Festival Navidad 2018 Primaria 1
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Gracias por participar, este es nuestro teatro.
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Que bien lo pasará, y te deseamos amigos de verdad.
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Y feliz navidad, y feliz navidad, te desean tus amigos de verdad.
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Creamos historias, contamos cuentos y muchas cosas más
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Todas tienen valores, que bien lo pasarán
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Solo hay que imaginar, donde interpretar
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Y feliz navidad, y feliz navidad, y feliz navidad
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Niños y niñas, bienvenidos a los premios Oscar Valdemera.
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Qué día más importante hoy, que todos nuestros familiares y amigos van a actuar para todos nosotros.
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Por eso queremos darles los primeros premios Valdemera.
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¡Mi tesoro!
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Todos los años me ocurre lo mismo a la hora de poner el árbol.
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Y me pregunto, ¿lo tengo que colocarlo todo?
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¡Ay, madre mía!
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Porque, no sé si a vosotros os pasa lo mismo que a mí,
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pero mi casa es igualita que Marina Dor.
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¡Todo lleno de luces!
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Y sin ningún hueco para colocar.
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Tengo regalos y adornos de este año.
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También tengo del año pasado.
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Y también tengo de cuando era pequeña.
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Ay, diréis, ¿una araña en Navidad?
00:03:35
Sí, sí
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Ay, es que cuando era pequeña y ponía el árbol con mi abuela
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Salían siempre alguna arañita del árbol y me daba muchísimo miedo
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Y mi abuela me contaba una linda historia
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¿Queréis escucharla?
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Sí
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¿Cómo?
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Sí
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Pues veréis, un día tal como hoy
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Las familias de un pueblecito del norte se disponían a dejar bien limpitas sus casas para la noche de Nochebuena.
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Limpiaban cada rincón con sus plumeros para quitar las telas de araña acumuladas durante el verano.
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Y sobre todo, el polvo.
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No fuese a fijarse algún familiar.
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A ver cómo limpian.
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Oye, no estoy limpiando nada
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¡Ay, cómo limpia!
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I want to break free
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I want to break free
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I want to break free from your lies, you're so sexist, but I don't need you
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Elita, ¿no estás metida en el pueblo de Oaxaca?
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Yo, me ha pillado otra vez
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La familia continuó limpiando su casa
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Y en aquella misma casa
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En esa misma casa vivía una familia de arañas tejedoras.
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Cada año debían de buscar un rincón adecuado para no ser vistas, porque podían ser aplastadas o peor aún.
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Buenas, buenos días.
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Qué bonito aquí, ¿a cuánto le ha gustado este cuento?
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Bueno, por ahí le escucho más o menos, a ver, por este grupo, fácil.
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¡Bien! A ver, ¿cuántos hemos desayunado bien? Y vamos a decir, ¿cómo los vamos a presentar a nosotros?
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La graduación ha sido el Teatro de Quinto con su cuento, ¿adivináis cuál?
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No, Olivia y la Carta a los Reyes Magos.
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Así que vamos a la propia Noelia.
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a mis niños de teatro que me lo paso pipa con ellos todos los viernes. Que no cambien
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chicos, que no perdéis esa ilusión por el teatro. Y también a todos vosotros chicos.
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Olivia está en su casa escribiendo la carta de los Reyes Magos. Le ha costado muchos días
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escribirla. Olivia no sabe elegir solo cuatro juguetes de entre todos los juguetes de este
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mundo. Así que su carta está llena de tachones.
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A Olivia le encanta mirar los escaparates.
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Hay un montón de juguetes que Olivia no ha puesto en su carta.
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Olivia tacha uno de los que había escrito y apunta dos nuevos.
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Siguen andando despacio hacia los tronos de sus majestades.
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Y de repente...
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Olivia cierra con fuerza los ojos para imaginarse a su abuelo de niño.
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En ese momento los reyes solamente te traían una cosa, así que yo...
