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Evidencia CCDD Secuencia didáctica

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Subido el 28 de agosto de 2023 por Pedro S.

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Evidencia sobre la infografía de una secuencia didáctica para acreditar la competencia digital.

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Bien, esto es una presentación para mostrar una secuencia didáctica en forma de infografía. 00:00:00
En este caso, nuestra secuencia didáctica va a ser para aumentar la realidad de nuestro 00:00:07
entorno. Hemos seguido la taxonomía de Bloom. Empezaremos con una motivación visitando 00:00:11
el castillo de los Mendoza. Después, durante esa visita, haremos un reportaje fotográfico 00:00:17
empleando dispositivos móviles. Estas fotografías nos servirán para el proyecto. Durante la 00:00:24
visita también hemos hablado de cómo mejorarla empleando los móviles, cómo verían más 00:00:30
divertida la visita si tuviesen algo que les apareciese en el móvil. Nuestro objetivo 00:00:37
es al final aumentar la realidad, entonces con el alumnado mientras hacemos la visita 00:00:42
hacemos tanto la motivación como el reportaje fotográfico. Después pasamos a la parte 00:00:46
de investigación. De vuelta al aula, el alumnado deberá buscar información sobre los Mendoza 00:00:51
y sobre el castillo. Toda esta información la irán recogiendo junto con los enlaces 00:00:59
en un documento de Google Docs. Lo siguiente que vamos a hacer es organizar 00:01:04
esta información. Para ello nos reuniremos en equipo y crearemos un mapa mental utilizando 00:01:09
Mindmap con toda esta información y con los enlaces. Este proceso en equipo probablemente 00:01:15
nos lleve una sesión, con lo cual llevamos una para la visita, otra para investigar y 00:01:20
otra para organizar la información. Después pasaremos a la parte propia de aumentar 00:01:25
la realidad. Empleando la información que hemos obtenido y nuestro mapa mental y añadiendo 00:01:31
grabaciones, por ejemplo de explicación de ciertas fotografías o de partes del castillo 00:01:36
y una aplicación que se llama Eurasma, haremos que al reconocer una parte del castillo con 00:01:42
nuestro móvil a través de la fotografía se pueda acceder a estas grabaciones o a estos 00:01:48
enlaces. Lo siguiente que haremos será presentar nuestro 00:01:53
trabajo a otros grupos de alumnos más pequeños que nos acompañarán de nuevo de vuelta a 00:01:57
la visita del castillo y haremos la visita de guías y les enseñaremos todo lo que hemos 00:02:04
creado con nuestra aplicación. La parte de crear la visita serán unas dos sesiones 00:02:12
y la de visitar también una o dos sesiones, ya que al ir con alumnos pequeños quizá 00:02:18
tardemos algo más. Y finalmente terminaremos evaluando nuestro 00:02:22
trabajo. Utilizaremos una autoevaluación con un cuestionario de Google Forms creado 00:02:26
por el docente, por mí en este caso, en el que se hará una reflexión sobre la actividad 00:02:32
en sí y sobre el trabajo del equipo. Y esto es todo sobre este proyecto y esta infografía. 00:02:37
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pedro Sánchez Vázquez
Subido por:
Pedro S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 20:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE LA PEÑA SACRA
Duración:
02′ 48″
Relación de aspecto:
0.40:1
Resolución:
800x2000 píxeles
Tamaño:
10.06 MBytes

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