Tarea 1 Teams - Contenido educativo
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Vídeo explicativo sobre la gestión de la LMS dentro del entorno de Microsoft Teams.
Hola, en este vídeo vamos a mostrar cómo gestionamos una LMS, la LMS del centro, dentro del entorno de Microsoft Teams.
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Aquí vemos los diferentes equipos que nos han sido creados por el coordinador TICS.
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A posteriori cada profesor ha ido introduciendo a los diferentes miembros, los alumnos, en cada uno de los equipos.
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Voy a mostrar, por ejemplo, aquí en la atención educativa, tenemos los diferentes apartados y los canales en los que, por ejemplo, yo he creado uno aquí, un canal privado, para que los solo tengan acceso determinados alumnos.
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Sin embargo, este es un canal público al que tienen acceso todos los alumnos que pertenezcan a este equipo.
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Por otro lado, aquí tenemos las publicaciones generales y los archivos que hemos ido colgando a lo largo del curso y aquí podemos ver, por ejemplo, las tareas que les he ido asignando a lo largo del curso y que han ido realizando y entregando.
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Por ejemplo, esta tarea, la última, se puede ver la entrega, los nombres de los alumnos y el estado entregado o si lo han entregado con algún retraso también aparecería aquí.
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Estos trabajos con los que se ha mantenido con los alumnos una comunicación para que fuesen mejorando determinados aspectos que podía o no tener realizado en dicha tarea.
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Y luego se les ha concedido una calificación y se mete en esta parte de aquí.
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Esto con respecto a los equipos, por ejemplo, también para mostrar las unidades didácticas, podemos meternos en este equipo de geografía de bachillerato internacional,
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en el que aparecen aquí en este equipo todas igual que en el que he mostrado antes.
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Lo que pasa es que en este nosotros preferimos trabajar en OneNote, aunque está sincronizado con el bloc de notas de la clase, pero trabajamos porque es más versátil y se pueden realizar más cosas.
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Como puede verse aquí, aquí tenemos la biblioteca de contenido y demás, pero es, como digo, más versátil y tiene más capacidad el OneNote.
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Aquí tenemos la biblioteca de contenido en la que he creado todas las diferentes secciones y he colgado cosas que ellos no van a poder editar porque están dentro de la biblioteca de contenido. Sin embargo, en el espacio de colaboración es donde hemos trabajado y hemos completado las diferentes tareas y el temario a lo largo del curso.
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Los alumnos también tienen sus carpetas aquí y en las que les he agregado unas pestañas para que entregasen el material que yo les solicitaba
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o donde ellos podían tomar notas que ellos apreciasen que tenían que tomar durante la clase.
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Bien, ahora vamos a ver, por ejemplo, en esta parte, cómo las adaptaciones de Teams en esta parte de aquí, por ejemplo, podemos ver que esta imagen podría, a través del texto alternativo,
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introducir una descripción de esa imagen para a posteriori, cuando lo viésemos en el lector inmersivo,
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esas palabras describiesen a la imagen que se veía.
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Otras opciones también están en que se puede traducir todo el texto anterior
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y también se pueden ver elementos de la oración destacar por diferentes tonos de colores
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o se puede cambiar el tamaño del texto o la fuente.
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Y nada más, eso es todo. Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Félix Sánchez Pacheco
- Subido por:
- Félix S.
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- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 14 de junio de 2023 - 16:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC VALLE II
- Duración:
- 04′ 20″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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