de la aplicación contamos con insignias que son los smileys y las gemas. Con estos aspectos podemos utilizarlos en el mundo de los avatares y se puede comprar ropa, edificios, de forma que es muy motivador ya que en el caso de educación infantil es todo muy visual y permite mostrar a sus compañeros y a sus profesores y a padres los avances que van haciendo. 00:01:38
E incluso podemos establecer retos en el aula, como por ejemplo conseguir que todos tengamos un huerto esta semana o que todos los avatars lleven un gorro de payaso porque es carnaval y utilizarlos de esta forma. 00:02:05
Para realizar la evaluación de mis alumnos utilizo varios aspectos. 00:02:18
Dentro de la aplicación de Smile and Learn tengo la opción de generar informes, informes generales de todos los grupos, informe por grupos o informe individual. 00:02:23
Por ejemplo, si escojo un informe individual, puedo elegir un alumno, en este caso el 12, y selecciono una ruta de aprendizaje, por ejemplo la de los números, para ver temáticas del alumno 12. 00:02:31
Y puedo observar dentro de este informe cómo se ha ido desarrollando, a qué juegos ha jugado más, qué puntuación ha tenido, pero también puedo acceder dentro de la misma aplicación a otra forma de evaluación. 00:02:53
Y sería dentro de este mismo alumno 12 viendo el uso que ha hecho de cada una de las áreas, viendo los gráficos o dándole al progreso detallado para ver, por ejemplo, dentro de las sumas, cuáles son sus resultados a lo largo del tiempo. 00:03:11
tanto en tiempo como en aciertos, como en el tiempo que he invertido. 00:03:29
Además utilizo como forma alternativa para trabajar otros aspectos o para evaluar otros aspectos el cuaderno de aditio, 00:03:34
ya que es muy sencillo para la etapa de ecuación infantil. 00:03:45
Dentro de mi aula utilizo esta aplicación en el rincón del ordenador como parte del trabajo por rincones. 00:03:50
Esto me permite también la coevaluación, ya que los alumnos trabajan de dos en dos en este rincón, les ayuda a gestionar el tiempo y sirve como una forma de cotutorización y coevaluación. 00:03:59
Está basada en la metodología activa de gamificación, propone todo tipo de juegos para trabajar los contenidos y además me permite trabajar otra metodología activa que llevábamos a cabo en el aula, 00:04:11
que es el aprendizaje por proyectos, ya que tiene contenidos relacionados con todo tipo de proyectos. 00:04:22
Esta aplicación también nos permite atender las necesidades educativas de cada alumno, de forma que por ejemplo en mi aula yo tengo a esta alumna que tiene una necesidad educativa especial, no responde a las que aparecen aquí, pero puedo personalizar los ajustes de navegación, si le van a aparecer pictogramas, si aparece mayúscula, minúscula, si va a poder escuchar o leer y el ritmo al que van las actividades. 00:04:28
También puedo programarlo de forma que elija diferentes rutas de aprendizaje según la dificultad de los alumnos o el ritmo. 00:04:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
Beatriz Cenjor Ramírez
Subido por:
Beatriz C.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
12 de julio de 2023 - 13:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIA ROMANA
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
51.93 MBytes

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