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Mi nombre es Marta Rivas y voy a enseñar una de las aulas que he creado, una de las aulas virtuales.
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Nos vamos a centrar en esta, que es de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura
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y ha sido diseñada para un primero de la ESO.
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En cuanto a los participantes, yo los he matriculado por corte,
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ya que todos los alumnos están metidos en el sistema del instituto.
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He puesto primero eso a matricular usuarios y se me ha matriculado toda la clase.
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También hay otras opciones como la de matriculación manual, que es metiendo los datos de cada alumno,
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y automatriculación, que en ese caso tendríamos que dar la clave a nuestros alumnos si ellos se matriculan.
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Encontramos varias unidades didácticas, pero en el apartado general encontramos varias cositas,
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como los criterios de evaluación que no deja de ser una guía didáctica.
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Hemos creado un debate, aquí tendrán que dar su opinión sobre la Odisea
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que es uno de los libros de lectura que estamos leyendo.
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También ya hemos creado una encuesta para final de curso
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sobre la evaluación de la práctica docente, lo tienen que evaluar del 1 al 5.
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En uno de los bloques de contenidos, por ejemplo ortografía, hemos colgado apuntes sobre los contenidos para que los alumnos tengan esa información, pero también ejercicios.
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Estos, por ejemplo, de Aula Planeta, que en este momento está oculto a los estudiantes para que lo vean, pues bueno, daría a modo edición, que ya lo tenían marcado, y dar a los tres puntitos y dar al icono del ojo mostrar.
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También hemos creado, aparte, bueno, todo esto son apuntes, son los contenidos
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Hemos creado tres cuestionarios, tipo test, esta aparece la calificación porque hice yo la prueba
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Es tipo test para que elijan una opción
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y luego también como hemos visto las lenguas de España
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tenemos aquí una actividad H5P de arrastrar palabras sobre una imagen
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por ejemplo catalán pues lo tienen que poner aquí valenciano pues debajo
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y así pues trabajarían sobre el mapa las lenguas de España
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hemos creado ya todos los bloques de contenido que se van a trabajar
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y esto corresponde con el título del tema que se da en el libro de texto.
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Aquí también hemos creado una tarea que tienen que entregar una ficha de lectura.
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Aquí aparece adjunta para que la rellenen y aquí también aparece la apertura y el cierre.
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También vamos a encontrar bloques de contenidos con insignia, los niveles
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y un calendario con información importante, por ejemplo, cuándo es el examen de la asignatura.
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Insignias hemos creado varias, hemos creado por ahora tres.
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Estas que están relacionadas con los cuestionarios y esta que tiene una bruja,
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hemos puesto ahí una brujita, para cuando entreguen la ficha de lectura.
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Calificaciones. Nosotros preferimos usar, bueno yo en este caso, el cuaderno de raíces.
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aparece aquí esto que te lo da raíces
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pero hemos creado examen 1, examen 2
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trabajo del aula y deberes que es diario
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la calificación del cuaderno
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la nota que han sacado en la odisea
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y aquí pues la nota que van a tener en el libro de las brujas
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en este caso insuficiente, suficiente
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no lo hemos puesto alfanumérico
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lo hemos puesto así
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Y hasta aquí mi aula virtual y mi cuaderno de calificación. Gracias.
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- Subido por:
- Marta R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 31 de mayo de 2024 - 18:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PRADO DE SANTO DOMINGO
- Duración:
- 04′ 25″
- Relación de aspecto:
- 1.67:1
- Resolución:
- 2426x1450 píxeles
- Tamaño:
- 109.26 MBytes