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Y seguimos con la siguiente nominación.
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La nominación será para la obra de misterio.
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Pues venga, vamos a abrir el sobre
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De Winneries
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El Oscar es para
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Tirarla y ya está
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El Oscar es para la obra de padres
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Que se llama Juego de Navidad
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Sí
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Vale, está grabado
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Sí
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Muchas gracias
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Vale, no, no voy a intentar no tocar mucho
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Porque si no se ve muy bien
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Si en casa te aburres, te pones a jugar
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La Navidad, su música me inspira
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Cantamos canciones con nuestra familia
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Con cuatro palabras mostramos alegría
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Se entiende la noche, preciosos los días
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Si queremos abrir nuestra mente
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Entender los problemas de toda la gente
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Es genial que cantemos a coro
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Solo un segundo nos pones a visión
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Con una sonrisa mejoras tu vida
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Y con tus amigos será mejor
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Será mejor
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Y suerte ya viene
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La Navidad nos trae un año nuevo
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Regalos, abrazos
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Que encienden la ilusión del universo
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¡Buenos días, chicos!
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Os vamos a contar una historia de Navidad, algo diferente.
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En ella veremos cómo los sueños se pueden transformar y cobrar vida.
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Y que podemos encontrarnos con todo tipo de personajes.
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Lo mejor es que empecemos por el principio.
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Todo ocurrió el día de Nochebuena, cuando Ben y Holly se dirigían a ver el nacimiento del niño que surgió.
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El camino era tan largo que estaban agotados de tanto andar.
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¡Pues yo tengo el mando!
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¿Jugamos? ¡Venga, vamos a jugar!
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¡Un Fortnite!
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¡Un Fortnite!
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¡Un Fortnite!
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¡Un Fortnite!
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¡Un Fortnite!
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¡Madre mía, se está actualizando!
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¡Eso va a tardar mucho!
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¿Sabes lo que vamos a hacer, eh?
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¡Echarnos un bailecito del Fortnite!
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¡Pues arriba!
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¡Vamos!
00:16:34
¡Vamos!
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El premio es para...
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Bueno, yo no soy Álvaro, él lo hace infinitamente mejor que yo, pero me ha tocado a mí.
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Y bueno, vamos a abrir ese sobre, ¿no?
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¡Ay, que estoy nerviosa! ¿Para qué será el premio?
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¡De Winneries!
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El premio es para las chicas de gimnasia límbica por su maravilloso espectáculo.
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Bohemia de París, alegre loca y gris, de un tiempo ya pasado.
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En donde lunes van, con traje de cancan, posabas para mí
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Y yo con devoción, pintaba con pasión, tu cuerpo fatigado
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Hasta el amanecer, a veces sin comer y siempre sin dormir
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La Bohemia, la Bohemia, que yo viví
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Su luz perdió
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La bohemia, la bohemia
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Era una flor y al fin murió
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Take my hand
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¿Vas a compartir esto conmigo?
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Porque, cariño, sin ti
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Todos los brillos de mil luces
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Todas las estrellas que robamos del cielo de la noche
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Nunca serán suficientes
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Nunca serán suficientes
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El tiempo es todavía demasiado pequeño
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¡Gracias por ver el video!
00:21:19
¡Gracias!
00:22:40
¡Gracias!
00:23:21
¡Gracias!
00:23:51
¡Gracias!
00:24:21
¡Gracias!
00:24:51
¡Gracias!
00:25:42
¡Gracias!
00:26:25
¡Gracias!
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¿Quién será? ¿Quién será? Por favor, ¡qué nervio!
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¡The Witheries!
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La obra de teatro titulada Sin ilusión no hay Navidad.
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¿No funciona?
