Gestión de plataforma de evaluación y aprendizaje - Contenido educativo
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Hola, aquí presento, dentro del apartado de Evidencias Fundamentales, la Evidencia 1
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referente a la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación, en este caso, el aula virtual de EducaMadrid.
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Como se puede observar, una vez accedemos al curso 23-24, estamos viendo diferentes apartados
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que se refieren a los ciclos, y en este caso voy a entrar, por ejemplo, en tercer ciclo,
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que es donde también ejerzo clase, además de en el segundo, desde el área de Educación Física
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y, por ejemplo, accedemos al curso de quinto B, en el que podemos ver la presentación del curso,
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aquí con las diferentes categorías por asignaturas, y en este caso, desde la asignatura de Physical Education.
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Como se puede ver, a medida que vamos avanzando en el trabajo de contenido, se van incluyendo
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una serie de tareas por unidad didáctica, como, por ejemplo, esta de la unidad 1, que es un video introductorio
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sobre la historia de la Educación Física, una forma de introducir una unidad para el trabajo de los diferentes
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contenidos de la misma, e incluso también instrumentos de evaluación, como, por ejemplo, en esta unidad 2,
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donde se establece una tarea que consiste en una ficha interactiva, a la cual, a través de un enlace,
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los alumnos pueden acceder para realizarla, y una vez hecha, la pueden enviar para que sea calificada
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dentro del plazo establecido. También, en este caso, en la unidad 3, un trabajo de fútbol gaélico,
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se introduce todo lo referente a lo que se va a trabajar a través de una presentación, como es esta,
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y a través de esa presentación se inician los contenidos, a través de los cuales vamos a trabajar en clase,
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y una vez terminada la unidad, se realizará una pequeña tarea y un test a nivel físico,
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que serán evaluados a través de rubricas. Por otra parte, volviendo a la página principal,
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de nuevo accedemos al curso, obviamente nos aseguramos de que todos los alumnos están matriculados en el curso
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para que puedan recibir todas estas notificaciones, y también tenemos un cuaderno de calificaciones,
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en el que se recogen todos los ítems a tener en cuenta. En este caso, accedemos aquí a configuración de calificaciones,
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y se puede ver cómo, en función de cada área y del trimestre, se van colocando las diferentes carpetas,
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como aquí tenemos unidad número 1 con todo su ítem, y su carga porcentual, de cara a que la nota sea lo más objetiva posible.
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Igualmente aquí se va completando en función de si es una carpeta o un ítem de calificación,
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que se irá completando al final de cada unidad didáctica.
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Y con esto, esto es todo respecto al uso del aula virtual como plataforma de evaluación y de aprendizaje.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ángel MP
- Subido por:
- Angel M.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 8 de noviembre de 2023 - 19:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI RAMIRO DE MAEZTU
- Duración:
- 03′ 26″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.00 MBytes