secuencia didáctica
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Bueno, pues vamos ahora a explicar la secuencia didáctica hecha con el X-Learning, pero vamos a explicar el PDF, el PDF que se ha exportado desde el X-Learning donde se ha realizado la actividad.
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Bueno, pues esto es una unidad para explicar las categorías gramaticales, para revisarlas,
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que forma parte del nivel 1 de lengua y literatura de las enseñanzas de adultos.
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Y en primer lugar, pues tienen un pequeñito cuestionario de conocimientos previos,
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de ver qué es lo que ellos recuerdan de cuando han estudiado en el colegio,
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con una retroalimentación para que ellos mismos se puedan evaluar.
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Después hay un audio, aquí el audio no sale porque es un PDF,
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pero en el X-Learning sale un pequeño audio explicando este cuadro,
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lo que significa variable, invariable y las diferentes categorías.
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Y tras escuchar este audio deben de rellenar esta actividad de huecos.
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Aquí tienen también las soluciones y se pueden mostrar y autocorregirse.
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Y bueno, tienen una pregunta de elección múltiples en las que tienen que identificar si las palabras son variables o invariables,
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una vez que ya lo han trabajado un poquito a través del audio y las primeras actividades.
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Y después de esto, tienen las soluciones ahí.
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Tienen que escribir otra vez si las palabras son variables o invariables.
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Después tienen una sopa de letras, un pequeño juego con todas las nueve categorías gramaticales.
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y las tienen que encontrar identificando la palabra árbol, hermoso, etc.
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Y una actividad para desarrollar la competencia de aprender a aprender
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y que consta de que escriban en el cuaderno de aprendizaje, en su cuaderno,
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qué es lo que les ha resultado más novedoso y qué es lo que les ha resultado más fácil de esta unidad.
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Y una actividad de autoevaluación al final con dos tareas.
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Aquí tienen que agrupar otra vez si la palabra es variable o invariable
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y un pequeño cuestionario en el que ya se pregunta un poco sobre todo lo estudiado en las unidades,
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las categorías, los tipos de palabras, a qué categoría pertenecen y demás.
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Bueno, pues esto es una secuencia didáctica que ellos van a poder trabajar por su cuenta,
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entonces está trabajando el autoaprendizaje, la competencia aprender a aprender,
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el Flip Classroom porque lo pueden hacer un poquito cuando a ellos les venga bien
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y después en clase podemos trabajar otro tipo de contenidos y resolver dudas
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y también pues por supuesto lo pueden usar los alumnos a distancia para trabajarlo ellos por su cuenta.
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Y bueno, pues esta es la secuencia didáctica.
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- Subido por:
- Florentina T.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 16 de agosto de 2023 - 16:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB EL PONTON
- Duración:
- 03′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 16.77 MBytes
