Alexia Teams Cooperativo - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Plataforma alexia con evaluación, tutorías y comunicación con las familias, teams con familias y alumnos, evaluación aprendizaje cooperativo
Esta es la plataforma Alexia, donde tengo las áreas que evalúo como tutora y como profesora de inglés.
00:00:00
Y también es donde registro las entrevistas que he tenido con las familias
00:00:08
y también es un medio de comunicación con las mismas a través de los comunicados.
00:00:13
Estas son las áreas que yo evalúo.
00:00:18
Esta sería, por ejemplo, mi clase, mi tutoría en el área de lengua inglesa.
00:00:21
Aquí saldrían los alumnos y aquí los ítems a evaluar.
00:00:27
Es corrido, por eso sale todo gris. Este sería el primero, el segundo trimestre.
00:00:30
Si queda algún ítem que todavía no tenemos que trabajar, ahí saldría.
00:00:33
Este es el tercer trimestre.
00:00:38
Los niños que necesitan adaptación curricular en ítems porque son de necesidades educativas especiales,
00:00:41
saldría más atrás los ítems adaptados.
00:00:47
En la entrevista con las familias, aquí salen todas las tutorías que he realizado durante el curso
00:00:53
y la información sobre las mismas.
00:01:03
Como forma de evaluación, también tenemos este rotafolio que evaluamos el aprendizaje cooperativo en el aula.
00:01:05
Tiene una página por niño porque la evaluación es propia, es decir, se evalúan a sí mismos
00:01:13
y luego el resto del equipo les evalúa como han cumplido las normas.
00:01:20
Aquí tenemos las tres normas que evaluamos.
00:01:23
Hablamos antes de empezar a trabajar, esperamos a los compañeros para trabajar,
00:01:25
respetamos el turno para hablar y escuchar.
00:01:29
Está en mayúscula para su fácil visualización y también tiene un icono de audio para que los niños que no sepan
00:01:31
o no puedan leer y escribir porque tengan algún tipo de necesidad educativa específica.
00:01:37
¿Hablamos antes de trabajar?
00:01:42
¿Esperamos a los compañeros para trabajar?
00:01:45
Como he dicho, en la primera columna se autoevalúan, ponen un circulito verde si consideran que lo han hecho bien
00:01:51
y un circulito amarillo si consideran que tienen que mejorar.
00:01:56
Y lo mismo en la columna de la evaluación del resto del equipo.
00:01:58
También, como vía de comunicación con las familias, tenemos la plataforma Teams.
00:02:03
Tengo un grupo con mi tutoría.
00:02:07
Aunque lo gestionan las familias porque los niños de infantil todavía no tienen esa autonomía,
00:02:09
los contenidos que colgamos son para los niños.
00:02:13
Es decir, aquí colgamos distintas fotos, vídeos de actividades realizadas, informaciones,
00:02:18
material digital que hemos creado para que puedan también jugar en casa,
00:02:24
como por ejemplo Genialist, y también ponemos enlaces al blog con alguna actividad.
00:02:28
¡Gracias!
00:02:33
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Cristina Martín Ortí
- Subido por:
- Cristina M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 24 de octubre de 2023 - 21:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO LAS ROZAS (28067355)
- Duración:
- 02′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 79.97 MBytes