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Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación de Raquel Prieto Martínez

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Subido el 20 de febrero de 2024 por Raquel P.

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Esta es una evidencia fundamental para el portafolio B1/2.

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Mi nombre es Raquel Preto Martínez y voy a presentar una de las evidencias que aporto al portafolio de nivel B1-B2 de la competencia digital docente. 00:00:00
Se trata de una plataforma de aprendizaje y evaluación que hemos creado dentro de EducaMadrid. 00:00:15
En concreto es una aula virtual, en este caso de la asignatura lengua castellana y bachillerato. 00:00:22
La hemos preparado a partir de cero, la hemos configurado añadiendo a los diferentes participantes que forman este curso en el año 2023-2024. 00:00:30
Son 33 alumnos, hemos configurado un cuaderno de calificación que vamos completando con los diferentes... 00:00:47
...desgloses que tenemos que hacer según la programación y el resumen de la programación para que el alumno pueda ver el progreso. 00:01:00
Ahora no hay muchas notas porque estamos todavía en plena segunda evaluación. 00:01:12
En este curso hemos elaborado una guía didáctica. 00:01:24
¿Qué es la guía didáctica? 00:01:28
¿Qué es la guía didáctica? 00:01:29
¿Qué es la guía didáctica? 00:01:29
La guía didáctica aparece justo detrás de los avisos, nos permite un enlace al resumen de la programación que está en la aula virtual. 00:01:30
Es una ventana nueva que se abre, también nos permite ver los contenidos, la evaluación y la metodología con diferentes enlaces a los avisos dentro de la aula virtual... 00:01:36
...donde se especifican fechas destacadas, aspectos urgentes de la asignatura o de la tutoría, los materiales que se van subiendo a la aula virtual, así como el informe del calificador. 00:01:46
...donde se especifican fechas destacadas, aspectos urgentes de la asignatura o de la tutoría, los materiales que se van subiendo a la aula virtual... 00:01:59
...donde se especifican fechas destacadas, aspectos urgentes de la asignatura o de la tutoría, los materiales que se van subiendo a la aula virtual... 00:02:00
...para que el alumno tenga acceso, como hemos visto, a sus calificaciones. 00:02:00
Además de la guía didáctica del curso, hemos añadido bloques de contenidos que nos parecen de importancia. 00:02:05
Aquí tendríamos el acceso también a la guía didáctica del curso, que es otra vez el resumen de la programación que hemos visto antes. 00:02:21
...el acceso a la... 00:02:28
...la Real Academia Española para consulta de términos, un banco de recursos que tenemos a través de un hipervínculo para que ellos tengan diferentes recursos de la asignatura, 00:02:29
así como el repositorio de aula virtual, que nos parece, vamos a decirlo, la planeta, que nos parece muy interesante. 00:02:42
Además, en la parte de arriba, antes de las unidades didácticas, hemos colocado la carpeta de rúbricas, que nos servirán para evaluar los diferentes aspectos... 00:02:51
...del desempeño de los alumnos. 00:02:59
También tenemos una infografía que hemos elaborado de comprensión lectora, puesto que estamos permanentemente trabajando la comprensión lectora, en este caso en los cinco pasos que aquí les resumo... 00:03:04
...para que tengan, bueno, pues siempre presente la comprensión lectora, que además se trabaja mucho de cara a la EBAU. 00:03:15
Aquí tenemos las tareas que están vigentes en este momento, tienen que hacer, pues unas presentaciones tras una evaluación, un cuestionario... 00:03:21
...de sobrecontenidos de un tema de literatura, un comentario de texto de la Semana de la Nieve, una infografía en Canva, una evaluación de la práctica docente, puesto que estamos en el ecuador del curso, 00:03:29
dos glosarios de tópicos latinos y de recursos literarios, que también se evalúan, y el balance de resultados de la segunda evaluación de cara a la tutoría. 00:03:40
En recursos de tutoría y actividades hemos desarrollado diferentes recursos. 00:03:49
Por ejemplo, aquí tenemos un QR que mostramos. 00:03:57
Aquí tenemos un QR que hemos elaborado para tener acceso a un enlace que nos explica la seguridad de los datos personales de la educación, que me parece muy importante en la tutoría. 00:03:59
También técnicas de estudio, una carpeta de técnicas de estudio, bueno, aspectos diferentes tanto de la tutoría como de actividades de repaso. 00:04:12
Y por ejemplo, ahora estamos en el tema 5, morfología y semántica, en el que aportamos en primer lugar una presentación de contenidos, PDF... 00:04:21
...y en Word, para que tengan diferentes soportes, uno más reducido y otro más desarrollado, además del libro de texto. 00:04:29
Y también pueden ir trabajando, pues la mitad del texto ahora mismo comprende la parte de semántica. 00:04:36
En Aula Virtual tienen enlaces directos para trabajar estos puntos a través de actividades que pueden ser online. 00:04:43
Y esto es lo que hemos elaborado para el curso de lengua castellana y literatura de bachillerato. 00:04:55
¡Gracias! 00:04:59
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Raquel Prieto Martínez
Subido por:
Raquel P.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
20 de febrero de 2024 - 23:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CONDE DE ORGAZ
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
542.93 MBytes

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