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Familia Romana- Capitulum II-1 - Contenido educativo

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Subido el 13 de septiembre de 2019 por Antoni Manuel M.

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Familia Romana. 00:00:02
Julius vir Romanus est. 00:00:05
Aemilia femina Romana est. 00:00:08
Marcus est puer Romanus. 00:00:11
Quintus quoque puer Romanus est. 00:00:14
Julia est puela Romana. 00:00:18
Marcus et Quintus non viri, sed pueri sunt. 00:00:21
Viri sunt Julius et Medus et Davus. 00:00:26
A Emilia, et Delia, et Syra sunt feminae. 00:00:32
Esne feminae Iulia? Non feminae, set parvoa Puella est Iulia. 00:00:38
Iulius, A Emilia, Marcus, Quintus, Iulia, Syra, Davus, Delia, Medusque sunt familia Romana. 00:00:45
Iulius pater est. Aemilia est mater. Iulius pater Marci et Quinti est. Iulius pater Iuliae quoque est. Aemilia est mater, Marci et Quinti et Iuliae. 00:00:55
Marcus filius Iulia est. Marcus filius Aemilia est. Quintus quoque filius Iulii et Aemilia est. Iulia est filia Iulii et Aemiliae. 00:01:13
Quis est Marcus? Marcus puer Romanus est. 00:01:27
Quis pater Marci est? Julius pater Marci est. 00:01:34
Quae est mater Marci? Mater Marci est Aemilia. 00:01:40
Quae est Julia? Julia est puela Romana. 00:01:46
Quae mater Julia est? Aemilia mater Julia est. 00:01:52
Pater Iuliae est Iulius. Iulia, filia Iulii, est. 00:01:56
Qui sunt filii Iulii? Filii Iulii sunt Marcus et Quintus. 00:02:05
Marcus, Quintus, Iuliacque sunt tres liberi. 00:02:12
Liberi sunt filii, filiaeque. 00:02:18
Marcus et Quintus et Julia sunt liberi Julii et Aemiliae. 00:02:22
In familia Julii sunt tres liberi, duo filii et una filia. 00:02:29
Julius pater est, Aemilia mater est. 00:02:42
Marcus et Quintus filii sunt. 00:02:51
Iulia filia est. Iulius est vir. Aemilia est femina. Quintus est puer. Iulia est puella. 00:02:57
Marcus et Quintus sunt Filii, Iulii, Pater, Marcii et Quinti est Iulius. 00:03:21
Como verán observado, aquí repasamos algunos detalles que hemos visto en el capítulo anterior. 00:03:41
Por ejemplo, Iulius Romanus a Emilia Femina Romana. 00:03:55
Como pueden ver, Iulius vir Romanus es masculino singular y está en función de sujeto y de atributo. 00:04:03
Al igual que en castellano, en latín el sujeto y el atributo tienen que concordar. 00:04:14
En el caso del femenino, Aemilia, sujeto, femenino, singular, concuerda con fémina romana. 00:04:18
Aemilia es una mujer romana. 00:04:28
Marcus, est puer Romanus. 00:04:30
Como pueden observar, la concordancia se mantiene. 00:04:37
En el capítulo anterior vimos que los sustantivos que tenían el singular en us, 00:04:42
sustantivos masculinos con singular en us, tenían el plural en i. 00:04:48
Pues bien, hay también una serie de sustantivos como puer o huir 00:04:53
que tiene en el plural con la letra I. 00:04:59
Unus puer, duo pueri. 00:05:05
Unus vir, duo viri. 00:05:10
La siguiente novedad que encontramos la tenemos en la línea novena. 00:05:17
En la línea novena tenemos una de estas cosas rarísimas 00:05:22
que nos dejan a todos flipando la primera vez que los vemos. 00:05:25
Miren qué enumeración más bonita. 00:05:28
Iulius, Emilia, Marcus, Quintus, Iulia, Syra, Daus, Delia, Medusque? Eh? Medusque? Y ese quién es? 00:05:32
Medusque no es nadie. Medusque son dos palabras. 00:05:44
Medus, que es un nombre propio, aquí le tienen, Medus, al cual se le ha añadido, agárrense fuerte, 00:05:49
la conjunción e inclítica copulativa que, 00:06:03
que es exactamente lo mismo que la conjunción copulativa et, 00:06:08
sólo que funciona de otra manera. 00:06:13
Así como la conjunción et se intercala entre las dos palabras que queremos unir, 00:06:15
por ejemplo, Delia et Medus, 00:06:19
la conjunción que se coloca justo detrás del segundo elemento de la copula. 00:06:22
Observen, Delia, Medusque, Delia y Medo. 00:06:27
No se inventen nombres propios como Medusque o Deliacue o Filiocue. Eso es una burrada. 00:06:32
Un buen truco para acordarse de esto es recordar la famosa inscripción romana SPQR, que significa Senatus Populusque Romanus, el Senado y el Pueblo Romano. 00:06:42
Recuerden, CUE, conjunción enclítica, que se añade a un sustantivo. 00:07:04
Esto de enclítica quiere decir que la conjunción CUE no tiene acento propio, 00:07:13
y por eso se pega a la palabra que la precede, que sí que tiene acento. 00:07:18
Pero atención, así como MEDUS va acentuado en la E, MEDUS, 00:07:22
Al añadir la enclítica CUE, el acento pasa automáticamente a la penúltima sílaba, del IA MEDUSCUE. 00:07:29
Quizá otra cuestión que les haya podido plantear algún problema es cuando he leído PUER y he leído PUELA. 00:07:41
Recuerden que en latín solamente hay tres diptongos, AE, OE, AU. 00:07:50
Todas las demás combinaciones de dos vocales no forman diptongos, son hiatos. 00:07:56
pu-er, pu-el-la. 00:08:00
Y ahora, señoras y señores, 00:08:08
es donde tenemos la gran dificultad de este capítulo, 00:08:10
que es el genitivo. 00:08:14
Como ya les he explicado en la introducción, 00:08:16
para indicar la pertenencia o la cualidad, 00:08:18
es decir, para conectar dos sustantivos, 00:08:23
en latín se utiliza el genitivo. 00:08:26
Observen esto. 00:08:29
Julius pater est. 00:08:33
A Emilia est mater. 00:08:35
Julius pater marci et quinti est. 00:08:36
Observen como el sujeto termina en "-us", 00:08:42
y como las cosas poseídas, 00:08:46
en este caso las personas poseídas en sentido metafórico, se entiende, 00:08:49
marci et quinti, terminan en "-i". 00:08:54
La función de sujeto termina en "-us", con algunas palabras, 00:08:58
y con otras puede terminar en "-er". 00:09:06
Como puer, o como, por otra parte, Julius, us. 00:09:12
En cambio, el genitivo termina con i. 00:09:22
Julius pater marci et quintiest. 00:09:27
Se lo traducire. 00:09:32
Julio es el padre de Marco y de Quinto. 00:09:34
Esto en cuanto a los masculinos, porque Marcus et Quintus pueri sunt. 00:09:38
Son niños. 00:09:45
¿Qué ocurre con Julia? 00:09:46
Yulia, Yulia Puella est. Es una niña. Observen, Julius pater Yuliae est. Se entiende que Julius es el padre de Julia. 00:09:48
¿Tiene esto alguna dificultad? Es posible que sí, porque a nosotros esto no nos suena porque en castellano no lo tenemos. 00:10:04
Pero si recordamos esas lecciones de inglés que nos daban en la primaria, podremos recordar el genitivo sajón, o el famoso es genitiv. 00:10:15
Como ya les he dicho, si quisiera decir que Julio es el padre de Marco, y quisiera decirlo en inglés, diría, Julius is Mark's father. 00:10:25
Mark's father. Añadiríamos ese famoso apóstrofe S, que tantas veces nos hemos olvidado de poner y que tantos disgustos nos ha dado. 00:10:43
Bienvenidos al latín, porque el latín también tiene genitivo, como el inglés. 00:10:52
Si les sirve de consuelo, el alemán, el ruso, el polaco y la inmensa mayoría de las lenguas eslavas y el griego también tienen genitivo. 00:10:59
Pero no se asusten. El genitivo siempre se tiene que traducir, o casi siempre, colocándole delante en castellano la preposición de. 00:11:11
Así indicamos la propiedad o pertenencia, ya sea en sentido de posesión material o en sentido de cualidad. 00:11:18
Otra novedad que hemos visto en este capítulo es los interrogativos de persona. 00:11:29
¿Qui es Marcos? 00:11:37
¿Pero quién es Marcos? 00:11:40
Y aquí vean. 00:11:44
¿Cuá es mater, Marqui? 00:11:45
Así como en castellano solamente tenemos un quien genérico que es epiceno y vale para los dos géneros, en latín tenemos un interrogativo masculino y un interrogativo femenino. 00:11:47
Cuando preguntamos por quiz o preguntamos por quae, lo que nos falta, la información que queremos saber, es un sujeto. 00:12:04
Por tanto, si preguntamos quae est mater marqui, la respuesta es a Emilia. 00:12:13
Fíjense, a Emilia, sin Macron, sin ae, sin nada, a Emilia, la forma nominal, la forma estándar, por así decirlo, la forma del sujeto, que tiene un nombre. 00:12:21
Y se lo voy a decir. 00:12:37
Se le llama nominativo. 00:12:38
Marcus, Pue, Romanus, son nominativos masculinos singulares. 00:12:43
Julia, Filia, son nominativos singulares femeninos. 00:12:52
En cambio aquí, Filii i Julii, qui sunt? 00:13:06
Qui sunt Filii Iulii? 00:13:11
Aquí tenemos Filii Iulii, nominativo masculino plural. 00:13:14
Quienes son los hijos de Julio? 00:13:20
Filii Iulii sunt Marcus et Quintus. 00:13:24
Esto nos plantea un pequeño problema. 00:13:29
Y es que el nominativo plural, que indica un sujeto plural, es muy parecido. 00:13:31
Bueno, no es muy parecido. 00:13:37
Es idéntico, en su aspecto, es idéntico al genitivo singular. 00:13:38
¿Se pueden confundir? No. 00:13:47
Y fíjense que mi respuesta es muy contundente. 00:13:51
No se pueden confundir. 00:13:54
No se pueden confundir por una razón muy sencilla. 00:13:57
Miren el verbo. 00:14:00
Aquí le tienen. 00:14:02
Qui sunt fili iuli? 00:14:04
Sunt. Singular o plural? 00:14:05
Premio. Plural. 00:14:10
Por tanto, su sujeto será un plural. 00:14:12
¿Y cuál es el único plural que tenemos aquí? 00:14:14
Fili. 00:14:15
Juli. 00:14:17
Observen. 00:14:19
¿Cuál será el sujeto? 00:14:20
Fili o Juli. 00:14:22
Evidentemente, Fili será el sujeto. 00:14:25
Porque el verbo es Sunt. 00:14:29
¿Quiénes son los sujetos? 00:14:32
hijos yuli los hijos de julio es posible que se confundan muchas veces al hacer 00:14:35
los ejercicios es normal es normal a todo el mundo le pasa así que sin más 00:14:47
dilación y sin más preguntas pasaremos a hacer los exerquitia del 00:14:53
libro correspondiente gracias por su atención y nos veremos dentro de un 00:14:59
rato 00:15:04
Autor/es:
Antoni Manuel Mercé i Anyó
Subido por:
Antoni Manuel M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
104
Fecha:
13 de septiembre de 2019 - 18:04
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CARDENAL CISNEROS
Duración:
15′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
40.68 MBytes

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