Evidencia gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo
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Buenos días, mi nombre es Carmen Tisner Yagüe con DNI 538-52590E.
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A continuación, les presento esta herramienta como evidencia fundamental de la gestión
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de la Plataforma de Aprendizaje y Evaluación.
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He utilizado un Google Classroom en el que comparto con mis alumnos y con las familias
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las tres asignaturas que imparto dentro de la clase I de Primaria, que son Lengua, Science y Matemáticas.
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En este caso les voy a desarrollar la clase de Matemáticas.
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Aquí en el tablón de la clase tienen las actualizaciones de todo aquello que se va compartiendo.
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Sobre todo son actividades de repaso y de evaluación, pero también les voy subiendo pequeños esquemas
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como esta resolución de problemas desarrollada en Canva, en la que pueden acudir y consultar
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las normas y las instrucciones que seguimos para la resolución de problemas.
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Aquí a la izquierda tienen un código de clase que es el que deben utilizar para incorporarse al grupo.
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Aquí están las personas y calificaciones dentro de la clase de los alumnos, que no abriremos por tema de protección de datos.
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En trabajo de clase tenemos las distintas unidades, conteo, números hasta el 10, las sumas y restas hasta el 10,
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los números hasta el 20, el dinero. En la primera, por ejemplo, en unidad de conteo tenemos un ficha de repaso,
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tenemos un juego de Mario Bros. hecho con Canva, en el que este juego es importante que lo realicen ya sea bien con el profesor o con un adulto
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y deben ir ayudando a Mario a ir resolviendo distintos retos y van consiguiendo estrellas.
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En la unidad 2 tenemos igual juegos de sigue mejorando, pilla-pilla de números, aquí tenemos un juego de sumas y restas,
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en el que deben ir ayudando a la rana a saltar de nenúfar en nenúfar y si se aciertan llegará hasta el final y si se equivocan se caerán al agua.
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Por ejemplo, 12 más 4 es 16, 19 menos 6, por ejemplo, si se equivocan la rana se hunde.
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Unidad 4, números hasta el 20, aquí les he puesto actividades de repaso y aquí una evaluación para que yo pueda coger notas de lo que vayan haciendo.
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En este quizis les evalúo también la grafía de los números.
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Por ejemplo, inventa una pregunta para el siguiente problema, Valeria tiene 38 caramelos y Miguel le da 12 más.
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En este caso sería, ¿cuántos caramelos tiene total Valeria?
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Aquí ellos se irán posicionando en su ranking, ¿cuál de las respuestas es la correcta?
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Y hay otras preguntas para evaluar la grafía.
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También el dinero, operaciones, magnitudes, el tiempo, por ejemplo, en el último tienen un juego de figuras geométricas para repasar.
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Por ejemplo, los cuadrados tienen y tienen distintas opciones, 4, 1, 6, 2, 10, 4.
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Les pongo dos opciones de 4, una con mayúscula y otra minúscula, para practicar también las mayúsculas y las minúsculas.
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Los cuadrados tienen y tienen distintas opciones, 4, 1, 6, 2, 10, 4.
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Les pongo dos opciones de 4, una con mayúscula y otra minúscula, para practicar también las mayúsculas y las minúsculas.
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Les pongo dos opciones de 4, una con mayúscula y otra minúscula, para practicar también las mayúsculas y las minúsculas.
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Los triángulos tienen dos lados.
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Y esto sería un poco el classroom como evidencia fundamental para entregar.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Carmen
- Subido por:
- Carmen T.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 27 de julio de 2023 - 12:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DEL PILAR (28008511)
- Duración:
- 04′ 39″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 162.00 MBytes