Innovación metodológica
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Evidencia Innovación metodológica
Hola, este vídeo es para la evidencia que tiene que ver con la infografía y en este
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vídeo voy a explicar la actividad para la cual esa infografía sería útil como resumen
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de los pasos que tienen que seguir los alumnos. Es una actividad que se realiza en segundo
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de la ESO en el área de plástica y que realizamos en el aula con los ordenadores utilizando
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GIMP e Inkscape. Los objetivos sobre todo serían distinguir contorno de entorno y silueta.
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Para ello tendrán que trabajar digitalmente la imagen cogiendo imágenes con licencia
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Creative Commons y modificándolas para conseguir que a partir de esas fotografías de animales
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puedan transformarlas en imágenes de contorno de entorno y silueta y luego poder hacer
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un montaje final. Esta sería la temporalización para llevar a cabo esa actividad. Hemos calculado
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unas seis sesiones y esta sería la rúbrica de evaluación para que los chicos al entregarla
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en un aula virtual puedan ser calificados. Se valora la creatividad, que sepan exportar
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la imagen en JPG o en otro formato de imagen y que utilicen un número adecuado de imágenes
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para construir su propia imagen. Aquí teníamos ejemplos que se pueden realizar a partir de las fotografías.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Silvia Serrano Muñoz
- Subido por:
- Silvia S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 27 de agosto de 2023 - 22:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- AA.HOSP. DOCE DE OCTUBRE
- Duración:
- 01′ 47″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 24.33 MBytes