1Bach Principios de la evolución - Contenido educativo
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buenos días comenzamos con la segunda parte del tema de la biodiversidad vamos a hablar de la
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evolución y clasificación de los seres vivos supongo que a lo largo sobre todo de bueno
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vuestra vida pero sobre todo a lo largo de la secundaria ha salido muchas veces la palabra
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evolución de acuerdo cuando hablamos de evolución seguramente lo relacionamos automáticamente con
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charles darwin pero no es el único autor que ha hablado de evolución no nos hemos quedado en lo
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que decía darwin hemos seguido sacando teorías evolutivas científicas y eso es lo que vamos a
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estudiar en este tema con lo cual si os gustó en cuarto de la eso genética esto os va a encantar
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comenzamos lo primero para hablar de evolución es definir la que es la evolución biológica la
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evolución biológica es el proceso histórico de transformación de unas especies en otras especies
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descendientes es decir tenemos que tener en cuenta que es a lo largo de una historia normalmente una
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historia geológica no podemos cuando hay una historia geológica lo digo porque me entendéis
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que es a lo largo de mucho tiempo es decir no es de un día para otro a no ser que estemos hablando
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de virus o bacterias y también tenemos que definir lo que es la selección natural la selección
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natural es la reproducción diferencial de unas variantes genéticas respecto a otras es decir
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hay unas variantes genéticas que van a ser más exitosas en un ambiente que en otras y se van a
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reproducir mejor aquellas que estén mejor adaptadas a su ambiente para que os quede un poquito más
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claro y de repaso de lo que es la selección natural que visteis el curso pasado os he colgado
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un vídeo ciencias preselección natural lo veis y luego continuamos y ahora que os ha quedado un
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poquito más claro que es la selección natural con este tema de conejos seguimos qué principios
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genéticos tiene esto la evolución y la selección natural bueno por una parte las mutaciones
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Recuerdo que en nuestras células tenemos como base de nuestra información genética el ADN. El ADN son una serie de nucleótidos que se disponen ordenados. Esto no vamos a repasar mucho más porque ya el año que viene lo veis hasta la saciedad.
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pero tenemos en cuenta que tenemos una serie de nucleótidos
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que cuando se copian para hacer células nuevas
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puede ocurrir que hay una serie de errores
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esos errores es lo que se denomina mutaciones
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si pasa por ejemplo en una célula de nuestra piel
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pues no ocurre absolutamente nada
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pero ¿qué ocurre si pasa en un óvulo o en un espermatozoide?
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que de repente haya una mutación en una determinada zona del ADN
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bueno puede que no ocurre nada o puede que sí si ocurre algo pueden ocurrir cambios que pueden
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ser beneficiosos o perjudiciales para el organismo que porta esa mutación hay que tener una cosa
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presente con hablamos de mutaciones primero son fuente de variaciones es decir lo que os he dicho
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pueden ser variaciones para bien pueden ser variaciones para mal también lo que pasa que
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claro son para mal normalmente los individuos no sobreviven no tienen dirección es decir no porque
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estemos yendo hacia un cambio climático las mutaciones van dirigidas a que estemos mejor
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adaptados al calor no eso no ocurre así son al azar es decir no hay nada que diga pues eso que
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porque haga mucho calor tenemos una serie de mutaciones que van dirigidas en esa dirección
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son tan totalmente al azar qué origen tiene esas mutaciones pueden surgir mutaciones debido a las
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radiaciones simplemente la radiación solar ya produce mutaciones es decir todos somos en cierta
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manera mutantes agentes químicos nuestro ambiente está rodeado de productos químicos hasta la
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sociedad que es una fuente de variación y luego fallos en la duplicación del adn porque aunque
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el adn hay que tiene mucho cuidado cuando se va a duplicar de que sea igual que el anterior que
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ahí se revisa por varias enzimas de que no haya ningún problema pero siempre puede pasarse algo
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y ocurrir algún fallo otra cosa que tenemos que recordar de genética del curso pasado y es que
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esas mutaciones generan variantes de genes los genes recuerdo que eran aquellos características
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que distinguían a las especies y que las distinguen los individuos unos de otros por
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ejemplo que nosotros seamos bípedos por ejemplo que andemos sobre las dos piernas tiene una serie
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de características pues como tenemos las caderas como tenemos los huesos del fémur etcétera pues
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como tenemos las caderas está implícito en un gen también el color de ojos por ejemplo tenemos unos
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un gen que va a decir que si los tenemos azules verdes castaños color miel más oscuros más claros
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bueno pues ese gen de color de ojos tiene una serie de alelos los alelos es ese color pues azul
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verde rosa no rosa no azul verde castaño de acuerdo el gen sería color de ojos el alelo el
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color en sí entonces esas mutaciones pueden variar generar variantes en los genes imaginémonos que
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de repente aparece una persona con los ojos amarillos y ese sería una variante que ha
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aparecido por medio de una mutación las mutaciones hace aunque son derivadas del genotipo afectan al
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fenotipo el fenotipo es lo que se veía el genotipo era el cambio en el adn en sí y el fenotipo lo que
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se va a ver qué efecto tiene esto bueno puede suponer un perjuicio si supone un perjuicio el
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organismo se muere es decir si de repente aparece una persona con una malformación cardíaca un bebé
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pues es bastante probable que se muera o que no deje descendencia
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con lo cual pues no es algo que tienda a perpetuarse
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también puede producir un beneficio
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si produce un beneficio el organismo vive
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y pasa esa mutación a sus descendientes
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imaginémonos que es un bebé que tiene un corazón
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que bombea la sangre mucho más eficiente que otros bebés
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y favorece su supervivencia respecto a otros
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pues tiene más probabilidades de sobrevivir
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y con ello pasar esa mutación a sus descendientes
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Esto se ha estudiado mucho con este organismo que veis aquí, que es la drosophila melanogaster o mosca del vinagre, que como se reproduce bastante deprisa, se le puede someter a radiación y genera una serie de mutaciones, estudia su descendencia y se hacen estudios genéticos con ellas, es bastante habitual en las universidades.
