Explicación evaluación Quizziz
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Con el fin de crear una actividad más motivante para el alumnado a la hora de
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evaluar la adquisición de contenidos se propone hacer el test de la unidad
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usando un Quisis. Para ello se les va a dar una tableta a cada uno que han de
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iniciar, etcétera. Y vamos a realizar la evaluación con una sesión con
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instructor al ritmo del profesor. Esto nos va a permitir que sea el mismo maestro el que se
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encargue de pasar las preguntas y así focalizar que todos los alumnos contesten a la misma pregunta
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a la vez, centrándonos en aquellos que tienen unas necesidades educativas concretas y reforzando
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el momento de clarificar un poco
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que es lo que se pide en la pregunta
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entonces
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para que ellos comiencen a jugar
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lo que haremos es que se les creará
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un código QR como este
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que ellos tendrán que levantarse
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y copiarlo
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introducirán su nombre
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y le darán a comenzar
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Entonces se quedarán a la espera de que empiece la sesión
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Las preguntas se verán de la siguiente manera
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Ellos tendrán aquí la pregunta y la respuesta y tendrán que ir dándole
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El feedback es inmediato, por lo tanto en ese mismo momento sabrán si su respuesta es correcta o incorrecta
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Vale, entonces iremos pasando por las diferentes preguntas
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Pueden ser de true o false
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Puede ser de elegir cuál es la respuesta correcta, como es en este caso
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y siempre tendrán el refuerzo de que estarán ahí, estará el maestro leyendo la pregunta y leyendo la respuesta para facilitar su comprensión.
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Una ventaja muy importante que tiene este tipo de evaluación es que ganamos tiempo y focalizamos en el ejercicio,
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así que evitamos bastantes distracciones y además el feedback que se da es inmediato,
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Tanto si la respuesta es correcta o incorrecta, como que el docente es consciente de aquellas cosas que están costando más, aquellas preguntas que son más complejas, que les han costado más y revisarlas.
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Según se va realizando el examen o el test, va apareciendo un panel donde los alumnos según van contestando se van poniendo de color y así se puede ir viendo cuáles son aquellos que tienen más dificultades.
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Una vez terminado el examen, en el apartado de informes se ven unos informes del alumnado en el cual podemos ver a nivel de precisión, a nivel de preguntas, cuáles son aquellas que han fallado más, aquellas que han fallado menos y el porcentaje que han tenido cada uno de ellos.
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Los participantes, las preguntas que han sido más complejas, las que no. Y esto sí que facilita bastante luego la autoevaluación del maestro.
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- 7 de julio de 2023 - 13:43
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