Saltar navegación

Infografía Proporcionalidad en la Revolución Industrial (subtitulado) - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 27 de agosto de 2023 por Rocío A.

4 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Esta infografía se ha creado para trabajar el tema 7 de la segunda evaluación de matemáticas 00:00:00
para segundo de la ESO titulado Proporcionalidad. Si esta infografía al final lo que pretende 00:00:07
es hacer un resumen de los ejercicios prácticos que se van a trabajar en un proyecto o situación 00:00:14
de aprendizaje creado para trabajar esta unidad didáctica. Los ejercicios se van a enmarcar 00:00:20
en la revolución industrial, es decir, vamos a tener un contexto histórico para estudiar 00:00:26
el precio del algodón como fue variando durante los siglos XVIII y XIX en la industria textil 00:00:31
en Inglaterra. Las actividades se van a repartir en cuatro grupos que son los que se marcan 00:00:38
en la infografía. El primer grupo que está aquí indicado son las materias primas. Ese 00:00:43
grupo de actividades va a estudiar la variación que tiene el precio del algodón en una serie 00:00:48
de años y lo que de forma práctica se traduce en que vamos a tener que resolver problemas 00:00:53
de porcentajes. La segunda parte de los ejercicios está relacionado con la adquisición de las 00:01:00
máquinas. En esta parte vamos a comparar dos modelos de máquinas y hiladoras de algodón 00:01:07
en las que realizaremos una serie de problemas de tablas. Las dos máquinas son dos máquinas 00:01:13
que existen en la realidad, la spinning jenny y la hiladora automática. La tercera parte 00:01:22
será fabricar los pedidos. En este caso, lo que se hará es estudiar qué gasto tendrá 00:01:28
la industria en función del pedido de producto que se les pida, el número de personal que 00:01:34
esté contratado trabajando y, dependiendo de las características del personal, también 00:01:43
las máquinas en las que estén en funcionamiento. En este caso, los ejercicios que se van a 00:01:47
resolver son de reglas de tres. Y la última parte de las actividades se corresponde con 00:01:52
el reparto de beneficios. En esta actividad, ya lo veremos en la presentación concreta, 00:01:59
lo que va a haber, va a haber una serie de socios que van a haber invertido un dinero 00:02:05
para poner en marcha una industria. Entonces, lo que tendremos que hacer en esta parte es 00:02:09
simplemente calcular qué dinero va a ganar cada socio en función de la inversión realizada. 00:02:14
Es decir, vamos a hacer problemas de repartos proporcionales. La actividad está formada 00:02:20
por estas actividades que tendremos que hacer en grupos de cuatro personas y también tendréis 00:02:27
que hacer una presentación. Las actividades que es esta parte corresponden al 70% y la 00:02:32
presentación al 30%. Más en detalle lo veremos en la presentación que ahora os voy a mostrar, 00:02:37
cómo repartir exactamente cada una de las, de los, de las puntuaciones. 00:02:46
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Rocío Alonso Revilla
Subido por:
Rocío A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 17:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ARCIPRESTE DE HITA
Duración:
02′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
11.79 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid