Saltar navegación

CREACIÓN PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN AULA VIRTUAL - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 27 de junio de 2023 por Eva F.

16 visualizaciones

En este video presento la creación de mi aula Virtual para alumnado de 5 años de Infantil. En ella se presentan diferentes contenidos digitales.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Mi nombre es Eva Fernández López y voy a pasar a explicar cómo está realizada la creación de mi plataforma para el aprendizaje y la evaluación del alumnado. 00:00:00
Primeramente, en las reuniones de los papás y de las mamás de principio de curso, les vamos a explicar cómo tienen que entrar al aula virtual, puesto que nuestro alumnado es de infantil. 00:00:10
Entonces les diremos que en el buscador escriban aula virtual, una vez que estén ahí tendrán que pintar en aula virtual, buscar nuestro colegio y poner el nombre de nuestro colegio y directamente les va a llevar a este buscador, pondrán el de Parla que es el nuestro, buscarán nuestra clase y directamente pues entrarán con las claves de acceso que les hemos facilitado. 00:00:20
Aquí tenemos a nuestros participantes de este curso con los que hemos trabajado en nuestra página virtual. Aquí van a encontrar diferentes secciones. La primera sección relacionada con la lectura y escritura, segunda sección relacionada con la lógica y matemática, tercera sección para los contenidos de proyectos y los insectos y la cuarta sección está relacionada con la atención a la diversidad de nuestro alumnado, que en nuestro caso tenemos alumnos con autismo. 00:00:41
En esta primera sección que encontraremos, como hemos dicho, que vamos a trabajar con las familias, pues nos viene muy bien esta presentación porque a partir de aquí le vamos a explicar los contenidos que trabajaremos a partir de este área. 00:01:10
Luego, nuestro alumnado va a trabajar estos contenidos a través de diferentes actividades interactivas que las vamos a apoyar con otras del aula. 00:01:24
Aquí pueden encontrar, por ejemplo, este tipo de actividades en las que los alumnos pueden realizar este tipo de actividades ellos mismos interactivas. 00:01:32
Y en la última siempre vamos a colocarles un cajud donde ellos van a poder comprobar los conocimientos que van adquiriendo a través de diferentes preguntas que les vamos a poner. 00:01:44
A continuación siempre le vamos a incluir una actividad de evaluación que nos va a servir a nosotros también para evaluarles pero también auto evaluarse ellos aquí en este caso pues tienen que encontrar la pareja con la palabra y vamos a poder comprobar el nivel de lectura que tienen. 00:01:54
En cuanto a la sección de lógico-matemática, volvemos a presentar la infografía con los contenidos, seguidamente les hacemos una presentación con diferentes actividades interactivas relacionadas con los contenidos lógico-matemáticos, en este caso, por ejemplo, con contenidos de ABN y en la última, como hemos dicho, pues el CACUT. 00:02:09
Aquí un Geniali donde van a trabajar diferentes formas de conteo, de operaciones lógico-matemáticas, etc. 00:02:29
A continuación, la última actividad que van a encontrar va a ser una actividad de evaluación que nos va a permitir a nosotros comprobar el nivel que tiene nuestro alumnado y los conocimientos adquiridos, pero ellos a su vez también pueden comprobar si está correcta o no las respuestas. 00:02:37
La siguiente sección está relacionada con el proyecto de los insectos y aquí tenemos los contenidos relacionados con el área 2. 00:02:51
Seguidamente tiene la presentación del proyecto de insectos, igual que la anterior, van pinchando las diferentes actividades y esto le va a ir llevando a actividades interactivas que van a poder realizar. 00:03:02
En este caso, pues encuentran la diferencia con los insectos. 00:03:14
En esta sección, la actividad de evaluación que hemos creado va a ser un cajut. 00:03:17
Entonces, los alumnos van a tener que contestar a las diferentes preguntas que les hemos planteado en este enlace que les llevará al cajut. 00:03:22
Y entonces ellos, pues ahí podrán contestar. 00:03:30
En todos los cajules hemos facilitado el número que tienen que introducir para poder entrar a ese cajut y poder realizar. 00:03:32
En cuanto a la accesibilidad y atención a la diversidad, como hemos dicho que tenemos alumnado con autismo, por ejemplo en este vamos a crearles un Geniali apoyado en pictogramas de arrasar, que es la forma comunicativa que tenemos con nuestro alumnado. 00:03:39
Entonces ellos van a ir pulsando en las diferentes actividades y van a poder comprobar si es correcta la vocal que tienen que utilizar o es incorrecta. 00:03:55
Finalmente, la última actividad que hemos planteado es una actividad también interactiva 00:04:09
que es para la realización de series y tienen que buscar, basada con los pictogramas de la SAC, 00:04:14
y tienen que buscar los diferentes insectos que tienen que colocar. 00:04:20
Todas nuestras actividades pueden ser realizadas por todo nuestro alumnado, 00:04:23
puesto que en infantil se utiliza mucho la imagen para poder apoyar nuestras explicaciones. 00:04:27
Y con esto quedaría por concluida mi gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación. 00:04:31
Autor/es:
EVA F.L.
Subido por:
Eva F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
16
Fecha:
27 de junio de 2023 - 20:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JULIAN BESTEIRO
Duración:
04′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
87.77 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid