Tarea 6 A2-CDD-Silvia Ortiz - Contenido educativo
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Bien, vamos a presentar tres de las tareas realizadas durante este curso.
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La primera tarea que vamos a presentar es la situación de aprendizaje.
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Para ello hemos realizado una presentación en PowerPoint
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en la que se propone el reto de renovar el mobiliario de clase
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de forma que éste sea atractivo, también moderno, útil y funcional.
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Para realizarla se va a llevar a cabo un trabajo cooperativo a través del aprendizaje basado en proyectos
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Para motivar a los alumnos y darles idea se va a proyectar un vídeo de un diseñador industrial
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un diseñador francés que se caracteriza por sus obras innovadoras
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El siguiente paso es proponer los objetivos que se quieren alcanzar
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conocer el método de proyectos, el diseño y la impresión 3D, las distintas formas de difundir y de divulgar el proyecto, etc.
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Luego veremos cómo se va a organizar el proyecto y las sesiones que se tiene pensado ocupar para cada una de las tareas.
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El último paso será contar a los alumnos cuáles son los aspectos que se van a evaluar en el trabajo.
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Bien, esta sería la actividad correspondiente al área número 3.
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En el área 4 se ha optado por trabajar con el libro de calificaciones en el aula virtual.
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En este libro de calificaciones se han creado tres categorías evaluables denominadas primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación
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y en cada una se ha insertado una categoría suportiva.
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Además de esto, en cada una de estas categorías se ha añadido una actividad.
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En la primera evaluación una actividad H5P del tipo verdadero o falso.
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En la segunda evaluación también una actividad H5P pero esta de rellenar huecos arrastrando una serie de palabras.
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Y en la tercera, una actividad tipo cuestionario con cuatro preguntas.
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Vamos a mostrar, por ejemplo, la actividad de rellenar huecos arrastrando que teníamos en la evaluación 2.
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Bien, esta sería la actividad H5P correspondiente.
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Bien, la última tarea que vamos a presentar es el diseño que se ha realizado,
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un conjunto de actividades con el objetivo de que los estudiantes vayan trabajando a su ritmo.
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Bien, abrimos la pantalla en la que tenemos la forma de acceder a las diferentes actividades.
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En el inicio tenemos las instrucciones generales, las tendríamos aquí.
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cuáles son las instrucciones para moverme por las diferentes actividades, cuáles serían los pasos que debo ir realizando.
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En la actividad 1 y 2 se presentan una serie de contenidos en forma de vídeo en la actividad 1
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y en forma de presentación de Geniali en la actividad 2.
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Vamos a abrir esta actividad de Geniali para ver cómo sería la presentación.
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una presentación sobre escalas bastante completa
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para que puedan realizar, puedan entender los contenidos
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y llegar a la actividad número 3
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una actividad interactiva en la que deben realizar una ficha
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si aquí presentamos la ficha sobre escalas
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en el caso de que tengan problemas para realizar esta ficha
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se propone ver otro vídeo en el apartado repostaje
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y si no han tenido ningún problema seguimos avanzando hasta la actividad número 4
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que es un vídeo que presenta una serie de conceptos algo más complejos
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y por último llegamos a la actividad final que es un cajón que permite comprobar
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si tenemos claro todo lo que hemos estado trabajando hasta el momento.
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Bien, pues estas serían las tres tareas, la explicación de las tres tareas que hemos realizado
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y espero que haya quedado claro. Muchas gracias
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- Autor/es:
- Silvia Mª Ortiz Benito
- Subido por:
- Silvia O.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 29 de mayo de 2023 - 19:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MARÍA AUXILIADORA
- Duración:
- 05′ 09″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 98.47 MBytes