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No, no, no funciona
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Muchas gracias, estamos muy nerviosos
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Muchas gracias chicos
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Yo solo voy a dedicar primero a mi jefe
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Porque si no se enfada
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Y luego a todos mis compañeros duendes
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Y a todos los personajes de la Navidad
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A la Virgen, al Rey Mago
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A la Pastorcilla, al Muñeco de Nieve
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Bueno, bueno, en fin
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A todos, que espero que os guste mucho. Muchas gracias. ¡Ay, qué nervios!
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A ver, a ver, este hombre gordito, vestido de rojo, ojo, ojo, ojo, ojo, ojo, ojo, ojo, ojo, ojo, ojo, ojo, ojo, ojo, ojo, ojo, ojo.
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Regalos. ¡No! ¡No le gusta!
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Os voy a decir que siempre que salgo voy a contar lo que ha hecho el año pasado.
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Cogí una planta de...
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Sí, de ese saco que está lleno de planta.
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Sí, de esas plantas que me he hecho todo el día.
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¡Y es muy bonito!
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Sí, sí.
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¡Venga, que la cogí!
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Se cortaba súper bien.
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Hacía caso a su madre.
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¿A su padre?
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Y encima, sacaba nieces en el colegio.
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Y encima, solo se pide una cosa.
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Sí, es un carta que le hacía mucha ilusión.
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Sí, un chucho.
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¿A qué quiere ella un perro?
00:32:10
Ay, madre mía.
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¿Qué ha escrito Daniela?
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Aquí tengo la carta.
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La voy a romper, porque no sirve.
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No, de nada. Es del año pasado.
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¿Se me oye bien?
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¡Sí!
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¿La chave vais a dar un premio?
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¡Sí!
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Pero yo como veis no voy preparado para bailar.
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Si dais mucho ánimo, a lo mejor buscamos una sorpresa para que baile.
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Pero quiero oíros.
00:35:35
¡Sí!
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Y os dejo con un bailarín que he traído.
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¡Sí!
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Pero veréis cómo os va a gustar.
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Si os gusta mucho, en el colegio bailamos.
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¿Vale?
00:35:54
entonces podéis apuntaros en el colegio
00:35:54
tenemos un grupo de pequeños
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a lo mejor alguna
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nuestra historia se basa
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en el sacrificio
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y el triunfo
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¡Gracias!
00:36:49
¡Gracias!
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A ver, yo también quiero hacer baile para grandes, igual que yo.
00:38:36
Así que, ¿estáis invitados a ver el video?
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Después, una clase.
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Y ahora, todo esto, fiesta de brindado.
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A ver, sube.
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Un aplauso para que haya cristal.
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Venga, yo sé.
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Ya me lo gano.
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Es sorpresa, ¿no?
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¿Se oye? ¿Se oye?
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Presentación de todos los profes y profas, ¿a que sí?
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Bueno, maestros y maestras, un aplauso para los profes.
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¿Qué me dice?
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De lo mejor os estoy diciendo algo.
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Un discurso, ¿a que no?
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¡Gracias!
00:46:07
¡Gracias!
00:46:37
¡Gracias!
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Los años, me ocurre lo mismo, y me pregunto, ¿tengo que colocar todo esto para el árbol?
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Porque no sé si a vosotros os pasará lo mismo
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Pero mi casa es igualita
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Que Marina Dor
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Todo lleno de luces
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Y sin un hueco para...
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Veréis, tengo adornos nuevos
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Adornos del año pasado
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Y también tengo adornos de cuando era pequeñita
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¡Ay, mirad qué bonita!
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Diréis, ¿una araña en Navidad?
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Pues sí
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¿Sabéis por qué la pongo?
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Porque yo cuando era pequeña y ponía el árbol, siempre me salía alguna arañita y me daba muchísimo miedo.
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Y entonces mi abuela me contaba una linda historia para que no tuviese miedo.
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¿Queréis escucharla?
00:49:03
¡Sí!
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Pues veréis.
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Un día, tal como hoy, en un pueblecito del norte, los habitantes se disponían a dejar bien limpitas sus casas para la noche de Nochebuena.
