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Ev.Fund.2_CreacionyMod. de cont. educativos_ZAMBRANO Luis

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Subido el 5 de septiembre de 2024 por Luis Z.

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Vídeo explicativo sobre la Creación y modificiación de contenidos educativos digitales, respondiendo a items del B2 de la CDD.

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Hola, mi nombre es Luis Zambrano Cuesta y estoy presentando las evidencias para la certificación 00:00:00
de la competencia digital docente para el nivel B. En concreto, estoy con la segunda 00:00:05
evidencia fundamental, creación y modificación de contenidos educativos digitales. En este 00:00:08
caso, estoy haciendo el vídeo para mostrar que están publicadas dentro de un entorno 00:00:14
del aula virtual, en concreto, el segundo de la ESO. Bueno, y las actividades que os 00:00:17
quiero mostrar son las siguientes. Tenemos, por un lado, este Jeu du Quim, que es un juego, 00:00:24
bueno, primero vemos que está identificado el autor, la licencia de uso, el nivelal que 00:00:37
va dirigido, la asignatura, los contenidos que se trabajan y el bloque de contenidos 00:00:42
que se trabaja, ¿vale? Y como aparece en la reflexión, bueno, son siete hojas, se 00:00:46
va a tratar de trabajar el éxito a través de la movilización de la memoria y de la 00:00:52
repetición, ¿vale? Y también de la memoria visual. Bueno, en un primer momento tenemos 00:00:57
una serie de dibujos que representan, bueno, asociados a las palabras que sirven para nombrarlos 00:01:03
en francés. Luego van desapareciendo los nombres, los alumnos tienen que recordarlos 00:01:10
y luego van desapareciendo algunos elementos y tienen que decir en francés el objeto que 00:01:17
Que ha desaparecido, esta sería la primera tarea de creación 00:01:23
Luego se ha propuesto además una receta, también aparece identificado 00:01:28
Con la licencia de uso, la descripción, contextualización, a quién se dirige, el momento del año 00:01:42
Los objetivos, también aparece aquí las cosas que añadimos, los contenidos y más 00:01:49
introducción, bueno, y ya cómo se va a desarrollar 00:01:57
la actividad, está aquí explicado 00:02:01
cómo va a ser la introducción, cómo va a ser el producto final, aquí añadimos 00:02:05
un enlace con un ejemplo de receta y 00:02:09
cómo se va a evaluar, les aparece aquí la rúbrica 00:02:13
vale, este sería el segundo 00:02:16
contenido de creación personal 00:02:21
Y finalmente tenemos la tercera ficha, que en este caso aparece a quién se dirige, la asignatura, los contenidos y el bloque de contenidos, la identificación y la licencia de uso. 00:02:25
Y en este caso es una ficha de gramática, ¿vale? 00:02:40
Entonces, bueno, pues explicamos la utilización de este tiempo verbal, la formación con las distintas posibilidades de formación, con algún ejemplo, ¿vale? 00:02:42
y luego tenemos aquí pues unos enlaces y en principio eso sería todo 00:02:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Luis Zambrano Cuesta
Subido por:
Luis Z.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
3
Fecha:
5 de septiembre de 2024 - 16:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
108.32 MBytes

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