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El vídeo presenta una actividad de gamificación (Escape Room), para la etapa de Educación Infantil sobre el Universo y los planetas.
Voy a presentar el recurso que he creado con la herramienta Geniali, es un escape room dentro de un proceso de gamificación y de una metodología que está basada en proyectos diseñados desde cero en todo momento como motivación e inicio del proyecto del universo.
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Está diseñado para conocer las ideas previas de mi grupo sobre el espacio y los planetas del universo.
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Está diseñada para la etapa de educación infantil, concretamente para la edad de 4 años y lo que les plantea es un reto a conseguir en equipo.
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deben aprender a cuidar nuestro planeta y para ello van a tener que investigar sobre el universo y nuestro sistema solar
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y crear una maqueta del mismo y un punto de reciclaje.
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El objetivo principal es crear una motivación inicial para investigar sobre el universo
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y sobre todo esta actividad está diseñada para recoger las ideas previas, el qué saben
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y posteriormente hacer una asamblea de qué queremos saber y comenzar nuestro proyecto.
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A lo largo de las pruebas que van a pasar van a tener que superar cuatro retos
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En cada una de ellas van a conseguir una insignia que se lo dice el BOC y el avatar de inicio en motivación de cuál es su misión.
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Tienen que ir recordando la numeración que lleva cada uno y posteriormente al final las colocaremos en orden trabajando así también numeración para conseguir el material que necesitan para completar el reto.
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Se hará en equipo y va a integrar las tres áreas de conocimiento del currículum ya que es un aprendizaje basado en proyectos y se trabaja de manera globalizada.
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El recurso estará presentado en la PDI y cuando llegan al aula el avatar les mandará el reto y un mensaje con las pruebas a conseguir
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y cuando acabemos los retos, en gran equipo, les haremos entrega de una medalla de misión completada que la he adjuntado en el PDF.
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Está diseñada con la aplicación Canva de diseño y posteriormente ya haremos una asamblea de ideas previas sobre qué sabemos
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y qué queremos saber sobre el universo para comenzar con la siguiente fase que es la de investigación.
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El contenido integra muchos elementos multimedia, tanto bokehs para hacer los avatares, emoji también para justificar y Geniali en el que se han ido realizando las diferentes pruebas que tienen que pasar.
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Su uso está pensado para utilizar en la PDI. Como veis tiene una navegabilidad muy sencilla para los alumnos de infantil.
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Se pasa a página siguiente o anterior con las flechas. Tiene botones de acción también con imágenes.
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He incluido el audio en todas las páginas para facilitar el entendimiento y que sea más motivadora y con elementos de arrastre que yo puedo manejar de manera táctil.
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He añadido también para que sea accesible diferentes elementos como pictogramas para aquellos alumnos con trastorno del espectro autista que les facilite su entendimiento.
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Las imágenes se pueden ampliar y la lectura incluida de accesibilidad de los mismos para alumnos con dificultades de visión.
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así como he ido incorporando el audio para aquellos alumnos que tengan
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dificultades de lenguaje o incluidas de visión esta actividad está también
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adaptada a toda la diversidad del aula porque incorpora texto acompañado de
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imagen audio para aquellos alumnos que aún no saben leer tiene fácil
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accesibilidad y entendimiento y grupos heterogéneos pues para desarrollo
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cooperativo está alojado en el aula virtual de clase y forma parte de la
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secuencia del proyecto en universo
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Mónica Aldea Borreguero
- Subido por:
- Monica A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 27 de junio de 2023 - 11:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC MARIA MOLINER
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 33.67 MBytes