Saltar navegación

Infografía

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 6 de noviembre de 2023 por Ricardo R.

6 visualizaciones

Evidencia fundamental: Innovación metodológica

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

En el presente vídeo se muestra la infografía de una actividad pensada para el curso de cuarto de primaria en la asignatura de Naturales. 00:00:00
Esta infografía ha sido colgada tanto en el Classroom de la asignatura como en el propio aula en un cartel para que todos los alumnos lo pudieran ver. 00:00:06
Esta actividad está fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos, la taxonomía de Bloom y el trabajo cooperativo para fomentar el aprendizaje entre iguales. 00:00:13
El alumno hará uso de sus propios dispositivos para la creación del producto final. 00:00:22
Los equipos cooperativos desarrollarán una exposición orientada a la adquisición de aprendizajes competenciales relativos al conocimiento de la cultura que les rodea, 00:00:27
más concretamente al conocimiento de los grandes monumentos de su ciudad. 00:00:36
Además, en el diseño de actividades se ha tenido en cuenta el diseño universal de aprendizajes, 00:00:40
teniendo múltiples formas de implicación, representación, acción y expresión para así garantizar una respuesta más inclusiva en el aula. 00:00:45
Para la actividad, la clase se organizará en grupos de cuatro alumnos y tendrá una duración de seis sesiones divididas en cuatro fases. 00:00:53
La primera fase es la fase de lanzamiento, en la que motivaremos a nuestros alumnos con el visionado de un vídeo llamado El Madrid de los Austrias. 00:01:00
Después del visionado, realizaremos un cajú tanto para saber los conocimientos previos del alumnado como para introducir algo tan importante en estos trabajos como es la curiosidad. 00:01:09
Se les pedirá que de todos los monumentos que hemos visto en el vídeo, elijan uno, del cual les gustaría saber más y que lo escriban en un papel. 00:01:19
Esta fase nos ocupará únicamente una sesión. 00:01:27
La segunda fase es la fase de investigación, donde los alumnos divididos en grupo cogerán de manera aleatoria uno de los monumentos elegidos por los alumnos en la sesión anterior. 00:01:30
En esta fase deberán investigar sobre el monumento que les haya tocado, utilizando siempre las herramientas y páginas webs dadas por el profesor. 00:01:41
Es importante que los alumnos no empiecen a crear sus presentaciones, para así fomentar bien la búsqueda y recopilación de toda la información. 00:01:49
Se les facilitará a los alumnos también una rúbrica para que sepan en todo momento qué es lo que se les pide y cómo se les va a evaluar. 00:01:58
Esta fase tendrá una duración de dos sesiones. 00:02:06
La siguiente fase es la fase de creación, donde los alumnos se les permitirá utilizar tanto la aplicación de Canva como la aplicación de Keynote a elección suya. 00:02:10
Previo a esta fase, se colgó un documento en el Classroom donde venían varios consejos para realizar una buena presentación, como por ejemplo, cómo buscar fotos de buena calidad y apropiadas para nuestro trabajo. 00:02:20
Esta fase tendrá una duración de tres sesiones. 00:02:31
Para finalizar, la última fase es la fase de presentación y evaluación, en la que los grupos presentarán su trabajo. 00:02:35
Cada alumno tendrá que evaluar a sus compañeros mediante core rubrics y también deberán auto-evaluarse. 00:02:41
Esto fomenta la implicación de todos los componentes del grupo, ya que se les va a evaluar a cada uno de manera individual. 00:02:47
Además, se les pide a cada grupo que termine con una evaluación sobre el contenido de su presentación, utilizando la aplicación Plickers. 00:02:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ricardo Richarte López
Subido por:
Ricardo R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
6 de noviembre de 2023 - 1:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MARÍA TERESA
Duración:
03′
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
92.59 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid