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Mi Aula Virtual - Contenido educativo

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Subido el 8 de noviembre de 2023 por Yolanda A.

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Ejemplo de aula virtual

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Hola, mi nombre es Yolanda Aguilar y os voy a mostrar una de las aulas virtuales con las 00:00:00
que habitualmente trabajo con mis alumnos. Aquí vemos los elementos que forman parte 00:00:05
de la aula virtual. Para matricularse los alumnos les doy tres posibilidades. La mayor 00:00:13
parte de las veces son matriculados por mí, porque sobre todo para los primeros de la 00:00:20
aula virtual, para eso es lo más fácil. Pero también tienen acceso, como invitados, 00:00:27
a través de una contraseña que yo les doy y también se pueden matricular ellos mismos. 00:00:32
Pero, como os digo, lo más fácil y lo que hago al principio siempre es matricularlos 00:00:36
yo. Luego, para las calificaciones, en la aula virtual sabéis que tenemos la posibilidad 00:00:40
de realizar a través de las tareas y de cuestionarios una forma de evaluación a partir de las tareas 00:00:49
que los alumnos mismos realizan en cada uno de los temas en los que se distribuye el curso. 00:00:57
Lo primero que encuentran cuando entran al curso son las netiquetas, que se las he puesto 00:01:05
tanto a través de un código QR como a partir de una presentación que está subida en los 00:01:13
recursos del porfolio, donde yo les explico cuáles son las reglas que tienen que seguir 00:01:21
y por qué son importantes el uso de estas etiquetas. Luego, el foro, donde siempre ellos 00:01:28
pueden… Está bien que aprendan a plantear dudas o cualquier cosa que en clase no les 00:01:34
ha quedado claro o que quieran preguntar también. Y he utilizado también el Canva para hacerles 00:01:40
un repaso de los contenidos que se tratan durante el curso de primero de la ESO. 00:01:48
A veces, cuando tenemos que conectarnos online, pues tienen el aula virtual y tienen cuestiones 00:01:55
como la lectura, que siempre es importante que intentemos introducirlas a lo largo del curso, 00:02:00
y vídeos distintos, diferentes recursos, como os he dicho ya, donde aparecen todos los temas 00:02:07
que vamos a ver en el curso. Cada uno de los temas tiene diferentes apartados y todos tienen 00:02:12
una parte de teoría y recursos, ejercicios con explicaciones otra vez, una tarea, como os he 00:02:22
dicho, ejercicios para repasar. Y siempre les suelen poner un cuestionario para que ellos 00:02:38
revisen las cosas que hemos trabajado en el curso, que eso es importante. Entonces, como digo, 00:02:45
cada uno de los temas está completo con diferentes recursos. Y luego, al final de cada uno de los 00:02:51
temas… Son millones de recursos que vamos encontrando, los exámenes que les voy a 00:03:02
ir proponiendo, que los vamos subiendo también al aula virtual y los vamos solucionando todos 00:03:08
juntos. También en uno de los temas he aprovechado para subir… Todavía no están abiertos los temas, 00:03:18
porque se los voy abriendo a medida que vamos trabajando con ellos. En uno de los temas he 00:03:24
aprovechado para subirles el trabajo de S-Learning que hemos visto haciendo el curso de portfolio, 00:03:28
pues he aprendido a trabajar con el paquete de SCORM y también he aprovechado para subirlo, 00:03:40
porque la verdad es que cuantas más recursos presenten en el aula, mejor para ellos, 00:03:45
¿no?, que todo esto es ayuda que ellos tienen. Y luego, al final del curso, 00:03:49
también les presento una encuesta final, donde ellos… Pues está bien, ¿no? Bueno, 00:03:57
todos los años lo hacemos, de todas formas, y ellos me pueden contar lo que más les ha gustado, 00:04:04
lo que menos les ha gustado, las cosas que se pueden cambiar. Es verdad que los de primero 00:04:09
de la ESO, pues, bueno, que igual no son suficientemente maduros para esto, pero también 00:04:15
está bien que participen y que me digan lo que ellos echan de menos o las cosas que les hubiese 00:04:19
gustado hacer que no hemos hecho durante el curso. Así que, como digo, en el aula virtual, 00:04:26
y este es un ejemplo para ellos de primero de la ESO, pero en todas las aulas virtuales, 00:04:32
todos los cursos, siempre vamos cambiando, pero intento mantenerla activa, y la verdad es que 00:04:36
es un trabajo, pero luego también les ayuda a ellos, de todas formas, a tener todas las cosas claras. 00:04:41
Autor/es:
Yolanda Aguilar Sánchez
Subido por:
Yolanda A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
8 de noviembre de 2023 - 17:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ARQUITECTO VENTURA RODRÍGUEZ
Duración:
04′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
92.43 MBytes

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