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Óleo sobre Lienzo, de Paula Castillo - Contenido educativo

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Subido el 15 de junio de 2025 por Cp cristobalcolon madrid

6 visualizaciones

6º B de Primaria. Curso 2024-25

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Hola, buenos días. 00:00:05
Bueno, lo primero de todo, muchas gracias por venir, 00:00:08
que igual venir a las 9 y media de la mañana a ver unas obras de teatro 00:00:10
tampoco es lo que más nos apetece del mundo. 00:00:14
Pero bueno, muchas gracias por venir. 00:00:17
Yo soy Paula, he sido la profesora de teatro de estos niños, 00:00:19
con toda la habla que soy tutora, que ya lo conocéis, 00:00:23
de estos niños durante todo el curso. 00:00:26
Y nada, simplemente deciros que de verdad muchas gracias por venir, 00:00:28
es súper importante que vengáis a verlos, aunque sean a cositas así que hacen cole. 00:00:32
Y a mí me gustaría sobre todo que no nos fijemos tanto en el resultado, que obviamente 00:00:38
es lo que vamos a ver hoy, todo el proceso que hemos hecho, sino en centrarnos en lo 00:00:42
que son capaces de hacer nuestros niños y nuestras niñas, que a veces no somos capaces 00:00:46
de verlo, ¿no? No sabemos cómo se va a subir a un escenario delante de todos y decir un 00:00:51
texto, o cómo va a estar durante tantos meses haciendo un trabajo de compañía, que es 00:00:55
que a mí más me llena de ese proyecto. 00:01:01
Así que nada, os vamos a presentar 00:01:04
dos obras, la primera 00:01:06
sobre lienzo, luego vamos a daros 00:01:07
un ratito para que cambie el escenario 00:01:09
y vamos a proceder a la cena. 00:01:11
Y eso sería todo. 00:01:14
Nada, que simplemente disfrutéis 00:01:15
mucho de las obras, no hace falta 00:01:18
grabar, no es necesario porque 00:01:20
Juanjo está grabando todo 00:01:21
y luego ya se os enviará. 00:01:23
Sí que al final podréis hacer 00:01:25
alguna foto y demás, pero que 00:01:27
os limitéis a disfrutar y a 00:01:29
Y a pasarlo bien. Muchas gracias por venir. 00:01:31
Vaya, que serio. Todo está perfecto. No hay nada que me entregue aquí. 00:02:58
Eso es lo que yo digo. Esto, fíjate. ¿Veis esa presión de colores? 00:03:04
Por fin. Silencio absoluto. 00:03:38
¿Cuánto tiempo llevamos atrapados en estos cuadros? 00:03:56
Demasiado, Miguel, demasiado. 00:03:59
Pero vamos a ver, ¿qué más os da que daros cinéticas algunas horas? 00:04:00
Si es que para tocar seis... 00:04:03
Y a esta, ¿qué le da el turno al caramelo? 00:04:05
Oh, esta ya. 00:04:08
A contar eso es como no contar. 00:04:09
Eso es lo que más me gusta de estar atrapado en este viento. 00:04:17
El momento en que se apagan las luces y todo corrompida. 00:04:19
El arte moderno nunca muere. 00:04:21
Ya aguanto, chaval. 00:04:23
¿Qué es el arte moderno? 00:04:26
Me preguntan a mí. 00:04:28
Un caos, un suspiro, un grito aquí. 00:04:30
No es pintura ni forma ni lo que esperas ver, es un torbellino y eso lo hacen de ayer, un neón que parpadea, un cubo al revés, un viento vacío que te hace pensar tres veces, no hay reglas ni guías ni formas de mirar, solo un splash de colores para desconectar, es risa, es llanto, es luz y es sombra, es un café derramado que todo lo asombra, si buscas sentido, olvídalo amigo, el arte moderno no tiene camino. 00:04:32
¡Guau! 00:04:54
¡Qué clase! ¡Tan perfecta! ¡Tan aburrido! 00:04:55
¡Todo es simetría! ¡Proporción! 00:05:06
¡Tiene un sentido en el que te puedas perder! 00:05:08
¡Que si la luz! ¡Que si la sombra! ¡Que si los braxatos! 00:05:10
¡Vaya! ¡Qué emoción! 00:05:14
Sí, sí, sí, señor. Ya estoy aquí. 00:05:18
Me grata mi falta de mar y de aranjo. 00:05:28
Bueno, solo se va a repongar la cena. 00:05:31
Esa es mi carta de aranjo, ¿no? 00:05:33
Ha sido del cuadro. 00:05:35
¿Qué? ¿Que lo van a quitar? ¿En serio? ¿Que no encajas con el estilo del museo? 00:05:36
Sí, sí, pero lleva más tiempo que la máquina de café. Y eso es de a pedir. 00:05:41
Ah, yo no soy de España, pero no soy de Madrid, pero sí, guarde mi casa. Eso le gusta a la gente hoy en día. 00:05:47
Aunque ahora mismo todo pienso que estaría malo de bajar al tercero, pero no tiene arroz como el jamón. 00:05:53
Lo dejo ahí por si acaso. 00:05:58
¿Cómo que no lo mismo? ¿Qué sabe usted de jamones y de tritón? 00:06:00
No, no, no, no. Ustedes decían fallar con Titi en mis serios, pero la señora de la cafetería se va a parar cuando descubra que me ha tocado y me deja la pinta. 00:06:04
Que no caja con el ser museo, que no caja con el domino, porque no hace la pena. 00:06:14
¡Gracias! 00:06:18
No, no, no, mirad, eso es mucho en estos tiempos. 00:07:24
Y en segundos, antes de estar nunca congelada, y ahora con rapidez, mi próximo paraíso no. 00:08:20
Inspiración, sí, claro. Lo único que dicen es, oh, ¿qué me dices? Es el mazo dorado. 00:08:29
Como si fuese un monstruo. 00:08:34
A nosotros nos llevan confusos todo el tiempo. 00:08:36
Eso es diferente, ¿no? A nosotros no tiene ni relevancia. 00:08:39
Nosotros somos como el menor de péndulo que guarda la bola en el teclado. 00:08:43
Bueno, quizá tenga razón. El no se quiera avanzar. 00:08:51
Y nosotros somos, bueno, el futuro. 00:08:55
Ya lo sabemos, Oro, pero lo he escuchado en voz alta. 00:08:58
Pero me ha sido bueno. 00:09:02
¡Vaya! ¡Qué emoción! 00:09:08
Pasar el resto de la eternidad entre cajas abandonadas y soñar de no tocar. 00:09:10
Basta, sabíamos que este momento llegaría. 00:09:16
Lo único que pido es que recordéis una cosa. 00:09:19
Si nos quitan es porque alguna vez fuimos los elegidos. 00:09:21
¿Cómo sirve? 00:09:28
Hombre, no es para que se comáis, es para que no hay de la cual... 00:09:34
Hay que sufrir, hay que sufrir, hay que sufrir en esta figura mía, 00:09:46
más que nada porque yo no tengo la espalda para llegar a esta parte de la mamá. 00:09:52
Bueno, ejército innovador. 00:09:55
¿Qué vamos a hacer para que se embecile con su corbata? 00:09:57
¿Entiendes que somos igual de valiosos? 00:10:01
Hay que demostrar que lo que es el suelo moderno no es un pide, se complementa. 00:10:03
¿Cómo hacemos eso? 00:10:08
Ah, desde el primer día que estuve aquí trabajando en la profesoría 00:10:09
Pero me di cuenta que el arte tiene vida, tiene la mente 00:10:17
¡Pero férrate! 00:10:20
Lo digo, exacto 00:10:24
Vamos a hacer el artes modernos y clásicos en la bomba juntos 00:10:25
El cambio se divide con el paso de las estaciones 00:10:32
Como el movimiento constante de las agujas de dedos 00:11:52
Pero cambiar significa olvidar. Evolucionar implica dejar a través de nosotros quienes somos. 00:11:54
A veces nos delumbra. Cada paso que se construye sobre el futuro se construye sobre el pasado. Nunca debería ser depredado. 00:12:00
Hoy cerramos una trampa. Dejamos atrás los días en los que empezamos a dibujar nuestra historia juntos. 00:12:17
Y aunque el buscador no se cierre y las puertas se abran hacia algo nuevo, esos momentos nos acompañarán siempre. 00:12:24
Porque crecer no es borrar, es añadir, no es reemplazar, es transformar. 00:12:29
Eso también lo hacen nuestros sueños y recuerdos. 00:12:35
Nunca olvidaremos las raíces que no nos adquieren. 00:12:38
El pasado y el futuro no somos por ellos. 00:12:43
Se necesitan, se complementan, se enriquecen. 00:12:46
Al igual que nosotros. 00:12:49
Ahora formamos un puente entre todos los que hemos aprendido. 00:12:50
Avanzaremos, creceremos, evolucionaremos. 00:12:57
Pero recordaremos siempre que el verdadero valor está en lo que llevamos dentro, en el camino que nos trajo hasta aquí. 00:12:59
Idioma/s:
es
Materias:
Lengua
Etiquetas:
Teatro
Niveles educativos:
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  • Educación Primaria
    • Tercer Ciclo
      • Sexto Curso
Autor/es:
Paula Castillo
Subido por:
Cp cristobalcolon madrid
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
15 de junio de 2025 - 20:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CRISTOBAL COLON
Duración:
13′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
782.03 MBytes

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