Evidencia Fundamental 2 - Contenido digital 1 - B2
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Video explicativo del contenido digital 1 que forma parte del apartado "Creación de contenidos digitales" de las "Evidencias fundamentales".
Estamos en mi aula virtual y dentro del área de Ciencias de la Naturaleza
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encontramos el bloque de materia. Aquí pone mat en inglés porque es un área
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que yo imparto en lengua inglesa. Aquí es donde está alojado el contenido
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digital del que hablo en la reflexión realizada, consistente en un recurso
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elaborado con Excel Learning e incorporado al aula virtual como un
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archivo. Vemos que hay dos archivos diferentes, esto se debe a que yo tengo a
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mis alumnos matriculados en el aula virtual y los tengo clasificados en
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diferentes grupos según criterios varios. Uno de estos criterios es según si
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ellos pertenecen al grupo bilingüe o al grupo español porque tengo numerosos
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alumnos con necesidades educativas especiales que reciben apoyo a través de
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la lengua castellana como parte de su adaptación curricular significativa.
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Entonces aquellos que pertenecen al grupo bilingüe pueden ver únicamente
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este archivo mientras que los que pertenecen al grupo español pueden ver
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este otro. De esta manera todos ellos tienen acceso a un documento adaptado a
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sus necesidades. En otras ocasiones no tengo solamente dos archivos sino que
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puede llegar a ser cuatro o cinco o incluso seis diferentes. Bueno, en el aula
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virtual además de estos dos enlaces aquí tenemos bastantes más en esta
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sección. Hay recursos de Aula Planeta, vídeos, páginas web, recursos F5P, pero
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bueno vamos a centrarnos en el recurso que he creado con Excel Earnings.
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Clicamos, se abre una ventana emergente. Aquí en la parte izquierda está el menú
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para desplazarnos, para navegar por el documento. Clicando aquí se oculta o se
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vuelve a mostrar y en la primera página he incluido un índice con todas las
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secciones las cuales tienen hipervínculos de manera que si yo
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clico aquí me lleva directamente a esa sección. A través de estos botones
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también podemos desplazarnos fácilmente por todo el documento. Bueno, este
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portafolio incluye información para el alumnado pero los estudiantes también
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toman una parte activa porque hay actividades. Aquí tienen que completar
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esta tabla con las unidades de medida de la capacidad. En otros lugares, por
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ejemplo, aquí tienen que completar estos dos huecos utilizando una de las dos
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palabras que se muestran entre paréntesis o aquí en la autoavaluación
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hay una rúbrica que ellos conocen perfectamente porque están muy
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familiarizados. Esta la he creado yo y clicando aquí se puede completar. Al ir
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marcando los diferentes descriptores de logro va apareciendo aquí en la parte
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superior la puntuación y luego esto, bueno, se podría imprimir, enviar por
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correo. Bueno, volvemos al portafolio. He incluido un script para que aparezca
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aquí en la parte superior esta barra de accesibilidad de manera que se puede
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cambiar el tipo de fuente si fuera necesario, aumentar el tamaño de la
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fuente, hacerla más pequeña, cambiar el idioma y si seleccionamos alguna
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palabra, frase, texto o clicamos aquí lo leería en voz alta o incluso la página
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entera. Todas las imágenes que se incluyen aquí
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son de dominio público y así lo he indicado en los metadatos cuando he
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creado el documento con Excel Learning. Se indica, todas ellas incluyen una
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descripción de qué es lo que lo que están mostrando.
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El tipo de letra que he escogido es sencillo, fácil de leer, contrasta
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los colores, el texto con el fondo, no hay una profusión de colores, no está nada
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recargado. Todo esto para facilitar la visión a alumnos que puedan
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tener ciertas dificultades.
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- Autor/es:
- Marta Perales Jiménez
- Subido por:
- Marta P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 30 de julio de 2023 - 20:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FONTARRON
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 10.77 MBytes
