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Evidencia Fundamental - Sistema de gestión de aprendizajes y evaluación

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Subido el 30 de enero de 2024 por Leticia L.

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Vídeo explicativo aula virtual

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Soy Leticia López Sánchez y a continuación voy a hacer el vídeo 00:00:00
explicativo de la Evidencia Fundamental Sistema de Gestión de Aprendizajes y 00:00:03
Evaluación. Como podemos observar en la pantalla se trata de mi aula virtual que 00:00:08
está destinada para un alumnado de cuarto de primaria, de cuarto de primaria 00:00:14
porque es donde estoy yo ahora mismo dando clase. En primer lugar voy a 00:00:18
mostraros mis alumnos que están matriculados y que hay 82 00:00:22
participantes, de los 82 hay 75 alumnos y somos siete profesores. Como podéis ver 00:00:29
bueno hay hasta cinco páginas con todos los que hay matriculados. Como se trata 00:00:37
de un colegio bilingüe que tenemos también lo que los demás profesores van 00:00:42
incluyendo en las distintas áreas. Entonces nosotros nos vamos a centrar en 00:00:48
matemáticas, lo que estoy dando este curso y lo que yo estoy subiendo a la 00:00:53
aula virtual para mis alumnos. Lo primero que podemos observar son los números 00:00:57
ordinales. Lo primero que subí a principio del trimestre pasado que fue 00:01:01
una definición que busqué de la RAE porque tenían dudas de cómo escribir y 00:01:07
les puse el enlace para que ellos entrasen y viesen también cuál era el 00:01:11
sitio idóneo para buscar este tipo de cosas siendo en cualquier página 00:01:16
porque hay que enseñarles que no toda la información que encontramos en 00:01:22
internet es veraz. Entonces bueno pues les voy indicando cuáles son los sitios 00:01:26
que deben de buscar y en los que se tienen que fiar. Otro por ejemplo que 00:01:31
podría llamar la atención es la práctica de las sumas. Lo utilicé para 00:01:35
repasar y para evaluar las sumas. Por el principio lo utilizamos pues para 00:01:41
que ellos fuesen haciendo sumas de más sumandos y luego pues ya los iba 00:01:45
evaluando y utilizaba las calificaciones que les daban a consultar el resultado 00:01:52
iba guardándolas en mi en mi cuaderno de profesor. Otro que puedo destacar de lo 00:01:57
que yo estaba haciendo es por ejemplo el primer reto que les puse. Lo destaco no 00:02:03
como tal por el reto sino porque ellos tuvieron que utilizar el aula 00:02:07
virtual o el correo electrónico para poder dar respuesta a este reto porque 00:02:13
ya habíamos comenzado con el uso del aula virtual y empecé a enseñarles cómo 00:02:18
se mandaban los correos electrónicos. En este caso lo que tenemos es un reto 00:02:25
matemático que muestro cuando se presentó pues dándoles instrucciones de 00:02:32
lo que tenían que hacer y aquí tienen el enlace para descargarse la 00:02:37
presentación. ¿Por qué destaco esta actividad? 00:02:41
Porque les pedí que respondiesen generando un documento tipo Word. No 00:02:46
tenían por qué utilizar el Word sino algo similar y que luego me lo enviasen 00:02:52
a través del correo electrónico. Por otro lado también llama la atención en las 00:02:56
tablas de multiplicar. Aquí este es un Excel Learning que generé 00:03:01
para evaluar el aprendizaje de las tablas y cómo iban haciendo y yo 00:03:09
iba registrando. En este caso muestro la etiqueta que también he subido como 00:03:15
evidencia y que tenemos en la clase y en el aula de informática o por 00:03:21
ejemplo también os llamo la atención un poquito para que veáis cómo estoy 00:03:29
trabajando el juego de múltiplos. En este caso es un juego que 00:03:34
practicamos en el desdoble de matemáticas. Quería realmente enseñaros 00:03:39
este que es el que he generado en WordWall para practicar los números, los 00:03:43
múltiplos de 2 y de 3. Es algo nuevo para ellos, es dificultoso. 00:03:50
Del mismo modo que lo último que he subido ha sido los divisores de un 00:03:57
número que hice una presentación en Canva para practicarlos y bueno pues que 00:04:03
aprendiesen cómo se calculaban, 00:04:10
cómo la reflexión que teníamos que hacer de ellos y en último lugar después 00:04:15
de mirar todos pues una página que me pareció muy interesante para 00:04:21
practicarlo tanto desde los desdobles que hacemos como en casa 00:04:26
tranquilamente y analizarlo y verlo. Bueno pues con esto os he mostrado mi 00:04:32
aula virtual. Solamente agradeceros la atención prestada. 00:04:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
Leticia López Sánchez
Subido por:
Leticia L.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de enero de 2024 - 18:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ENRIQUE TIERNO GALVAN
Duración:
04′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
14.93 MBytes

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