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Aristóteles: resumen de su pensamiento - Contenido educativo
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Resumen del pensamiento de Aristóteles
PRESENTACIÓN
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PRESENTACIÓN II
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CRÍTICA DE LA TEORÍA DE LAS IDEAS DE PLATÓN
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CONOCIMIENTO I
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CONOCIMIENTO II
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CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
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EL SER, LA SUSTANCIA Y EL CAMBIO
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LAS CAUSAS
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ANTROPOLOGÍA
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ÉTICA I
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SOCIEDAD Y POLÍTICA
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Aristóteles nació en Estagira, Macedonia, en una familia de médicos.
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Su padre, Nicómaco, era el médico del rey Amintas.
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A los 17 años, tras la muerte de su padre, se trasladó a Atenas para estudiar en la Academia Platónica,
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donde permaneció 20 años, hasta la muerte de su maestro.
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Aristóteles desarrolla una filosofía muy diferente de la de Platón,
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centrada en la observación y el estudio de la naturaleza,
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en la clasificación y en el análisis de los principios que la constituyen.
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Comprender la naturaleza es lo esencial, y para ello, no cree que sea necesario duplicar
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el mundo, como hizo Platón al proponer un mundo inteligible para explicar el mundo sensible.
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Así, la experiencia, la observación y las opiniones de las personas ilustradas son el
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punto de partida de la reflexión filosófica, Aristóteles abordó casi todos los campos
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del saber, con la excepción de la matemática.
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Sus ideas y cosmovisión ejercieron una enorme influencia en la Edad Media, cuando sus escritos
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fueron redescubiertos en un accidente y se prolongó hasta el siglo XVII. Escribió
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sobre lógica, psicología, zoología, astronomía y biología. Entre sus obras filosóficas
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destacan la metafísica, tratado sobre la filosofía primera, la física, tratado sobre
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la naturaleza, la ética anícomaco y la política. Aristóteles critica la teoría de las ideas
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de Platón porque las ideas inmutables son incapaces de explicar la realidad cambiante
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que es la naturaleza. Además posee implicaciones absurdas, como la necesidad de que haya ideas
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de las negaciones o de las relaciones. La causa de ello es, según Aristóteles, que
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Platón sitúa las ideas, es decir, el elemento universal e inteligible presente en las cosas,
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en un mundo aparte, independiente de éstas. Esa separación entre los dos mundos es la
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causa de todos esos problemas. Aristóteles afirma que el hombre desea por naturaleza
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conocer, y no sólo por la conveniencia. El entendimiento es una tabla rasa, vacía de
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contenidos, contra lo que afirmaba Platón en su teoría de la reminiscencia. Por ello,
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todo conocimiento comienza con la sensación, que se retiene en aquellos que poseen memoria
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y que por repetición da lugar al tipo de conocimiento que llamamos experiencia. La
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sensación y la experiencia son un conocimiento de lo particular. Para que el entendimiento
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dé el salto a lo universal se requiere el arte y, sobre todo, la ciencia, que ya es
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conocimiento de lo universal y necesario, es decir, de lo que es así no puede ser de
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otra manera. Además la ciencia es un conocimiento del porqué y de las causas. De entre las
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ciencias, la más elevada es la filosofía primera o metafísica, que estudia el ser,
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sus primeros principios y causas. Como la sensación y la experiencia siempre nos proporcionan
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información sobre lo que es particular y concreto, se necesita la aportación del entendimiento,
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que mediante la abstracción, permite captar lo que es común y se da en una diversidad
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de entidades. La abstracción consiste en separar aquellas cualidades accidentales,
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que sólo se dan en algunas entidades de una cierta clase, pero no en todas ellas, de lo
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que constituye su esencia, es decir, las propiedades que una entidad necesariamente posee para
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ser eso y no otra cosa. Así, que saber de o balada son cualidades accidentales de la
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mesa de las que el entendimiento prescinde para formarse la noción universal de mesa.
