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Creación contenidos digitales exelearning-Asier Lorente

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Subido el 19 de julio de 2023 por Asier L.

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Video presentación actividad exelearning como evidencia para el CCD

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Hola, soy Asier Lorente. Vengo a explicar el contenido de Excel Learning. Una vez ya lo he terminado, voy a abrir otra vez el archivo que he generado. 00:00:00
En este caso lo tengo en el escritorio. Es el que he presentado y es el que he incluido dentro de mi aula virtual. 00:00:17
Si nosotros abrimos, carga el paquete y aquí vamos a poder ver el contenido. Como se ve, he añadido el script que va a facilitar 00:00:23
a todos los alumnos que puedan presentar alguna dificultad, como puede ser en el caso, por ejemplo, de dislexia, que tienen fuentes específicas 00:00:34
como el Open Dyslexic. Se puede aumentar y se puede disminuir el tamaño de la fuente. Se puede trabajar con un escritorio flotante. 00:00:44
Hay más información. Además, se puede incluso traducir la página. Se puede seleccionar una parte de texto y nosotros escribimos lo que queramos. 00:00:53
Y en este caso, todas esas adaptaciones que podemos hacer para que sea algo inclusivo, si quería marcar que aparte de esta opción del script, 00:01:04
tiene otra posibilidad que es añadir actividades o contenido Dua. Y para ello tenemos el icono de los cascos en el cual si nosotros presionamos, 00:01:17
a diferencia del caso anterior, que hay que seleccionar el texto. En este caso, cuando nosotros le damos play, va a aparecer exactamente todo lo que venga en el texto. 00:01:28
Eso en cuanto a la adaptación que podemos hacer para que sea accesible para todos los alumnos. Podemos ver cómo está la estructura del tema. 00:01:45
Podemos reducir, podemos ampliar. En este caso, el tema es un tema introductorio a los juegos. Es un tema muy facilito, muy básico, 00:01:54
que luego nos va a dar acceso a otra actividad del aula virtual que es la creación de una ficha dentro de un taller. 00:02:03
Sobre todo, el tema del taller está pensado para que puedan evaluarse los alumnos. Y aquí, cuando entramos en los diferentes apartados, 00:02:10
tenemos que debe aparecer la ficha. Si le damos al play, ocurre exactamente lo mismo que antes, que aparecen los desplegables. 00:02:19
Tenemos diferentes actividades para poder hacer. Y luego tenemos los tipos de juegos, con la imagen, las clasificaciones. 00:02:25
En función de lo que nosotros vayamos eligiendo, podemos elegir en función del espacio, en función del papel que desempeña, en número o según la actividad. 00:02:34
En el concreto, cuando vemos la segunda actividad, podemos pinchar dentro de juegos sensoriales o sensitivos. 00:02:44
Y esto nos va a llevar a una serie de recursos en los que aparecen los diferentes, en este caso, juegos. 00:02:51
Muy interesante el hecho de que se puedan vincular y que se puedan añadir descripciones cuando entramos a la hora de editar los contenidos. 00:02:59
Podemos añadir esas descripciones y podemos añadir también la fuente para reconocer la autoría del contenido que estamos trabajando. 00:03:10
En este caso, por ejemplo, este contenido pertenece a la persona que estoy aquí indicando. 00:03:18
Si nos hacemos y clicamos en esta página, nos va a llevar a otra en la cual aparece, en este caso, todo el contenido de este autor dentro de Frippi. 00:03:23
Si volvemos otra vez al trabajo que estábamos haciendo, finalmente terminan con un cuestionario final los alumnos en el cual tienen que responder a una serie de preguntas 00:03:34
en el cual ellos tienen que contestar y les sale si la opción es correcta o, por el contrario, si es incorrecta. 00:03:45
Para los alumnos que puedan tener dificultades visuales, si no fuera suficiente con todo lo que tenemos aquí, aparte, se ha realizado el cuestionario para que puedan escuchar las preguntas 00:03:54
y que puedan, todo el texto parece exactamente igual, clicando en el símbolo del audio de los casos, vienen todas las preguntas formuladas, explicadas las respuestas. 00:04:05
Cualquier personal entienda. 00:04:17
Segunda pregunta. 00:04:19
Después, en las propiedades, es muy importante resaltar todos los metadatos que se pueden añadir, la descripción, el tema introductorio, los derechos que podría tener o no. 00:04:24
Y, para ello, si nos vamos al apartado de lo que es la adaptación un poquito al español, nos sale toda la descripción en el cual viene explicado todo, en este caso en concreto, 00:04:42
el tema que pertenece al módulo de dinamización grupal, el decreto que lo regula, en qué momento se va a impartir, que viene y precede a la actividad de taller y que se va a realizar 00:04:55
a continuación de otro tema, que eso viene en el apartado paquete. 00:05:09
Viene que es un tipo de recurso educativo o lección magistral, pero viene que el conocimiento previo deben haber superado las tareas del tema anterior, tema introductorio a la asignatura. 00:05:24
Se titula así porque es un tema muy global en el que se habla un poquito lo que se espera de ellos, lo que van a trabajar, los conocimientos mínimos que tienen que tener para poder sacar adelante este tema. 00:05:34
Una vez se ha completado todo, ya podríamos proceder a exportarlo para poder trasladarlo a nuestro aula virtual. 00:05:52
En este caso ha sido muy fácil, simplemente hemos tenido que hacer la opción de exportar en plantillas. 00:06:00
Inicialmente hemos importado esta plantilla que es diferente, que es el estilo de la plantilla, que es el FP. 00:06:09
Y continúo con la parte de exportar en exportar, en sitio web, en archivo comprimido zip. 00:06:19
Una vez que lo hemos hecho zip nos hemos tenido que ir al aula virtual y ya en nuestro aula virtual se puede ver que aparece, lo hemos elegido ponerlo, como un recurso dentro del Excel Learning de Fichas de Juegos, dentro de la primera evaluación. 00:06:25
Por eso decía que es muy al principio y que son contenidos muy mínimos. 00:06:42
Cuando los alumnos entran en el Excel Learning se abre directamente lo que hemos realizado. 00:06:47
Aparece, aquí sí se ve bien el estilo, que es diferente al que viene por defecto. 00:06:54
Podemos ver cómo aparece el cuestionario final con las preguntas y podríamos ver que si seleccionamos algo y le damos a leer. 00:06:59
Que no entiendo. 00:07:08
Muy técnico, aunque no entiendas. 00:07:12
Y de momento con eso quedaría explicado el Excel Learning. 00:07:17
A modo de curiosidad simplemente, que lo acabo de ver ahora, decir que también los alumnos cuando entran en el aula virtual dentro de la presentación tienen un contenido que es una etiqueta que les lleva directamente a un enlace URL en el que vienen representados los apartados más importantes de la etiqueta. 00:07:24
Y en este caso el contenido no es propio, pero viene de una iniciativa de 2010 de Pantallas Amigas y viene citada la autoría. 00:07:47
Y eso sería todo. Muchas gracias. 00:07:58
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org 00:08:16
Subido por:
Asier L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
19 de julio de 2023 - 5:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LOS CASTILLOS
Duración:
08′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1536x864 píxeles
Tamaño:
142.55 MBytes

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