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Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación

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Subido el 27 de agosto de 2023 por Raul V.

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Soy Raúl Valentín y os quiero presentar el aula virtual Classroom que he utilizado a lo largo del presente curso 00:00:00
en el Colegio Público Ágora de Bodia del Monte. 00:00:08
Como podéis ver aquí, esta plataforma la he usado para los dos cursos de Primero y Primaria 00:00:12
pero os voy a mostrar el que ha sido mi tutoría. 00:00:21
En primer lugar, veis aquí que hay diferentes pestañas para así poder organizar bien el contenido de este aula virtual. 00:00:25
Vamos a comenzar mostrando la pestaña de personas donde podemos encontrar los participantes del aula virtual 00:00:34
que en este caso van a ser los profesores que imparten las diferentes materias y los alumnos que tenían acceso a este aula. 00:00:43
A continuación, os muestro la opción del tablón de actividades donde he ido colgando diferentes recursos, juegos, vídeos, actividades o indicaciones a las familias 00:00:51
para que pudieran tener un seguimiento diario de lo que íbamos realizando en el aula. 00:01:07
En este tablón también he colgado vídeos realizados con Canva o con Clipchat para que se pudiera ver el desarrollo de las actividades realizadas 00:01:15
y también hemos subido las convocatorias de las reuniones trimestrales que hemos ido teniendo a lo largo del curso 00:01:26
o las tareas que debían realizar durante el fin de semana o de manera diaria. 00:01:35
A través de Raíces y del correo de EducaMadrid también hemos ido informando paralelamente de lo que se iba a encontrar en Classroom 00:01:43
y así facilitarles el acceso a esta plataforma ya que este año ha sido nuevo para ellos. 00:01:53
Ahora os voy a mostrar la pestaña de trabajo en clase que está dividida por diferentes temas específicos o por áreas. 00:02:02
En este caso me voy a centrar sobre todo en la carpeta de proyectos ya que en mi colegio hemos trabajado proyectos de manera globalizada 00:02:14
donde los teníamos divididos en los tres trimestres y se seguían siempre la misma estructura que se iba a trabajar en cada uno de ellos. 00:02:24
Teníamos un cuadrante, unas instrucciones previas y un cuadrante para ver cuándo les tocaba exponer qué es lo que íbamos a hacer, 00:02:35
qué íbamos a investigar y cómo íbamos a trabajar ese proyecto. 00:02:44
También les subíamos recursos que les podían servir de apoyo al trabajo que realizábamos en el aula como fichas del E-Worksheet, Canvas, Scape Room, Diane Alice 00:02:50
y que ellos podían ver posteriormente. Por ejemplo voy a pinchar en este Scape Room donde veis que hay unas pequeñas instrucciones previas, 00:03:00
el recurso que iban a trabajar y ya pues unas instrucciones un poco más específicas. 00:03:12
En esas instrucciones más específicas les explicábamos la puntuación de la actividad y cómo tenían que ir haciéndolo. 00:03:19
Una manera súper positiva para ellos era que posteriormente ellos podían ver los resultados y sus calificaciones 00:03:28
y ver en qué habían fallado y cómo tenían que repasar. En este caso vemos aquí que tenían las calificaciones que habían obtenido 00:03:38
y aquí estaba la actividad que habían realizado ya corregida y así ellos podían ver cuáles eran los fallos que tenían y que tenían que mejorar. 00:03:46
Como he dicho antes, todo estaba organizado por áreas para que así pudiéramos facilitar a las familias todo y que fuera todo de una manera más intuitiva. 00:03:57
También es importantísimo que realizamos actividades de repaso y de refuerzo para aquellos alumnos que así lo necesitasen 00:04:07
y actividades de ampliación para aquellos alumnos que iban un poquito más avanzado. 00:04:14
En el aula hemos trabajado con la pizarra digital, diferentes recursos interactivos y después le subimos aquí los links para que los pudieran repasar en casa. 00:04:21
Y en cuanto a las actividades de evaluación o las evaluaciones, hemos realizado de manera online muchas, con muchos recursos interactivos 00:04:33
y hemos usado la gamificación del Trust Dojo para comentar sobre todo la motivación de ellos, 00:04:41
dónde pueden conseguir recompensas y mejorar su avatar o conseguir cartas de recompensa. 00:04:47
Y esto, a grandes rasgos, ha sido como hemos organizado este aula virtual. 00:04:55
Subido por:
Raul V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 2:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI AGORA
Duración:
05′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
33.72 MBytes

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