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Limpiaban cada rincón con sus grandes plumeros
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Quitaban las telarañas acumuladas durante todo el verano
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Y sobre todo, el polvo
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No fuese algún familiar a pasar el dedito
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¡Vamos!
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Joel, ¿ya me están metiendo el dedo de polvo debajo de la alfombra?
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Yo, pero si limpió súper bien.
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Ya me ha pillado.
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La familia continuó limpiando su casita,
00:50:34
pero en aquella misma casa vivía una familia de arañas tejedoras.
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Cada año debían de mudarse y buscar un rincón adecuado.
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Eso sí, frente al árbol de Navidad.
00:50:50
¿Qué nominación toca?
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Pues el premio a la mejor obra de misterios
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Pues vamos a abrir ese sobre, ¿no?
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¡The Winneries!
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Sí, es para ti
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Muchas gracias chicos
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Qué bonito, pero esto no es para mí sola
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Porque nosotros hemos actuado un montón de gente
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Chicas, mirad lo que nos ha tocado
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Venid, venid, mirad
00:52:11
Mirad, gracias
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Estudiar, si en casa te aburres te pones a jugar
00:52:15
La Navidad, su música me inspira
00:53:35
Cantamos canciones con nuestra familia
00:53:37
Con cuatro palabras mostramos alegría
00:53:40
Se entiende la noche, preciosos los días
00:53:42
Si queremos abrir nuestra mente
00:53:44
Entender los problemas de toda la gente
00:53:47
Cantemos a coro
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Y solo un segundo nos une esta canción
00:53:52
Con una sonrisa mejoras tu vida
00:53:54
Y con tus amigos será mejor
00:53:57
Será mejor
00:54:00
Tu suerte
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Sí, este hombre, él le conoce todo el mundo, y yo, yo soy la gran desconocida, yo no salgo en ningún sitio, por eso, por eso no me gusta la Navidad, no tengo, no quiero que la gente tenga ningún regalo, no, no, os voy a contar una cosa, el año pasado,
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Cogió del saco de mi hermano, sí, de ese saco que tiene lleno de cartas, que son vuestras cartas, sí, que se lo pedí de galitos, sí, le cogió una carta, sí, era de una niña, creía que se portaba bien, no sabe, hacía caso a su madre y a su padre, y encima sacaba dieces en el colegio.
00:55:11
Y encima solo se pide una cosa en su carta
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Sí, creció mucha ilusión
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Sí, ¿cómo se llama eso?
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¡Un chucho!
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¿Para qué quiere un perro?
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Aquí tengo la carta de...
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Porque no sirve para nada
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Bueno, esto se ha...
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¡Una caballo!
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Cinco minutos más para las ventanas
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A ver qué se le va a dar
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Buenos días
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¡Buenos días!
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¡Hombre, ahora se oyen más que otros días! ¡Buenos días!
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¿Sabéis para qué estamos aquí?
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¡No!
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Sabemos, Marisol y yo, que este año habéis estado preparando, como siempre, un montón de actuaciones
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Bueno, y hay precisamente este año hay un montón de sorpresas
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Así que estad bien atentos a ver cómo van las actuaciones, a ver cuál os gusta más
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¿Me puedo poner esto aquí para que vea al niño aquí?
00:59:14
Claro, pero...
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Sí
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Que con tanto cariño estamos esperando durante todo el trimestre, ¿verdad?
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Que habéis estado preparando
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que algunos no sabéis, no habéis querido contarnos en secreto lo que estáis preparando.
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Sí, sí, que de todo nos enteramos por ahí.
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Entonces van a salir primero los niños y niñas de tercero.
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¿De tercero?
01:00:02
No, no, de tercero.
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Van a interpretar junto con sus frases tocando la guitarra un teatro que se llama Queridos Reyes Magos.
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Queridos Reyes Magos, este año es bien, bien, bueno, regular, pero como solo estamos hoy,
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si puede ser que me traigáis, yo te voy a pedir una salida de novena,
01:01:14
¡Gracias!
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Pues se merece todo el sueño más, el mundo entero para mi mamá.
01:02:18
¿Quién me falta? ¿Quién me falta? ¡Ah, sí! ¡Uy! ¡Ya se me olvidaba!
01:02:27
¡Que sea feliz! ¡Todos los niños que hay en la tierra!
01:02:34
¡Que malame la boca y la guerra! ¡Que nadie gore y tenga una pena!
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Creo que se merecen otro fuerte aplauso.
01:02:46
Me han puesto el listón muy alto.
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Madre mía, eran cien, ¿no?
01:04:13
¿Cuántos son?
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Eran cien.
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¿Eran cien? ¿Cuántos?
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¿Cómo se llama lo que han cantado?
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¿El título se llama?
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¿Era una ópera?
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No.
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¿Era un rock and roll?
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No.
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¿Entonces cómo se llama lo que han cantado?
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¿Teatro?
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¿Qué es lo que habéis cantado?
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A ver, lo que hemos cantado era un villancico, pero un poco al estilo de mi tierra.
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en forma de chirigota
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me presenta un poco
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y tiene un poco de sentido de humor
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pues a
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¿qué es lo que le quieren para el padre?
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pues una corbata
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porque la otra ya se ha estropeado
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o para el abuelo
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una gorra para que no se le caiga el pelo
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era todo un poco un buen broma
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¡Vengan, vengan, chicos!
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...de cuarto A con su profe Mario Díaz
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van a hacer un baile
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llamado malamente
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así que lo vamos a hacer
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bueno, a ver, mientras que se van preparando
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La luz del descansillo
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En la voz de la cadera
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Alguien cruzando el casillo
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Malamente
01:07:37
Así sí, malamente
01:07:40
Malamente
01:07:42
Malamente
01:07:45
Malamente
01:07:47
Malamente
01:07:49
Malamente
01:07:52
Se ha puesto la noche rara
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Me salió en un año estrella
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Me lo dijo esa gitana
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Mejor no salí a verla
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El sueño que estoy andando
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Por un bote que la acera
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Nunca pude mirar contra
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Quiero cruzarlo
01:08:13
Me hace movida en balea
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No la metes
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Así sí, no la metes
01:08:19
No la metes
01:08:21
No la metes
01:08:26
y yo
01:08:29
Así sí, malamente, mira, malamente, malamente, malamente, malamente, malamente, malamente, malamente, malamente, malamente, malamente, malamente, malamente, malamente, malamente.
01:08:59
Malamente, malamente.
01:09:29
Por la segunda actuación, los alumnos ya...
01:09:35
Vamos a ir bajando la voz.
01:10:18
¿Se oye bien arriba?
01:10:24
¡Sí!
01:10:25
...para la siguiente actuación.
01:10:26
Hasta ahora hemos visto dos actuaciones muy étnicas, ¿no?
01:10:33
Muy culturales.
01:10:38
Vamos a ver ahora qué nos prepara Virginia.
01:10:40
Sé que Marisol lo tiene en su hoja, pero sé que hay un montón ahora de actuaciones con títulos en inglés
01:10:42
Vamos a ver ahora qué es lo que nos han preparado
01:10:51
La siguiente actuación de la clase de cuarto de Virginia se llama Chip Frills
01:10:54
Que no sé lo que significa
01:11:03
Me suena a chip de patatas fritas, pero me parece a mí que no
01:11:05
A ver si luego nos cuentan qué significa
01:11:08
¡Escuchamos todo!
01:11:12
¡Muchas gracias!
01:12:39
¡Gracias!
01:13:09
¡Suscríbete!
01:13:41
significa que me gustan las cosas corrientes, las cosas normales
01:14:11
bueno, ¿os habéis fijado en una cosa?
01:14:25
a ver, a ver, ¿a quién le preguntamos?
01:14:27
esté por ahí atento y bien sentado, sentada
01:14:32
pero si todavía no he hecho la pregunta
01:14:34
En esta actuación
01:14:39
En esta actuación que han hecho
01:14:44
¿Qué sentimientos ha provocado?
01:14:46
¿Alegría, pena, tristeza?
01:14:50
A ver, ¿os habéis dado cuenta que con la música
01:14:53
Se pueden expresar muchos sentimientos?
01:15:02
Y no solo con la música
01:15:07
¿Os habéis fijado en el baile?
01:15:09
¿Qué es lo que han hecho al final?
01:15:12
A ver, a ver, si habéis estado atentos
01:15:13
¿Qué han hecho, qué han hecho?
01:15:15
¿Han hecho unas esculturas, a que sí?
01:15:17
Bueno, entonces, he decidido, cuando estaban haciendo las esculturas con la música,
01:15:22
¿Qué os ha recordado? ¿No os ha recordado alguna actividad que hacéis en el cole?
01:15:41
Música.
01:15:46
La actuación de la profe de cuarto C, Esperanza, que se está escapando.
01:15:50
¡No te escapes, Esperanza! ¡No huyas! ¡Un aplauso para Esperanza!
01:16:09
La siguiente canción...
01:16:50
Los alumnos y alumnas de cuarto han preparado otra actuación con un título en inglés.
01:16:58
Ahora vienen todas en inglés.
01:17:04
Las dos primeras eran más de aquí y ahora tenemos dos en inglés.
01:17:05
Si no recuerdo mal, ¿se llama? A ver, seguro que os suena.
01:17:10
Bueno, pues vamos a ir caminando con los alumnos y alumnas de cuarto.
01:17:17
Con sus alumnos de cuarto de edad, un pequeño baile.
01:17:24
Atención, no necesitamos música.
01:18:19
En cuanto a lesbias, en cuanto a lesbias, podéis invitar.
01:18:23
Chicos y chicas, cuando queráis.
01:18:31
Vaya, venga, venga.
01:18:37
Hasta aquí.
01:18:40
¿Qué sabemos más? A ver.
01:18:51
¡Mira, mira! ¡El siguiente! ¡Otro, otro, otro! ¡Venga!
01:18:53
A ver, a ver, chicos.
01:18:57
Se llama...
01:20:13
¿Cómo saben bailar?
01:20:15
Se llama...
01:20:17
Tom...
01:20:23
A ver, a ver, Tom...
01:20:24
Muy bien.
01:20:27
Tom...
01:20:28
¿Qué significa? A ver.
01:20:29
Daniela...
01:20:46
¿Quién más?
01:20:46
¿Un chico?
01:20:47
¿Sabéis lo que pasa?
01:22:27
A ver, a ver.
01:22:29
Estaros atentos en el escenario,
01:22:36
porque a lo mejor veis...
01:22:38
¿Algún encuentro o alguna sorpresa, chicos?
01:22:40
Estamos en silencio, que van a empezar con Let Me Down.
01:22:45
Este es un... ¡Qué casualidad!
01:23:36
Que han hecho los mismos bailes que hemos hecho antes, ¿no?
01:24:01
El gusano... ¿Cómo se llama a nosotros?
01:24:04
Pues ahora, nuestros amigos y amigas de Quinto A, de Jesús,
01:24:08
nos han preparado una actuación que también tiene un título en inglés.
01:24:20
Y seguro, seguro, que lo conocéis
01:24:24
¿Os han sonado todas las actuaciones?
01:24:30
Sí
01:24:33
Vamos a ver esta si os suena
01:24:34
Se llama...
01:24:37
Escuchad el título a ver si os suena
01:24:41
A ver, a ver, a ver
01:24:45
¿Qué más?
01:24:47
Se titula la actuación
01:24:52
Christmas
01:24:57
Every Day
01:24:59
¿Sabéis lo que significa Christmas Every Day?
