Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación - Contenido educativo
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Aquí os muestro un aula virtual del cual soy el gestor. Aquí podemos habilitar el modo de edición.
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Este es un curso que estoy realizando y bueno, en primer lugar, ¿cómo se matriculaban los participantes?
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Los participantes se matriculaban utilizando el método de automatriculación, con una pequeña clave que les di.
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Se les pasaba y directamente ellos se podían automatricular. Aquí directamente aparecen los que aparecen automatriculados.
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Luego, esta plataforma tiene diferentes contenidos. Tiene los avisos, el repositorio de contenidos de Comdigedo,
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que siempre es útil para que puedan consultar los compañeros diferentes cosas, las asistencias,
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y aquí ya empezamos con los contenidos que se ven en el curso.
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Aquí vemos que está separado por sesiones porque en cada sesión lo dedicamos a un contenido.
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Bueno, aquí vemos que en la primera estuvimos hablando del uso de Jenin en la clase, diferentes usos.
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Aquí les puse diferentes ejemplos. Esta que he ido utilizando y como la pueden utilizar, entonces haciendo clic.
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En cualquiera de ellos pueden ver cualquiera de los ejemplos.
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Luego, en la sesión 2 ya vemos que hay cositas también interesantes, como por ejemplo aquí les puse directamente el enlace a la presentación,
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en vez de ponérselo así, también para que lo pudiesen ver en grande.
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Y como vi que la hora se nos quedó un poco corta y había varias cositas interesantes que comentar,
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lo que hice fue grabarme vídeos tutoriales como el que estoy haciendo ahora sobre aquellas cosas que no quedaron tan claras.
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Hice un pequeño resumen aquí de lo que grabé y aquí de dudas.
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Y aquí ya les pedí, como fueron elaborando a lo largo de la sesión una presentación,
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aquí les pedí que me mandasen el enlace de su presentación.
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Y esta tarea me la iban mandando y yo la he ido calificando.
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Entonces, si tú le das aquí a ver todos los envíos, por ejemplo, vamos a ver este.
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Me mandaban esta tarea y yo tengo hecha una rúbrica que me sirve para que ellos tengan una nota completamente objetiva.
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Entonces, elaboré esta rúbrica para poder evaluar los diferentes aspectos que quería que tuviese la actividad.
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Y ya lo tienen ahí.
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Y luego, al final, pues siempre me gusta ponerles algún comentario.
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Aquí siempre pongo, miren ella, qué maja que peña.
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Por lo que bien, bien.
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Y así tendríamos también la siguiente sesión, que también aparece la presentación que estuvimos viendo.
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Y aquí, igual, aquí tenemos el enlace de presentación y aquí vemos los envíos para calificar.
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Calificamos todos los envíos.
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Y aquí me gustó mucho, mucho, mucho, mucho.
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Y aquí la estoy valorando. Valoré los diferentes aspectos que tenía del trabajo que hizo.
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Como le faltaban algunas cosas, lo que hice fue, en vez de ponérselo en letra, me grabé un vídeo y se lo puse.
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Y así lo puede ver ella y irlo haciendo despacio, poco a poco.
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Y aquí os enseño rápidamente también otra herramienta de evaluación que utilizo con los alumnos en el aula, que es el I2C.
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Aquí he creado una clase prueba para no tener que utilizar los datos reales de los alumnos.
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¿Y esto en qué consiste? Pues mira, yo me separo primer, segundo y tercer trimestre.
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Y dentro de cada trimestre tenemos los diferentes aspectos a evaluar.
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Como las pruebas, la actitud y aquí me sale la nota que sale total, la redondeada y una nota cualitativa.
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Entonces haces clic aquí en pruebas y te salen las diferentes pruebas que hacemos a lo largo del trimestre.
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Por ejemplo, ejecución musical, interpretación vocal, los jazz dance...
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Entonces, cuando haces clic aquí te lleva a una rúbrica con los diferentes ítems y los diferentes ítems de evaluación
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que te ayuda a sacar una nota, que en este caso vemos, que es un 8,33, un 15 sobre 18.
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Y estas rúbricas también me sirven para enlazarlas con los diferentes aspectos de la ONLOE.
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Y aquí en resumen, una vez lo enlazo, me salen diferentes cositas que son más visuales
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y me sirven de ayuda para poder echar una mano a todos mis alumnetes.
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- Subido por:
- Juan T.
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- 1 de noviembre de 2023 - 18:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LOURDES
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 104.79 MBytes
