Saltar navegación

Plataforma de gestión Aprendizaje - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de junio de 2023 por Esther D.

7 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola, soy Esther de Eusebio y este es un vídeo para demostraros cómo trabajo con mis alumnos 00:00:00
con uno de mis LMS dentro del entorno de Microsoft que es el Teams. 00:00:08
Empiezo en esta pantalla porque os voy a enseñar una tarea de repaso de sintaxis, pero esta 00:00:14
tarea está publicada en general. 00:00:18
Lo hago desde aquí porque he ocultado el nombre de mis alumnos en esta pestaña para 00:00:21
reservar su protección de datos, por eso lo he ocultado aquí. 00:00:26
Vamos a ver la tarea como la ven ellos cuando se la envío, por ejemplo esta. 00:00:32
En este caso la tarea consiste en distintas actividades. 00:00:36
La primera es un mapa conceptual de los complementos que hemos utilizado en sintaxis. 00:00:39
La segunda tienen que analizar las oraciones como hemos visto en clase y la tercera ellos 00:00:45
mismos van a corregirse las frases con el documento adjunto. 00:00:50
En este caso tienen que corregirlas siguiendo esta rúbrica, os voy a enseñar primero cómo 00:00:54
es la rúbrica que les he colgado, que es la misma rúbrica que utilizaré yo en la 00:01:00
prueba semanal. 00:01:05
Ellos teniendo en cuenta esta rúbrica deberán corregirse siguiendo estos ejemplos o estas 00:01:08
frases que he colgado dentro de la propia tarea. 00:01:16
Este es el material de referencia para autocorregirse. 00:01:23
Estas frases las he hecho en una pezarra digital y luego las he copiado para que puedan corregirse 00:01:28
según la rúbrica que he enseñado anteriormente. 00:01:36
Además cuando hayan hecho todo eso tienen acceso a un forms para comprobar si están 00:01:41
preparados para la prueba. 00:01:45
De esta manera ellos pinchan aquí y tienen un forms en el que primero pondrán su nombre 00:01:47
y apellido obligatorio y luego tienen 40 preguntas para evaluar sus conocimientos. 00:01:56
Una vez envíen estas respuestas les llegará la corrección de cada una de ellas para que 00:02:04
también puedan ver cómo es su evolución y además lo pueden repetir todas las ocasiones 00:02:09
que necesiten. 00:02:17
En el Teams también comparto con ellos además de distintas tareas, que podéis ver si pincho 00:02:18
aquí, una serie de archivos que voy colgándoles y como veis tengo los exámenes que hemos 00:02:28
hecho, documentos para que puedan, materiales de clase con distintos documentos para que 00:02:37
puedan trabajar en todo momento y aquí tengo su blog de notas enlazado. 00:02:44
Por ejemplo aquí aparecen los textos narrativos en el blog de notas pero en la biblioteca 00:02:52
blog de notas tienen distintas cosas a las que pueden acceder según lo que estén trabajando, 00:02:58
actividades métricas, ejercicios de repaso, ejercicios de ampliación y así ellos tienen 00:03:05
un referente para poder trabajar y cada uno tiene su propio entorno de aprendizaje porque 00:03:09
cada uno puede ir a la velocidad que necesite. 00:03:15
Además, cuando mis alumnos publican actividades que les pido en el canal general o en otro 00:03:16
tipo de canales, puedo responderles otorgándoles un elogio o insignia, para eso en este caso 00:03:29
a este alumno le digo por ejemplo que es genial, estoy encantada con tu trabajo 00:03:39
y ahora se la envío y a él le sale este elogio a su nombre. 00:03:59
Idioma/s:
es
Autor/es:
Esther de Eusebio Marcos
Subido por:
Esther D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de junio de 2023 - 23:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VALLE II
Duración:
04′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
19.09 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid