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MULTIPLICAR JUGANDO NIVEL 2 - Contenido educativo

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Subido el 2 de diciembre de 2021 por Nuria G.

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Hola a todos. Nos encontramos en el segundo nivel de nuestro juego de multiplicaciones. 00:00:07

En este nivel lo que vamos a hacer es crear dos variables que son las que me van a permitir multiplicar un número por otro. 00:00:14

Creamos una variable que la vamos a llamar A y otra variable que la vamos a llamar B. 00:00:22

Para que no nos aparezcan en la pantalla del juego, lo que vamos a hacer es desactivar este tick que tenemos aquí. 00:00:29

Una vez que tenemos las variables creadas, vamos a decir que le damos a nuestra variable a el valor no cero, 00:00:40

sino un valor que tiene que estar entre el 1 y el 10 y ese número que salga de manera aleatoria. 00:00:53

Y luego el número, la variable b, también queremos darle un valor aleatorio, ¿vale? 00:01:02

Entonces vamos a dar a nuestra variable b el valor de 1 a 10, pero que también sea un número aleatorio. 00:01:12

Una vez que tenemos esos dos números, ¿qué vamos a hacer? Preguntar al jugador la variable A por la variable B, ¿vale? Bueno, pues preguntamos, en lugar de preguntar ¿cómo te llamas? 00:01:23

Lo que vamos a preguntar, vamos a utilizar para esa pregunta los operadores. 00:01:40

¿Y qué operadores? Pues unos que nos permitan unir esos dos números. 00:01:47

Vamos a unir dos números. 00:01:52

Por un lado, la variable A, ponemos la variable A en un hueco, 00:01:55

y por otro lado, ¿qué vamos a hacer? Unir la variable B. 00:02:03

Y para unir la variable b lo que vamos a hacer es poner este otro operador en el cual vamos a poner por un lado el signo de multiplicación y en la otra parte del operador la variable b. 00:02:08

De tal manera que cuando nos salga luego en pantalla nos saldrá el valor A multiplicado por el valor B 00:02:32

Y aquí tenemos que esperar la respuesta de nuestro jugador 00:02:41

¿Cuántas veces vamos a hacer esto o cómo lo vamos a hacer? 00:02:45

Vamos a meter todo esto en un bloque que por ejemplo nos lo puede preguntar durante 10 veces 00:02:51

es una partida que nos va a durar 10 veces, van a salir 10 multiplicaciones, vale, entonces durante 10 turnos nos van a preguntar el valor A por el valor B 00:03:00

y vamos a tener que dar una respuesta, ¿qué ocurre con esa respuesta? Pues ahora vamos a poner un condicional de si está bien o si está mal esa respuesta, 00:03:13

Bueno, pues para ello nos vamos a los operadores de nuevo y ponemos un operador en el cual si la respuesta es correcta o no es correcta. 00:03:25

Es decir, que si la respuesta que la encuentro en el sensor, si la respuesta es igual a la variable A multiplicada por la variable B, aquí ¿qué vamos a hacer? Poner la variable A multiplicada por la variable B. 00:03:42

Si A multiplicado por B es correcto, entonces vamos a poner un mensajito a nuestro jugador que diga, bien, fenomenal, lo has hecho bien, lo has conseguido, lo que nos parezca. 00:04:05

Vamos a poner, por ejemplo, pues, muy bien. 00:04:19

¿Qué ocurre si no es así? Si no se cumple esta condición 00:04:23

Pues en este caso le podemos poner a nuestro jugador un mensajito de 00:04:30

Te has equivocado, por ejemplo, te has equivocado 00:04:35

Y esto se repetiría durante 10 veces 00:04:45

Lo unimos a lo que ya teníamos antes y vamos a ver el resultado 00:04:55

Sale el pez, nos saluda y empezamos 00:05:00

Nos hace la cuenta atrás y empezamos con las multiplicaciones 00:05:06

6 por 2, si lo hago bien, me dirá que muy bien 00:05:11

Y si lo hago mal, me dirá que has equivocado 00:05:13

Y así durante 10 turnos 00:05:19

Hasta aquí el nivel 2 00:05:23