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2º ESO / Tema 4 -> Proyecto de mecanismos y electricidad - Explicación de la memoria de Powerpoint - Contenido educativo

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Subido el 26 de abril de 2020 por Jose Enrique S.

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Bueno, pues os voy a explicar así de manera práctica cómo tiene que ser la memoria del proyecto en PowerPoint. 00:00:00
La tenéis en el tema directamente, pero os voy a explicar un poquito de palabra lo que está explicado en la explicación del proyecto. 00:00:06
Bueno, la memoria tiene que tener los siguientes apartados. 00:00:14
Recordad, lo primero que tiene que tener es una primera transparencia, que es una portada, en la cual tiene que aparecer el título del proyecto, 00:00:17
Tiene que aparecer el nombre de los alumnos. 00:00:27
Tiene que aparecer el curso y el grupo. 00:00:29
La decoración me da igual, no la voy a quitar posible. 00:00:32
Pero en principio podéis, lo que tiene que tener básicamente es esto. 00:00:34
Vale, la siguiente transparencia tiene que ser un índice. 00:00:39
Y en ese índice tenéis que indicar, como veis aquí, 00:00:43
todas las opciones que tiene el proyecto. 00:00:45
Descripción, funcionamiento, componentes, planos, etc. 00:00:47
Y tenéis que utilizar o tenéis que poner aquí 00:00:51
el número de transparencia en la que se encuentra. 00:00:53
vale, la siguiente transparencia 00:00:56
la siguiente transparencia 00:00:59
porque esta puede ser una o varias 00:01:01
es una descripción del proyecto, que componentes 00:01:02
tiene y como se prueba funciona 00:01:05
si os fijáis los puntos son prácticamente los mismos 00:01:07
que vimos el año pasado en el de la ESO 00:01:09
lo que pasa es que el año pasado lo hicimos 00:01:11
en Google y este año vamos a hacer en Google 00:01:13
entonces una o varias transparencias 00:01:14
con la descripción del proyecto 00:01:17
a continuación los componentes 00:01:18
del proyecto 00:01:21
y después tenéis que poner 00:01:22
el funcionamiento. Pueden ser una, dos, tres, en principio las que queráis, pero descripción, 00:01:25
componentes y funcionamiento. Con una decoración, con otra, con fotos, sin fotos, pero tenemos 00:01:31
que tener estos puntos. Vale, a continuación tenemos que colocar el plano de conjunto. 00:01:37
Bien, en este punto ya os digo unas instrucciones que, como todavía no sabemos utilizar ningún 00:01:43
ningún programa de dibujo, pues directamente se pueden utilizar las herramientas de PowerPoint para dibujar, si las conocéis, podéis hacer directamente una foto en papel e insertar aquí la imagen o si alguno conoce algún tipo de programa de dibujo y quiere usarlo, directamente puede utilizar los planos con el programa de dibujo e insertarlo aquí. 00:01:49
Por ejemplo, en este que tenéis aquí, pues ellos deben utilizar el programa de dibujo Tinkercad y el plano de conjunto, como veis, que está hecho en este caso en planta, alfabeto y perfil, pues está hecho en Tinkercad. 00:02:09
Recordad que en el proyecto el plano de conjunto puede ser planta, alfabeto y perfil o puede ser isometría y caballera. 00:02:22
Y lo que tiene que tener son todas las piezas y numeradas para luego en el siguiente punto, que puede ser una o varias transparencias, tener los planos individuales. 00:02:27
Lo mismo con el plano de conjunto. Si conocéis un programa de dibujo y os gusta hacerlo, lo podéis hacer así. Si queréis utilizar las herramientas de dibujo que tiene por aquí el PowerPoint, todas las opciones de dibujo que tiene el PowerPoint, podéis utilizar las opciones de dibujo del PowerPoint y si no, directamente hacéis una foto del plano en limpio que habéis hecho en el papel e insertáis la foto. 00:02:38
En este caso tenemos una, dos, tres, cuatro transparencias en las cuales están todas las piezas con sus medidas que estaban indicadas en el plano de conjunto. 00:02:59
Después de las planos individuales, las transparencias que sean necesarias para el esquema eléctrico. Hay que insertar una foto de la simulación que habéis hecho con el Crocodile y tenéis que explicar un poquito en qué funciona cada uno. 00:03:13
Las operaciones tienen que ser evidentemente la misma, pero no lo puedo hacer de forma diferente y no quiero ver que sean las mismas, no pueden estar copiadas. 00:03:26
Vale, cuando esté el esquema eléctrico, una transparencia o varias con la distribución del trabajo. 00:03:35
¿Cómo se ha distribuido todo el trabajo? 00:03:41
A continuación, una transparencia con qué problemas habéis tenido y cuáles son las soluciones que habéis encontrado. 00:03:44
En este caso tienen dos transparencias, una y dos, con fotos, ya digo que la decoración es lo de menos, 00:03:51
pero tenemos que tener problemas y cómo los hemos resuelto, con el profesor, con la familia, con amigos, con internet, con libros, con hermanos, da igual, 00:03:57
pero cómo los habéis resuelto. Y luego por último, insertar fotos del proyecto según los vais fabricando y según están terminados. 00:04:06
Entonces aquí tenéis diferentes opciones. Bien, si queréis añadir el vídeo que os pido en la presentación, lo podéis añadir, si no voy a seguir, que se puede presentar directamente por separado. Si aparte de todos estos puntos que son los que yo os indico, luego queréis añadir alguno más, pues no hay ningún problema, podéis añadir un punto adicional si os interesa. 00:04:13
Vale, para grabarlo, recordad, opción de guardar o guardar como, ¿vale? Podéis llamarlo en vuestro ordenador o en vuestro PC de clase o de casa, como queréis, pero para cuando me lo entreguéis, recordad, el nombre tiene que ser siempre 3, eso, y luego la letra de vuestro curso, y a continuación, grupo, y luego el número que sea, ¿vale? 00:04:33
Porque tengo muchísimos grupos, muchísimos trabajos por corregir y así directamente en el nombre ya sé de qué curso y ya sé a qué grupo corresponde. 00:04:57
Recordad que esta es también la norma de los nombres que tenéis que tener para el vídeo que os pido y para el archivo de Crocodile que tendréis que entregar junto con la presentación y junto con el proyecto. 00:05:05
Bien, pues así para que veáis un poquito de manera práctica cómo tiene que ser la presentación. 00:05:18
Recordad que la presentación tiene que tener transiciones y tiene que tener movimientos, entonces cuando los hayáis configurado, a eso tenéis que leer las instrucciones de cómo se hace o el vídeo de cómo se hace, pues le dais aquí a la tecla F5 y yo voy a probarla así, viendo las transiciones y viendo cómo se ejecutan los diferentes movimientos de los objetos que tenemos en la presentación. 00:05:24
Vale, pues para que veáis de manera práctica, de manera así, la memoria de ejemplo que tenéis explicada en las instrucciones y que tenéis colgada en el tema del aula virtual. 00:05:48
Idioma/s:
es
Materias:
Tecnología
Niveles educativos:
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  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Segundo Curso
Autor/es:
José Enrique Suárez Pascual
Subido por:
Jose Enrique S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
44
Fecha:
26 de abril de 2020 - 19:42
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ISABEL LA CATOLICA
Duración:
06′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
8.19 MBytes

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