01:25:01
Sí
01:25:04
Sí, pues eso
01:25:05
Que las navidades tendrían que ser
01:25:09
Todos los días, ¿no?
01:25:12
No solamente ahora, serían todos los días
01:25:14
Bueno, pues vamos a ver
01:25:16
La actuación de los alumnos de Jesús de Quintoa
01:25:21
¡Gracias!
01:25:31
¡Gracias!
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¡Gracias!
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We wish you a Merry Christmas
01:28:25
¡Ale! ¡Un aplauso!
01:28:48
Se llama...
01:31:31
A ver, que viene de Venezuela y me lo dice.
01:32:17
Los niños y niñas de Quinto...
01:32:44
De Quinto C.
01:32:45
Que han preparado una actuación que se llama...
01:32:46
Rapsodia Circus.
01:32:49
¿Qué será?
01:32:51
Bueno, vale, vamos al...
01:32:52
¡Cámara!
01:34:15
¡Gracias!
01:36:11
¡Gracias!
01:36:47
¡Bien!
01:38:06
A los amigos y amigas de sexto
01:38:45
Que ya se están preparando
01:39:03
¿Cuántas actuaciones nos quedan, chicos?
01:39:08
A lo mejor hay cuatro, ¿eh?
01:39:12
Bueno, puede haber una sorpresa, una última actuación
01:39:19
A los alumnos de sexto
01:39:22
Que vamos a ver qué nos han preparado
01:39:25
Y digo vamos a ver qué nos han preparado porque lo voy a ver, esperad
01:39:30
Vamos a ver qué nos han preparado.
01:39:38
Ya me han chivado.
01:39:45
Se titula la actuación de los alumnos de sexto A de María Luisa.
01:39:48
Lo importante es compartir.
01:39:56
¡Qué bien! Llegó la Navidad.
01:40:19
Compartimos, celebramos.
01:40:21
Y nos regalan cosas, papá no ve y nos ríe.
01:40:24
¿Y con quién lo vais a celebrar?
01:40:28
Yo con mi familia, no hay nada como celebrarlo con ellos.
01:40:32
Y yo, me encanta celebrarlo con ellos.
01:40:37
Por cierto, ¿habéis comprado la lotería?
01:40:40
Sí, claro.
01:40:42
Mira, el 1789, en honor al principio de la edad contemporánea.
01:40:49
Pues yo conozco a una conocida mía que le tocó el año pasado, ¡qué suerte!
01:40:55
Ojalá este año la suerte nos acompañe
01:41:03
¡Viva la fiesta!
01:41:06
¡Gracias!
01:41:53
Y digo IVA porque es que no lo vamos a poder ver.
01:42:29
Siguen los duendes por aquí.
01:43:11
El duende Juan, creo que el duende Juan.
01:43:15
Entonces los alumnos y alumnas de sexto B
01:43:17
Escuchad, escuchad
01:43:23
Se oyen ruidos detrás del telón
01:43:24
Y los alumnos de sexto, de la profe Eva
01:43:28
Nos han preparado otra actuación
01:43:34
No la vamos a poder ver, pero la vamos a escuchar
01:43:36
Así que nos lo imaginamos
01:43:40
Es mejor, ¿no?
01:43:42
Cada uno
01:43:44
Sí, es mejor imaginárselo
01:43:44
Por ejemplo, imaginaros que el Madrid gane la liga.
01:43:47
¡Imposible!
01:43:54
¡Imposible!
01:43:55
Dos.
01:44:13
Y...
01:44:15
Vale.
01:44:16
Ya se están preparando.
01:44:18
Ya me dicen que pueden empezar.
01:44:20
A ver, todavía no.
01:44:22
Se titula...
01:44:28
Esta es muy facilita.
01:44:29
Christmas.
01:44:33
¿Qué significa?
