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Infografía - Actividad2

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Subido el 7 de julio de 2023 por David C.

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Infografía para la Actividad 2 del curso de competencias digitales

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Comienzo explicando esta infografía que tiene sentido, se desarrolló para la asignatura, para el módulo de aplicaciones ofimáticas del ciclo de grado medio de sistemas microinformáticos y redes de formación profesional. 00:00:07
Esta infografía se desarrolló para un proyecto de aprendizaje servicio 00:00:25
que pretende concienciar a la población sobre la diversidad 00:00:33
basándonos en un caso concreto de una película que se llama Me llamo Jeanette 00:00:40
y es de una persona, como veis aquí, que es ciega, sorda y muda 00:00:46
Y sin embargo fue capaz de cursar una carrera universitaria, fue el primer caso en el mundo. 00:00:53
Y aquí incluyo una frase impactante para el alumnado que dice, ¿te imaginas cómo sería tu vida si no pudieras ver, hablar ni oír? 00:01:01
Bueno, aquí en primer lugar hablo de diferentes conceptos para acercarnos a lo que es el concepto de diversidad funcional. 00:01:09
En primer lugar se hablaba de minusvalía, después de discapacidad y ahora ya se utiliza el término diversidad funcional. 00:01:17
Aquí tengo una página web para que el alumnado se documente sobre el caso concreto de Genet. Es una página de Fundación Telefónica y me llamo Genet, dice que habla de la vida de Genet Corcuera. 00:01:23
Ahí, como veis, he añadido un enlace. Después está el tráiler de la película, un vídeo que lleva al tráiler de la película. Y después incluso un enlace aquí donde se puede, un enlace a un vídeo también, donde se hablan de diferentes casos españoles con diferentes tipos de discapacidad o, mejor dicho, diversidad funcional. 00:01:39
Por último, aquí indico qué aspectos, qué ítems voy a tener en cuenta para la valoración del resultado, para la evaluación, cómo es la participación, la motivación, la evolución, que debe haber un proceso de aprendizaje desde el inicio hasta el final y el resultado del producto final. 00:02:05
Y por último, aquí cómo van a participar cada uno de los alumnos, alumnas del ciclo, del curso, del módulo. 00:02:24
Entonces vemos que hay diferentes equipos, guión y dirección, interpretación, caracterización, grabación y postproducción. 00:02:36
Porque este proyecto en sí mismo trataba de involucrar a todos los integrantes de clase, todos el alumnado. 00:02:42
Subido por:
David C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
7 de julio de 2023 - 20:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR FPE NELSON
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.79 MBytes

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