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Evidencias fundamentales 1 LMS

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Jesús T.

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Hola, buenos días. Este vídeo muestra la Evidencia 1, Gestión de plataformas de 00:00:00
aprendizaje y evaluación, dentro de la categoría de Evidencias Fundamentales. 00:00:05
Nosotros utilizamos la plataforma Educamos y utilizamos Classroom como 00:00:10
aula virtual dentro del entorno de Google Workspace for Education. Todos 00:00:17
profesores y alumnos tenemos cuentas, una cuenta en ambas plataformas y las 00:00:22
tenemos además vinculadas. Accedemos a la ADSM Educamos a través de nuestra 00:00:28
sesión iniciada ya en Google. Bueno, dentro de la plataforma, el aula 00:00:32
virtual de Classroom, tenemos incluidos a los alumnos. A inicio de curso, con el 00:00:41
código correspondiente de la clase, los alumnos se van incorporando 00:00:47
y los tenemos incluidos. Y dentro de lo que es el aula virtual, pues bueno, están 00:00:52
las distintas comunicaciones que tenemos con los alumnos en el tablón y el 00:00:58
trabajo de clase, que son pues las distintas unidades didácticas 00:01:02
estructuradas según lo tenemos en la editorial correspondiente y con, bueno, 00:01:06
pues las distintas tareas que realizamos en cada una de las de las unidades 00:01:12
didácticas. Trabajamos en grupos cooperativos y 00:01:17
trabajamos con proyectos de comprensión. Estos proyectos, pues bueno, se facilita 00:01:20
los alumnos todo lo que es la información del proyecto, la parte 00:01:27
teórica y una rúbrica para la evaluación. Y luego realizamos la 00:01:30
evaluación a través de la DecoRubric, dentro de la hoja de cálculo de 00:01:34
Google, que nos permite, pues bueno, 00:01:40
facilitar la evaluación tanto entre el alumnado como del profesor del 00:01:45
alumnado. Es decir, cada alumno se autoevalúa su participación y su 00:01:51
realización del proyecto y evalúa cada uno de los compañeros del grupo 00:01:56
cooperativo. Por tanto, tenemos una co-evaluación, 00:02:01
tenemos una autoevaluación del alumnado y por parte del profesor la evaluación 00:02:05
correspondiente de cada uno de los alumnos. 00:02:09
Dentro del entorno virtual de aprendizaje de la plataforma Educamos, 00:02:11
cada alumno tiene acceso a sus libros digitales. Todos los libros que tenemos 00:02:17
ya son digitales en toda secundaria y bachillerato. Y bueno, pues dentro de lo 00:02:22
que es el entorno, tienen acceso a este libro donde tenemos, aparte de la 00:02:30
parte teórica, por supuesto, de los contenidos, pues luego el acceso a todos 00:02:41
los ejercicios propuestos y ejercicios interactivos. Estos ejercicios 00:02:46
interactivos los alumnos lo van realizando y yo pues puedo ir viendo el 00:02:50
seguimiento de esta realización, de las notas que van obteniendo en cada uno de 00:02:54
los ejercicios interactivos de las distintas unidades didácticas. Además, 00:02:59
también utilizo Live Worksheet para evaluar, facilitar también, darle 00:03:04
material para la realización de fichas de ejercicios y sobre todo pues poder 00:03:11
evaluar la realización de estos ejercicios y el trabajo diario. A ellos 00:03:16
pues bueno, les motiva el hacer estas fichas de forma virtual y a mí pues 00:03:20
también me facilita un poco el seguimiento y la evaluación de los 00:03:26
alumnos. Los alumnos están introducidos con el código de clase correspondiente 00:03:31
que tiene cada uno de ellos, el número de lista del aula y como veis pues bueno, 00:03:38
me va poniendo la nota que van obteniendo cada uno en las distintas 00:03:43
fichas. Con todas estas informaciones que también las puedo exportar a un formato 00:03:47
para incluir una hoja de cálculo y la correspondiente a los ejercicios 00:03:51
interactivos de la editorial, puedo también obtener las distintas 00:03:54
calificaciones e introducirlas en el cuaderno de notas que tenemos dentro de 00:03:58
la plataforma Educamos. En este cuaderno de notas pues vamos incluyendo pues 00:04:01
todas las notas que vamos teniendo a lo largo del trimestre, tanto de las pruebas 00:04:05
escritas como de los ejercicios interactivos, revisión del cuaderno, 00:04:11
evaluación del proyecto, etcétera. Aquí tenemos todas las calificaciones del 00:04:17
alumnado incluido dentro del sistema. Y bueno, esto es todo. Espero que os haya 00:04:21
parecido interesante y apropiado. Gracias. 00:04:28
Autor/es:
JESÚS TRUJILLO
Subido por:
Jesús T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 21:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC BLANCA DE CASTILLA
Duración:
04′ 32″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1144x716 píxeles
Tamaño:
20.33 MBytes

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