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Evidencia Innovación Metodológica: Situación de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 5 de julio de 2023 por Cristina Elena J.

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Bien, en este vídeo presento una situación de aprendizaje que está integrada dentro de mi aula virtual de mi asignatura Valores Sociales y Cívicos para alumnos de cuarto de educación primaria y forma parte del tema 2, diferencias individuales. 00:00:03
Sería este recurso que he creado aquí. A través de ella, pues pretendo diseñar una secuencia de actividades para que el alumno planifique, registre, consulte la documentación relativa al aprendizaje y además comparta sus ideas, sus conocimientos, soluciones. 00:00:15
Como vemos, estará basada en una metodología activa e innovadora. 00:00:28
Se utilizará el aprendizaje basado en proyectos, el diseño universal de aprendizaje, 00:00:32
un trabajo cooperativo y la gamificación, 00:00:37
realizando además adaptaciones propias de las enseñanzas que imparto. 00:00:39
Está dividida en fases, en mi secuencia didáctica. 00:00:42
La primera es una fase de introducción en la que presentamos la secuencia didáctica en sí, 00:00:45
con un vídeo de acceso de comienzo de la unidad, 00:00:49
luego un debate grupal que se realiza después y una rutina de pensamiento, 00:00:52
veo, siento, me pregunto. 00:00:55
Vemos los objetivos que se pretenden en la unidad diástica para que los alumnos lo tengan claro. 00:00:57
Después, una fase de diseño en la cual el grupo de aulas se va a dividir en grupos de cuatro alumnos 00:01:00
en donde trabajarán de manera individual primero y luego colectivamente. 00:01:06
Individual porque cada miembro del grupo buscará con la tablet de la biblioteca del centro 00:01:09
un deportista de élite con algún tipo de discapacidad y luego entre los miembros del grupo elegirán 00:01:13
el deportista que más les haya gustado, la historia que más les haya gustado 00:01:17
y trabajarán ya sobre esa historia en particular. 00:01:20
independientemente de ser elegido o no 00:01:23
el trabajo individual que ha hecho 00:01:26
cada miembro del grupo lo tendrá que subir 00:01:27
al aula virtual en una tarea que he creado 00:01:30
para que suban sus aportaciones en PDF 00:01:32
luego ya empezaría 00:01:34
el trabajo colaborativo en grupo 00:01:36
dos sesiones, la 3 y la 4, ¿qué tienen que hacer? 00:01:37
pues investigar con profundidad 00:01:40
en relación al 00:01:42
deportista de élite elegido y realizar 00:01:44
una presentación con Canva, he puesto aquí un enlace 00:01:46
para que vean cómo se hacen las presentaciones 00:01:48
con Canva, después 00:01:49
pues una vez que ya se ha hecho, saben cómo hacer una presentación con Canva, 00:01:51
se elabora con tres partes, una introducción, una conclusión y se sube a un taller 00:01:54
que tengo creado en el aula virtual para poder ser evaluado por vuestros compañeros, 00:01:58
es decir, por la co-evaluación. Aquí estaría el enlace. 00:02:02
Independientemente de esto, también se tendrá en cuenta utilizar diferentes espacios del centro, 00:02:06
no solo la biblioteca donde tenemos las tablas, sino que utilizaremos los pasillos y todo también 00:02:10
para elaborar carteles y colgarlos allí. 00:02:14
Una vez terminado, pues se hace ya la exposición oral de la presentación. Aquí hay un enlace sobre cómo se puede exponer oralmente una presentación participando todos los miembros. Y por último, la fase de evaluación, que se hará, por un lado, la evaluación del PDF con la historia de superación personal que individualmente ha buscado cada alumno, se producirá la evaluación en tribunales a través del taller que tengo en el aula virtual y una actividad de evaluación H5P para comprobar que los niños han recibido los conocimientos. 00:02:18
Por último ya pues sería una demostración de baloncesto en silla de ruedas donde como he dicho participará un padre que es jugador de la selección paralímpica española de baloncesto en silla de ruedas en el gimnasio y bueno unos juegos de gamificación para un momento hacerlo ya un poco divertido. 00:02:43
Idioma/s:
es
Autor/es:
Cristina Elena Jiménez Gómez
Subido por:
Cristina Elena J.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
5 de julio de 2023 - 9:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ABAD Y HARIJA
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
12.64 MBytes

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