¿Por qué los peces pueden vivir en el agua? - Contenido educativo
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En el siguiente pdf voy a explicar el desarrollo de un proyecto que hice con
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niños de segundo de educación infantil utilizando la metodología de
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aprendizaje basado en proyectos, que es una metodología que nos permite
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aprender de una manera mucho más motivacional y una manera más
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videncial y también nos permite un aprendizaje entre iguales. El título del
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proyecto es ¿Por qué los peces pueden vivir en el agua? La primera fase sería
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la fase de presentación. Comenzamos con una actividad motivacional, para ello lo
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que hacemos es iluminar la clase de azul, ponemos bolsas de basura de color azul
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en la luz y así ya se ve azul. La idea es que los niños pues cuando
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lleguen a clase se la encuentren así y ya sientan curiosidad y tengan ganas pues
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de aprender. Luego hacemos una rutina de pensamiento, que sabemos, que queremos
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saber y vamos a hacer para averiguarlo. Para ello vamos a utilizar paddling, pero lo
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vamos a hacer desde casa y lo harán con las familias. Mandaremos el enlace a
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través del classroom. La siguiente fase sería la fase de
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desarrollo. Lo que vamos a hacer aquí es investigar, por equipos investigamos pues
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para dar respuesta a las preguntas que nos han salido en el paddling. Luego vamos a
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decorar la clase con las aportaciones que traen los niños de esa
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investigación. Vamos a hacer un rincón. Aquí ponemos pues diferentes tipos de
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materiales, pues materiales manipulativos, materiales visuales, materiales auditivos
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para que les llegue la información pues de diferentes maneras.
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Daremos un geniali donde vamos a organizar las actividades y el enlace
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también estará subido al classroom donde las familias pues podrán ver lo
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que estamos realizando. La siguiente actividad va a ser un libro. La idea es
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que quede reflejado en un libro pues las respuestas a todas las preguntas que
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hemos estado investigando. El libro se adapta dependiendo del nivel de cada
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niño. Hay niños que tienen mayor dificultad pues el libro es más sencillito.
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Otra actividad que hacemos es una actividad con códigos QR. Colocamos
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diferentes códigos QR por la clase donde aparecen diferentes informaciones
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sobre los peces y los niños con los iPads pues van buscando y van averiguando
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cosas. También otra actividad es una actividad de cooperativo que es el
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álbum de cronos. Cada equipo dibuja lo que más les ha gustado de los peces y
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luego entre todos pues lo exponen y nos lo cuentan al resto de la clase y como
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conclusión final lo que hacemos es una evaluación con cajud para ver lo que
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saben de los peces, una metacognición también donde hacemos una reflexión
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sobre lo que hemos aprendido y un producto final que sería un mapa mental
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a modo de resumen de todo lo que hemos aprendido.
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- M Dolores M.
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- 25 de agosto de 2023 - 11:13
- Visibilidad:
- Clave
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- CPR INF-PRI VIRGEN DEL PILAR
- Duración:
- 03′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 3840x2160 píxeles
- Tamaño:
- 108.28 MBytes