01:44:34
¡Pero bueno, muy bien! ¿Cómo se nota que domináis el inglés?
01:44:37
Bueno, chicos.
01:44:42
Imaginación. Imaginaros el vídeo, ¿vale?
01:44:55
¡Hola, amigo! ¿Cómo te llamas?
01:45:00
¡Adrián! ¿Conoces a Adrián?
01:45:04
¡Saluda, Adrián!
01:45:07
¡Un aplauso para Adrián!
01:45:09
¡Bienvenidos!
01:45:10
Los niños se ponen muy contentos, pero luego resulta que es un villancico muy antiguo y a los niños no les gusta para nada.
01:45:42
Entonces llega un momento en el que esos niños entran dentro de la televisión y van a hacer los personajes.
01:45:48
Y cada niño de los que van a actuar, ya veréis, es un muñeco, porque es la tierra de los juguetes.
01:45:55
Así que esperamos que os guste y sentimos mucho lo del vídeo, ¿vale?
01:46:01
Gracias.
01:46:04
¡Gracias!
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¡Gracias!
01:48:33
Hola chicos y chicas, profesoras y profesoras
01:49:03
Esta es la canción de 612 que se ha preparado
01:50:00
Con mucho cariño y muchas ganas
01:50:03
La canción es Santa Tell Me de Ariana Grande
01:50:05
Un fuerte aplauso
01:50:09
Bueno, y esta yo creo que es la última, ¿no?
01:50:11
¡Hola!
01:50:19
Tres
01:50:25
Dos
01:50:25
¡Muchas gracias!
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¡Gracias!
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¡Gracias!
01:53:02
I can't give it all away
01:53:34
You can't hold me here
01:53:36
And this is
01:53:37
Santa, tell me
01:53:39
If you're really bad
01:53:40
Bueno, chicos, está llegada Suzy
01:53:42
y quieren ir al coche todavía.
01:54:14
¿Vamos a estar aquí?
01:54:15
Sí.
01:54:22
Sol, como siempre.
01:54:22
Como estamos llegando a la Navidad
01:54:31
y la Navidad es magia,
01:54:33
pues se me ha ocurrido
01:54:37
que podíamos dar aquí
01:54:38
los premios de los ganadores y ganadoras
01:54:40
del concurso de cuentos y de Crisma.
01:54:42
¿Qué os parece?
01:54:44
Mágico.
01:55:22
Mira, a ver.
01:55:23
¿Veis lo que yo les decía?
01:55:28
La Navidad es magia.
01:55:29
Aquí hay un montón de premios para poder repartir.
01:55:30
¿Cogemos uno?
01:55:35
Sí.
01:55:39
Bueno, vamos a ver.
01:55:40
Es de quinto.
01:55:44
De quinto B.
01:55:48
Y su nombre es...
01:55:51
Aitana.
01:55:53
Hay más, ¿eh? Hay más. Vamos a ver. Por aquí tenemos el nombre de otra niña de...
01:55:54
¡Cuarto D!
01:56:30
Y se llama...
01:56:33
¡Gracias!
01:57:15
Siempre ricos y picos los españoles
01:58:00
Los señores más ricos
01:58:06
Hacemos todo una vez
01:58:08
Algo a la vez
01:58:12
Quiero ver el año como el año
01:58:16
Cinco minutos más para la fiesta
01:58:22
Hacemos el regalo de los buenos y malos
01:58:27
Y poquitos, poquitos, poquitos antes de la fiesta
01:58:32
Y el chupacabra, el chupacabra, el chupacabra, el chupacabra
01:58:36
El sí, el sí, el sí
01:58:41
Venimos a Dios, venimos a Dios
01:59:09
En el arco que tiene a decirme Dios y yo
01:59:16
Se ven cerros
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En la tierra de sol, con mi mano de pez
01:59:27
Los cabezas de chambal y las uvas de la vida
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- 5 de febrero de 2019 - 21:00
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