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Sin embargo, a diferencia de Platón, Aristóteles no cree que esa noción que capta el entendimiento
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exista en otro mundo, que sea trascendente a la entidad, sino que existe en la mente,
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para Aristóteles cada ciencia se ocupa de un cierto tipo de objeto si tiene un fin que
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le es peculiar, con excepción de la filosofía primera que trata de ser en tanto que ser,
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y abarca todo lo que es, pues estudia los primeros principios, que son comunes a cualquier
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entidad. Distingue entre ciencias teóricas, cuya finalidad es la contemplación, ciencias
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prácticas, cuyo objetivo es la acción o praxis y los saberes productivos o técnicas.
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Unas ciencias, como la física estudian lo que existe separadamente y además está sometido a cambio, mientras que la matemática estudia lo que no cambia, los números o las figuras geométricas siempre permanecen en el mismo estado, pero que no tienen existencia separada, el rectángulo no existe separadamente de la mesa rectangular, por ejemplo.
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La metafísica estudia el ser que no cambia y existe separadamente, es decir, Dios o el primer motor inmóvil, que puso en movimiento todo el cosmos.
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Para Aristóteles el ser se dice de muchas maneras, pero se da en sentido primero en la sustancia, o usía. La sustancia o entidad es lo verdaderamente existente, lo que posee la existencia independiente de otra cosa. El resto de modos de darse el ser, estas son las restantes categorías, la cualidad, la cantidad, la relación, el lugar, el tiempo, la acción o la pasión. Pero todas estas formas de ser solo se dan en la sustancia, no de modo separado de ella.
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A todas estas formas de ser las denomina Aristóteles accidente, sin bebecos.
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La sustancia está constituida por dos principios, la materia, y le, aquello de lo que está
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hecha una entidad y la forma, morfe, la manera en que está organizada o estructurada esa
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materia para que la entidad realice la actividad que le es propia y alcance el fin que está
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inscrito en su naturaleza.
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Para Aristóteles toda entidad apunta un fin que le es propio y que la define.
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Esta visión de la realidad se denomina telelogismo.
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Las nociones de ser en potencia, dinamis, y ser en acto, energia, le permiten a Aristóteles
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resolver el problema del cambio, cuando una sustancia cambia pasa de ser potencialmente
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algo a serlo en acto, a realizar esa disposición que estaba potencialmente en ella.
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En todo cambio siempre ha de haber un elemento que permanece, que es el sustrato, y una forma
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que se adquiere de la que antes estaba privado.
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En los cambios accidentales, como la alteración, el crecimiento o el movimiento, permanece
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la sustancia, pero en los cambios sustanciales, la generación y la corrupción, una sustancia
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comienza o deja de existir y lo que permanece es la materia. Aristóteles concibe la sustancia
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como algo orientado hacia un fin en virtud de su naturaleza. La naturaleza es el principio
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interno de cambio de una entidad, lo que hace que se desarrolle desde dentro del modo que
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le es peculiar. El cambio natural es el que se produce partiendo de ese principio interno,
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los árboles pierden las hojas naturalmente, pero si le cortan las ramas entonces el cambio
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es artificial o violento. Para explicar el cambio, Aristóteles recurre a cuatro formas
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de responder a la pregunta, ¿por qué? La causa material, apelando a aquello de lo que
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está hecha la sustancia, la formal, alude a su esencia o naturaleza, la, apunta a la
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gente que inicia el cambio, y la eficiente final, que responde a la pregunta, ¿por qué?
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Indicando el fin, la meta o el propósito del cambio, el para qué. Aristóteles considera
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que la explicación que nos proporciona una comprensión más completa de un hecho natural
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es la teleológica, causa final, pues en el fin convergen todas las otras causas, el material
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elegido, la estructura que un agente elige darle para alcanzar una meta.
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Para Aristóteles el hombre no es un ser formado por dos entidades sino una única entidad
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que como cualquier otra está constituida por dos principios, materia y forma que, en
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el caso del hombre se corresponden con el cuerpo y el alma.
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El alma es la forma de un cuerpo que es potencialmente vivo.
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Esta forma que es el alma es la que causa que ese cuerpo que tiene vida en potencia
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la tenga en acto, el alma actualiza las potencialidades del cuerpo.
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De esto se sigue que tras la muerte de la entidad, el hombre, el alma no subsiste, pues
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la forma no puede existir de manera separada independiente del cuerpo.
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Para Aristóteles, el alma es principio de vida y, por ello, es la causa de las diferentes
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formas de vida que realizan los seres.
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Hay una vida vegetativa, que permite a la entidad nutrirse y reproducirse, hay una vida
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sensitiva, o animal, que le permite también percibir, moverse y desear y hay una vida
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racional que capacita a esa entidad para pensar y querer. Aristóteles distingue entre deseo
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y voluntad, que es una facultad que sólo poseen los seres racionales y que requiere
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la capacidad de pensar en el futuro y en las diferentes posibilidades, estimar sus ventajas
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y deliberación sobre ellas. La ética aristotélica es eudemonista, pues considera que el fin
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último hacia el que se dirigen todas nuestras acciones es la felicidad o eudaimonía. Como
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la vida feliz es una en la que se disfruta de todo bien concebible, debe consistir en
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una actividad de lo que es mejor y más divino del hombre, y eso es el intelecto. Por ello,
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la vida contemplativa es preferible a la vida de placeres o a la vida activa, la del político
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que busca honores y prestigio entre los suyos. Un elemento esencial de la felicidad es la
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virtud, la excelencia en el modo de ser, si la felicidad es el máximo bien, debe contener
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todo bien y, con ello, la virtud. Aristóteles rechaza el intelectualismo moral platónico
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y afirma que el objetivo de la ética no es conocer qué es el bien sino hacernos buenos,
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la ética no es una ciencia teórica sino práctica. Aristóteles concibe la virtud como excelencia y
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perfección, como equilibrio entre lo excesivo y lo defectivo. El hombre virtuoso orienta sus
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acciones al término medio y lo hace no ocasionalmente sino de modo constante, por lo que
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la virtud es un hábito o disposición. Sin embargo, el término medio no debe confundirse con la
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mezquindad o la mediocridad, puesto que implica perfección, por ello, Aristóteles distingue entre
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término medio absoluto, la media aritmética entre el exceso y el defecto, y el término
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medio relativo a nosotros, que viene determinado en cada caso y situación por medio de la
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prudencia o sabiduría práctica.
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Aristóteles, siguiendo las creencias de la opinión común, en Doxa, afirma que la virtud
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y la contemplación no bastan para disfrutar una vida feliz, sino que también se requieren
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bienes externos, como riqueza o belleza, si bien moderadamente.
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La amistad y una comunidad cívica, polis, justamente gobernada constituyen también
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ingredientes esenciales para una vida feliz.
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Para Aristóteles el hombre es un animal político y su sociabilidad está dada en su naturaleza.
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Esa tendencia natural a relacionarse y asociarse con los demás lleva al hombre a formar diversas
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instituciones sociales.
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En primer lugar está la pareja, cuyo fin es la procreación, luego viene la casa familiar,
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cuya finalidad es satisfacer las necesidades básicas, después la aldea, en las que varias
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casas familiares intercambian entre sí lo que producen lo que les permite, no sólo sobrevivir
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sino vivir bien. La sociabilidad natural del hombre culmina en la comunidad cívica o polis,
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que es autosuficiente y que perfecciona esa disposición humana. La polis es por naturaleza,
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no por convención o conveniencia. Además es anterior al individuo, pues sólo llegamos a
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desarrollarnos efectivamente como humanos dentro de la polis. Es en la polis donde adquirimos el
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lenguaje y las distinciones entre bueno y malo, justo e injusto, sin las cuales no seríamos
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seres racionales. El hombre es animal racional y animal político, pues la racionalidad sólo
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puede constituirse dentro de la polis. Aristóteles no considera como Platón que haya una única
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forma justa de gobierno, sino que todas aquellas en las que el gobierno busca el bien común
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son formas puras, que contrapone a las formas degeneradas, en las que el gobernante busca
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el bien de unos pocos o de muchos, pero no el bien común. De las formas puras, Aristóteles
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considera que la monarquía es más estable pero que la república o Politeia satisface
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mejor las necesidades del ciudadano de participar activamente en la vida política.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Juan José Jiménez
- Subido por:
- Juan José J.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 162
- Fecha:
- 30 de octubre de 2015 - 15:04
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES CARDENAL CISNEROS
- Duración:
- 10′ 46″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 800x600 píxeles
- Tamaño:
- 47.51 MBytes
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