Secuencia didáctica - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes. Vengo a presentar a través de una infografía la secuencia didáctica
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para alumnos de sexto de primaria. En la secuencia didáctica trabajamos el tema de la nutrición
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y el proceso digestivo y vamos a trabajarlo mediante la metodología activa. Es una clase
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invertida en que consiste en que los alumnos trabajan en casa los contenidos a través
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de vídeos proporcionados por el profesor, en este caso yo, y luego en clase se realizarán
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a través de ejercicios prácticos. Dicha unidad está estructurada de la siguiente
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manera, la presento a través de una infografía para que sea mucho más sencillo. Doy los
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pasos a seguir para que entiendan muy bien en qué consiste. ¿Cómo vamos a proceder?
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La primera parte es a través de preguntas iniciales para saber qué interiorizado tienen
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este tema los alumnos trabajado en años anteriores. Luego ya una vez visto cómo
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están y trabajar unas preguntas que vienen en el libro procedemos a mandarles un vídeo
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sobre el tema de la nutrición para que lo visualicen en casa. Después de este día
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a la siguiente clase vamos a trabajar los ejercicios que aparecen en el libro de texto
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y luego les voy a mandar que hagan un dibujo sobre la nutrición, cómo ellos interpretan
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la nutrición en el cuaderno. En la siguiente sesión de la unidad didáctica les vamos
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a mandar otro vídeo para que lo visualicen en casa y es sobre el proceso digestivo. Tras
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esta visualización en casa vamos a trabajar en clase las actividades otra vez que aparecen
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en el libro pero no sobre la nutrición sino sobre el proceso digestivo y una vez explicado
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y trabajado esto en el aula van a realizar un dibujo en el cuaderno sobre el aparato
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digestivo. En la siguiente sesión realizaremos un esquema resumen para que asimilen e interioricen
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mejor el tema trabajado. En la siguiente clase realizaremos en el aula un trabajo grupal
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que será realizar un mural en el cual para esta clase deben de traer el material y toda
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la información realizada y cada integrante del grupo tiene una misión y una función
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luego en clase tendrán que hacerlo juntos. Y por último vamos a evaluarles cómo será
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pues a través de preguntas de la repaso de la unidad, una prueba escrita o con diferentes
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preguntas, cuestionario de autovolución y cuestionario un evalún y también la explicación
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de dicho mural y esto sería todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- LAURA SÁNCHEZ LÓPEZ
- Subido por:
- Laura S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 26 de agosto de 2023 - 19:36
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTO DOMINGO DE SILOS
- Duración:
- 02′ 41″
- Relación de aspecto:
- 1.00:1
- Resolución:
- 720x720 píxeles
- Tamaño:
- 13.07 MBytes
