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Esquema texto oral 2ºESO - Contenido educativo

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Subido el 16 de diciembre de 2020 por Cristian Daniel F.

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Vídeo para los alumnos de 2º ESO de la asignatura de Lengua y Literatura castellanas.
Esquema sobre el texto oral según el libro de texto de la editorial Santillana

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Aquí os presento un pequeño esquema sobre el texto oral, ya sabéis, perteneciente al tema 3 del bloque de la comunicación. 00:00:01

¿Cuál es la definición de texto oral? Ahí la tenéis, son aquellos textos que se transmiten a través de la lengua hablada. 00:00:11

Las principales características, se realiza con una comunicación inmediata, directa y está influenciada por el contexto, 00:00:18

por la situación de los interlocutores, podemos conocer la relación que tienen esos interlocutores. 00:00:25

Hay una interacción entre el emisor y el receptor. 00:00:32

La espontaneidad está presente para reformular, para explicar, para matizar, para cambiar de tema 00:00:37

y además se combinan con el lenguaje no verbal, con los gestos, con el tono de voz, 00:00:43

con las pausas que podemos realizar a la hora de la comunicación. 00:00:48

Los tipos de textos, o bien espontáneos o bien planificados 00:00:52

Los tipos de textos espontáneos, el principal es la conversación 00:00:57

Estos textos espontáneos, los temas y el desarrollo de la conversación 00:01:07

En este caso no están fijados con anterioridad 00:01:12

¿Qué estructura tienen todas las conversaciones? 00:01:15

Una apertura, un saludo, una orientación o una introducción del diálogo, del tema sobre el que se va a hablar, 00:01:18

el cuerpo, el desarrollo de esa conversación y un cierre o despedida. 00:01:25

En cambio, en los textos orales planificados sí existen unos temas, unas estructuras, unas pautas, un guión 00:01:31

que están fijados con anterioridad. 00:01:37

¿Cuáles son los principales textos planificados? 00:01:40

el debate, en el que ya sabéis que existen unas normas establecidas 00:01:42

se pueden dar entre dos o más interlocutores 00:01:48

y existe la figura principal del moderador 00:01:51

las estructuras de los debates suelen tener una introducción 00:01:55

una exposición inicial, una discusión 00:01:58

que es como el cuerpo o el nudo del debate 00:02:01

una conclusión y una despedida 00:02:05

además del debate tenemos el discurso 00:02:08

Un emisor, una persona se dirige ante un auditorio para agradecer, para presentar un hecho, un evento y existe una preparación, bien a modo de guión en el cual la improvisación va a estar más presente o una preparación un poco más estricta, un poco más fijada a través de un texto escrito. 00:02:10

En ambos casos la improvisación forma parte del discurso. 00:02:33

A continuación tenemos la conferencia, en la que también una persona, un emisor se dirige ante un auditorio, pero el tema del que se va a hablar está ya acordado. 00:02:40

Los objetivos para la exposición de ese tema del que se va a hablar tienen que ser dos, una información que esté perfectamente ordenada y siendo consciente ante el público al que nos vamos a dirigir, 00:02:51

y una presentación adecuada a través de imágenes, de infografías, de gráficos para completar esa conferencia. 00:03:03

Por último tenemos la entrevista en la cual se formulan una serie de preguntas 00:03:14

y que también exige una preparación previa. 00:03:20

Esa preparación previa tiene que ver con la información, la documentación sobre la persona a la que vamos a entrevistar 00:03:24

y el tema del que vamos a tratar con esa persona. 00:03:30

Un guión en el que se establezcan un poco los pasos a seguir en la entrevista y unas preguntas esenciales. 00:03:33

Siempre da pie a una pequeña improvisación, a formular nuevas preguntas, pero tenemos que tener unas preguntas claves principales ya redactadas. 00:03:41