Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Tarea 3 Sara Sanz - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 10 de mayo de 2023 por Sara S.

24 visualizaciones

.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, buenas tardes, soy Sara Sanz y os voy a comentar un poco, a explicar la aplicación que yo he utilizado para esta tercera actividad en el curso de gamificación. 00:00:00
He utilizado ClassDojo porque considero que es un recurso que nos da facilidades para trabajar tanto el comportamiento y aspectos actitudinales de nuestros alumnos, 00:00:12
pero también podemos utilizarlo como rubrica para dejar claro aquellos aspectos a nivel académico que podemos o que vamos a evaluar a nuestros alumnos. 00:00:25
En este caso he creado una clase ficticia, una clase de tercero C, aunque anteriormente había utilizado este recurso como modo rubrica, 00:00:36
en este caso lo voy a utilizar como modo de control actitudinal y un poco para controlar 00:00:48
la tutoría y motivar a nuestros alumnos he creado he metido a un alumno ficticio ana 00:00:58
y he dado aspectos positivos y aspectos que se necesitan mejorar en aspectos positivos 00:01:06
He puesto pues ayuda a los compañeros, escribe la fecha y el título, participa en clase, 00:01:12
presenta la tarea limpia, realiza deberes, realiza su tarea como encargado, ya que yo 00:01:19
trabajo con equipos y con roles a través de Prensaje Cooperativo, respeta las opiniones 00:01:27
de los demás, se esfuerza por mejorar, soluciona los problemas dialogando, trabaja duro en 00:01:32
clase y trabaja en equipo a cada uno le ha dado un valor pero considero que esto 00:01:37
es algo que deberíamos de realizar con nuestros alumnos al iniciar el curso o 00:01:43
sea yo he puesto algunos alguna base pero yo creo que es importante que tanto 00:01:48
los aspectos positivos como los negativos se acuerden entre toda la 00:01:54
clase por otro lado en aspectos que necesitaríamos mejorar como bien he 00:01:58
dicho deberían ser acordados entre toda la clase pero yo a modo de ejemplo he utilizado estos estos 00:02:03
cinco falta el respeto a los compañeros habla mal al profesor no aprovecha el tiempo en clase 00:02:11
no cuida el material ni la clase es decir pues si tenemos un rincón de lectura o las tablets o 00:02:19
tira o rompe hojas del cuaderno, olvida la tarea y bueno, podríamos añadir más. 00:02:25
Esto considero que debe de adaptarse en función del alumnado que tengamos, 00:02:33
ya que no es lo mismo tener un alumnado conflictivo que a lo mejor un grupo de alumnos tranquilo. 00:02:39
Y bueno, en mi caso yo me he basado en mi clase, que principalmente es una clase de tercero de primaria 00:02:47
que a nivel académico son muy buenos, pero les falta un poco el sentarse a trabajar, hablar menos. 00:02:54
Como digo, pues creo que esto es algo que debería trabajarse a principio de curso 00:03:04
y decidir tanto los aspectos positivos como los negativos juntos. 00:03:08
Como se ha ido explicando a lo largo de este tema, 00:03:16
el objetivo de utilizar ClassDojo con los chicos 00:03:20
pues sería simplemente que ellos sean conscientes 00:03:24
de la evolución que tienen 00:03:29
y poder de esta manera cambiar su actitud 00:03:30
en el caso de que se utilizara 00:03:34
como estoy utilizando actualmente en mi clase 00:03:38
como una rúbrica 00:03:42
pues se podrían meter aspectos como 00:03:45
imaginaos que es para la clase de lengua, pues si ha leído el libro propuesto para ese tema 00:03:48
si por ejemplo vamos a hablar de los adverbios, pues conoce los adverbios 00:03:55
o conoce las recetas o identifica los verbos que van con V o con B 00:04:01
pues dependiendo de los contenidos que vayamos a trabajar en ese tema 00:04:08
se deberían meter y el niño de esta manera es consciente de que en cosas debe mejorar 00:04:11
y qué cosas no, también se pueden meter cosas muy generales como presentar la tarea limpia 00:04:17
que es al final algo general para todas las clases o la participación, si escribe la fecha 00:04:22
ese tipo de cosas que son generales para todos los temas y luego aspectos concretos 00:04:29
para este tema que estamos hablando, tanto si es de manera, si se utiliza ClassDojo 00:04:36
como una herramienta para controlar la actitud del alumno, 00:04:43
el alumno también es consciente de su progreso, de qué aspectos debe mejorar 00:04:49
y también las familias, por lo que la comunicación es mucho más fluida 00:04:52
y nos permite que los padres... 00:04:56
Disculpad porque se ha cortado, bueno, estaba comentando que es una buena herramienta 00:05:00
para trabajar la tutoría con ellos a nivel actitudinal, 00:05:04
También nos sirve como una rúbrica para que el alumno sepa qué cosas debe conseguir durante un periodo de tiempo, un tema, un trimestre. 00:05:10
También favorece la comunicación con las familias y da un feedback mucho más rápido y además el niño es consciente de su progreso. 00:05:18
En mi caso además he adjuntado a los mensajes a la familia un anuncio en el que incluyo cómo van a poder disfrutar o canjear sus puntos. 00:05:26
Pues por ejemplo, con 10 puntos pueden cambiar su avatar, con 60 puntos pueden entregar una tarea con un día de retraso. 00:05:39
También creo que esto es algo que se debe de acordar con nuestros alumnos y decidir entre todos. 00:05:48
Pero bueno, este es un modelo basado así un poco en los dojos que yo había puesto inicialmente como ejemplo. 00:05:53
Y bueno, muchas gracias por escucharme. Esto es todo y espero que haya sido de utilidad. 00:06:03
Muchas gracias. 00:06:08
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sara Sanz
Subido por:
Sara S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
24
Fecha:
10 de mayo de 2023 - 21:17
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NORFOLK
Duración:
06′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
14.58 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid