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LMS- CRISTINA GUTIÉRREZ

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Subido el 8 de octubre de 2024 por Cristina G.

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Buenas tardes, soy Cristina Gutiérrez-Pecos y os voy a presentar mi proyecto que he hecho. 00:00:02
En este caso, nosotros en el colegio utilizábamos Google Classroom, no para evaluar, 00:00:09
pero sí para trabajar con los alumnos en las diferentes asignaturas. 00:00:16
Como podéis ver, tenemos lengua, matemáticas, sociales, naturales e inglés. 00:00:19
Yo daba inglés en cuarto A y cuarto B y religión en tercero. 00:00:23
¿vale? Tenemos todas las asignaturas con los temas desarrollados, ¿vale? Como podéis 00:00:26
ver, pues, lengua, luego tenemos también matemáticas, sociales, inglés, bueno, y 00:00:37
en naturales, por ejemplo, me voy a centrar en una asignatura en concreto, en naturales 00:00:46
tenemos todos los temas y nosotros a través de Google Classroom 00:00:54
les mandábamos tareas para que los niños pudieran trabajar. 00:00:59
Como no podíamos evaluar a través de ello porque los padres no tenían acceso, 00:01:04
ya que, bueno, ni los padres tenían acceso tanto en Google Classroom 00:01:09
porque no había correos creados desde el colegio, 00:01:15
ni nosotros teníamos tablets en clase y cada niño tenía un correo, por lo tanto los papás nos daban sus correos personales y se los mandábamos a través de ellos. 00:01:17
¿Qué ocurre? Que nosotros no mandábamos todo, solo las cosas que queríamos trabajar, en este caso los trabajos, evaluaciones, cajud, formularios, quids, mapas, conceptuales otra vez hechos de Canva, tareas y, por lo tanto, los niños, la verdad es que han respondido bastante bien, tanto las familias como les ayudaban a los niños al fin y al cabo. 00:01:32
y nosotros en clase de informática también les mandábamos los enlaces 00:02:00
para que pudieran trabajar cuando subíamos y en la hora que nos tocaba. 00:02:06
En este caso, por ejemplo, en el tema 2 de naturales, en la evaluación, 00:02:12
tenemos un formulario en el cual los niños tenían que responder la opción correcta 00:02:18
Y, bueno, esto les servía bastante porque antes de hacer el examen escrito lo que hacían era, íbamos repasando con ello y la verdad es que les venía bastante bien. 00:02:27
Al igual que los cajuts, que en este caso igual es del tema de naturales, en el cual les gustaba bastante porque además como tenían que poner el nombre, luego se veían en los rankings y lo que intentaban siempre era mejorar y sacar mejor nota que el resto de la clase, ¿vale? 00:02:39
Lo único que nosotros, bueno, yo en este caso concretamente, los trabajos de los formularios, de los cajuts y de todo lo que mandábamos, usábamos cada uno su programa, pero yo concretamente la aplicación de Aditio y tengo aquí registrado pues todos, 00:03:01
tanto los ajustes, formularios, recuperaciones, notas, trabajos que hacen en clase y tenían todo registrado y la nota, la verdad es que contaba para luego la nota final que tenían al final del trimestre y eso lo podemos ver tanto en naturales como en el resto de asignaturas que yo daba en el curso pasado, ¿vale? 00:03:25
y bueno, pues espero que les haya servido y que les haya gustado la presentación. 00:03:52
Muchas gracias. 00:03:58
Subido por:
Cristina G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
3
Fecha:
8 de octubre de 2024 - 20:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI NTRA. SRA. DE LA MERCED
Duración:
04′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.47 MBytes

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