Modal verbs: can and can't. - Contenido educativo
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Hello, Alonso. How are you?
00:00:01
Ok, so today we are going to study about these two words.
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Ok, Alonso, can and can't.
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Maybe you have studied in the past, last year, but we are going to review in that case.
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So, we use can, this word, can, for things that you can do, for ability.
00:00:17
Usamos esta palabra para cosas que podamos hacer.
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For example, in my case, I can speak English.
00:00:26
I can, this is an important word, I can speak English.
00:00:45
Yo puedo hablar español. Es algo que yo puedo hacer de habilidad.
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Good. Another example, my dog.
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Ok, Lua
00:01:03
My dog can run fast
00:01:05
What's the meaning of this sentence in Spanish?
00:01:13
What's the meaning of this sentence?
00:01:18
Let's see
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My dog, mi perra o mi perro puede correr rápido
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My dog can run very fast
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Mi perro o mi perra puede correr rápido
00:01:32
Ok, can
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And another example, the last one
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For instance, Alonso with your case
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Alonso, can, la misma palabra, the same word
00:01:43
Can, can, can, Alonso, can
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Play football very well
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Alonso, try to think what's the meaning of this sentence in Spanish
00:02:02
¿Qué significa esta frase en español? Vamos a ver
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Vamos a ver, Alonso puede jugar al fútbol muy bien, o puede jugar muy bien al fútbol, ok, así que tenemos can, can, can, ahí, bien, y ahora vamos a ir la otra manera, al contrario, al contrario, vamos a tratar de usar can't,
00:02:16
Vamos a usar can't for things that you can't do, para cosas que no podamos hacer, inability, que no tenemos esa habilidad para hacerlo.
00:02:45
For example, vamos a pensar, let's think something that you can't do, vamos a pensar en algo que no puedes hacer o que no podamos hacer.
00:02:56
Ok, mi ejemplo, en mi caso, por ejemplo, no puedo volar, no puedo volar, ¿qué significa volar?
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Volar, así que en español esto sería, yo no puedo volar, bien, veamos con mi perro, con Lua.
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My dog, we are in inability, can't, my dog can't swim, my dog can't swim.
00:03:42
What's the meaning of this sentence in Spanish?
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Mi perro no puede nadar, my dog can't swim, no puede o no sabe, no sabe nadar,
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No tiene la habilidad para poder nadar.
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¿Ok?
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And now, with your case, with your example.
00:04:18
Alonso, con tu ejemplo.
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Alonso, let's think.
00:04:24
Algo que no puede hacer Alonso.
00:04:27
Alonso can't speak Chinese.
00:04:29
Alonso can't speak Chinese.
00:04:42
Alonso no puede o no sabe
00:04:47
hablar chino
00:04:49
Is that right?
00:04:51
But Chanlé can
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speak Chinese
00:04:55
Ok? This is for things that you
00:04:56
can do, cosas que puedes hacer
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And this is for things that you
00:05:01
can't do, que no puedes hacer
00:05:03
And there is another
00:05:06
use, hay otro uso
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that it's called
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request
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And for example, imagine Alonso
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that you are in class
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imagina que estás en clase
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and you want to go to the toilet
00:05:18
quieres ir al baño
00:05:20
what question, which question
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do you have to ask me
00:05:24
¿qué pregunta me tienes que hacer?
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that we have in a poster
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in class, lo tenemos en un
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en una tarjeta, en un poster
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en un poster en clase
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the question is
00:05:35
can
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I go
00:05:40
to
00:05:44
the toilet
00:05:45
Please
00:05:48
Remember this question
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¿Te acuerdas?
00:05:51
Yes
00:05:52
El can en este caso va al principio
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Porque es una pregunta
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Lo hemos puesto al principio de todo
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Can I go to the toilet?
00:05:59
Es una petición
00:06:01
¿Puedo ir al baño?
00:06:02
Or for example
00:06:03
Imagine that you forgot your rubber
00:06:04
Te has olvidado de tu goma en casa
00:06:06
And you want to ask
00:06:09
Randa in your group
00:06:11
You want to ask for a rubber
00:06:14
You want to have a rubber. The question would be, can I have a rubber, please? ¿Me puedes dejar una goma, por favor? Can I have a rubber?
00:06:18
Here. En este caso, in this case, como es una pregunta, lo ponemos al principio de la oración. Can I go to the toilet? Can I have a rubber?
00:06:35
Ok
00:06:43
And now we are going to finish
00:06:44
And I'm going to give you
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Two sentences
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Te voy a dar dos frases
00:06:51
Y las tienes que corregir
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Porque están mal
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Ya te doy la pista
00:06:57
They are wrong
00:06:58
Correct
00:06:59
For example
00:07:00
She can't
00:07:01
Runs
00:07:11
Is this sentence correct?
00:07:14
¿Está bien esta frase? Vamos a pensar.
00:07:18
She can't runs.
00:07:21
No, it's not correct because with can and can't we don't add the S.
00:07:26
No añadimos la S como hacíamos en el presente.
00:07:33
Por ejemplo, decíamos Alonso plays football.
00:07:36
Alonso goes to the park.
00:07:40
Pero en este caso, como tenemos can't, no podemos poner la s.
00:07:43
Se elimina, la quitamos.
00:07:49
Vale.
00:07:51
And now the last example.
00:07:52
Let's see, let's see.
00:07:55
I can go to the playground.
00:07:58
I can go to the playground.
00:08:11
It's a question, ¿ok?
00:08:22
A question. ¿Qué hacíamos con las preguntas, Alonso? Había que cambiar algo, ¿verdad?
00:08:23
Is it right? ¿Está bien?
00:08:33
No, it's incorrect, it's wrong, because in a question we need to move the can we need to put.
00:08:36
Can I go to the playground? ¿Puedo ir al patio?
00:08:47
porque es una pregunta y lo ponemos
00:08:53
al principio, como aquí.
00:08:56
Ok, and that's it
00:08:59
for today.
00:09:00
See you very soon, Alonso.
00:09:02
Bye bye. Hope you understood everything.
00:09:04
Espero que hayas entendido todo y si no
00:09:06
me preguntas, ¿vale?
00:09:08
You ask me. Bye bye.
00:09:10
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Víctor Díaz Rodríguez
- Subido por:
- Víctor D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 13 de abril de 2020 - 14:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI BELLAS VISTAS
- Duración:
- 09′ 14″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 675.62 MBytes
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