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otro concepto genético a recordar es la recombinación genética
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¿qué es la recombinación genética?
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proceso por el cual una hebra de ADN se corta y luego se una otra molécula de ADN diferente
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esto tiene lugar en la meiosis
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recuerdo teníamos la mitosis que era cuando la célula se dividía en dos
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y de la célula madre se formaban dos células hijas iguales
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y la meiosis cuando estábamos hablando de los gametos o células sexuales
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en los gametos o células sexuales tenemos que dividir a la mitad la carga genética
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eso lo hacíamos por medio del proceso de meiosis
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y había un punto en esa meiosis que estudiaremos más adelante también la meiosis
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llega un punto en el que esos cromosomas se pueden intercambiar trocitos
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los cromosomas homólogos
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si yo tengo una pareja de cromosoma número uno
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pues entre esa pareja
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se pueden intercambiar trocitos
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de cromosomas y esto genera una
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grandísima variación, esto hace que
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heredemos genes de
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nuestros abuelos que nuestros padres parece
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que no tenían, pero bueno, lo tenían ahí escondido
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de forma recesiva y de repente dicen
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uy, pues este se parece más a su abuela
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o se parece más a su tío
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cuarto, ¿por qué?
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porque había genes que estaban ahí como
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escondidos estaban recesivos y aparecen porque al formarse los óvulos ya formarse los permatozoides
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se producen estas recombinaciones genéticas bueno y dijimos que no se acababa todo en darwin porque
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es que darwin pues sí dijo lo de la selección natural pero claro darwin no tenía ni idea de
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genética entonces cuando ya se descubre la genética se ve la utilidad que tiene para
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justificar esa evolución pues se crea una nueva teoría que es la teoría sintética de la evolución
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que dice la teoría sintética de la evolución pues que la unidad evolutiva no es el individuo sino
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la población y la selección actúa sobre el individuo pero es la población la que evoluciona
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es decir vale si yo puedo tener unos óvulos que tienen una mutación y que mis hijos lo van a
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heredar pero eso es lo que quiere decir que la unidad la selección actúa sobre el individuo si
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mis hijos se benefician pues la selección está actuando sobre ellos pero es la población la
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que va a evolucionar no es un individuo concreto que digo mi hijo está más evolucionado no eso
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sólo lo hacen los pokémon de momento lo que ocurre es que la población es la que va a evolucionar
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y quien dijo eso
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fue un
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estaba intentando evitarlo pero
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creo que lo voy a tener que decir en 1937
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Theodosius
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Dovzansky
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vale, espero haberlo dicho bien
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ahora quiero plantearos
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un problemilla, un caso
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práctico, de acuerdo
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vámonos a la maravillosa
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África, vámonos al Parque Nacional
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del Ngorongoro que está
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en Tanzania, de acuerdo, este es un
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parque nacional que está dentro de un cráter de un antiguo volcán que ya está extinto y que está
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bastante aislado de toda la zona porque como está dentro de un cráter pues las paredes no dejan que
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pasen ciertos organismos las aves por ejemplo sí pero hay otros como por ejemplo los mamíferos que
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tienen más difícil la entrada y la salida bueno pues dentro de este parque nacional había una
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población de leones que llevaba aislada durante bastante tiempo en 1962 que ocurre que hay una
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época de lluvias brutal aumenta muchísimo las poblaciones de moscas mordedoras que son una
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especie que llevan un parásito asociado entonces los leones mueren a porrillo tiene una epidemia
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brutal en esa población y la población se reduce a un macho y nueve hembras en 1964 pues por azares
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y destino entran siete machos en esa población y luego que esa población estaba muy controlada
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porque se pensaba que se iba a extinguir pasan 25 años sin migraciones en 1991 los que lo
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conservaban estaban muy contentos porque decían que ya tenían entre 75 y 125 individuos con lo
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cual pues pues muy bien no ya parece que la población se va recuperando pero qué ocurre
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que esos individuos tenían una disminución drástica de la fertilidad es decir la mayoría
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de ellos eran estériles qué es lo que ha ocurrido ahí qué ha pasado con esta población de leones
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porque claro parecía que iban bien que se recuperaban no que puede haber ocurrido en
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esta población de leones os recuerdo que estamos con un tema que estamos hablando de genética de
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la selección natural etcétera así que pensarlo y con este pensamiento para ver qué puede haber
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ocurrido os dejo hasta el próximo día
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marta García Pérez
- Subido por:
- Marta G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 103
- Fecha:
- 20 de enero de 2022 - 12:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FORTUNY
- Duración:
- 13′ 03″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 960x720 píxeles
- Tamaño:
- 33.59 MBytes