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Infografía - Contenido educativo

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Subido el 30 de enero de 2024 por María Amparo P.

5 visualizaciones

Breve explicación sobre una situación de aprendizaje.

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Hola a todos, mi nombre es Amparo Prats y voy a explicar una infografía que hice para 00:00:00
una situación de aprendizaje. La he querido hacer así a modo de presentación porque 00:00:05
creo que se veía mucho mejor. La actividad que yo hice era sobre los usos de los recursos 00:00:09
naturales. Es una actividad que su objetivo era analizar los recursos con los que contamos 00:00:16
y que ellos fueran los que realmente fueran conscientes de saber qué es lo que hacíamos 00:00:21
con los recursos naturales de nuestro entorno. El primer paso fue la búsqueda de información. 00:00:26
Yo creé los grupos y les proporcioné dentro de las aplicaciones que tenían, de los ordenadores 00:00:33
que tenían, lugares seguros donde podían obtener información. En estos momentos siempre 00:00:41
es súper importante estar de guía de los grupos porque ellos normalmente no saben manejar, 00:00:46
no tienen el criterio para manejar qué tipo de información es útil y cuál no. Además 00:00:51
de proporcionarles diferentes páginas web donde podían acceder a estos contenidos, 00:00:57
yo me iba pasando por las mesas orientándoles un poco para ver cuál era la información. 00:01:01
La siguiente parte era crear su presentación. Aquí hice lo mismo. Yo les propuse la plataforma 00:01:07
Cama porque a mí me parece muy intuitivo y muy fácil de realizar para ellos. Con toda 00:01:13
esa información que habían recogido, ellos iban eligiendo cómo colocarla. Ellos se desempeñan 00:01:18
súper bien en este medio. Por último, quise que presentaran el trabajo. Es un momento en 00:01:24
el que compartían con todo eso que ellos habían creado. Cuando ya todos los trabajos habían sido 00:01:29
compartidos, teniendo en cuenta que era el mismo tema y salían trabajos completamente diferentes, 00:01:37
tuvimos una apuesta en común, una reflexión donde comparamos los conocimientos y contenidos 00:01:41
y vimos qué partes, como una especie de autoevaluación, donde vimos qué trabajos 00:01:46
nos habían quedado flojos en algunas partes y cuáles en otras. Un poco el objetivo de esta 00:01:50
metodología, que no deja de ser un trabajo en equipo, donde yo les marcaba los pasos para que 00:01:54
introdujeran la parte digital, obteniendo la información y creando la presentación. Mi 00:02:00
objetivo principal era, por supuesto, que crearan ellos su propio conocimiento, pero además también 00:02:05
que aprendieran a trabajar en equipo, utilizando nuevas tecnologías, que a veces es muy complicado 00:02:10
porque es verdad que se ponen muy nerviosos y todos quieren poner la parte que a ellos les 00:02:17
corresponde. La verdad es que el fruto del trabajo fue bastante positivo. Espero que os haya gustado. 00:02:21
Idioma/s:
es
Autor/es:
Amparo Prats Martínez
Subido por:
María Amparo P.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
5
Fecha:
30 de enero de 2024 - 15:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA ELENA
Duración:
02′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
47.67 MBytes

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